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写在前面：泽哥所有观点仅代表个人。 题记：什么事都得自己实际操作过才有话语权。 再开始今天的正文之前，泽哥先问两个问题： 学前的家长、六年级的家长，孩子的简历都写好了么？ 五年级的家长，300字的小作文写好了么？ 小作文的事情，我们先放一放，不是今天文章的重点。主要是因为即将到来的人大附的早培班（泽哥起了个名字叫马校牛班）在报名的时候，需要家长填写一段介绍孩子的基本介绍，所以这一段基本介绍，就是考察家长写小作文的能力了，虽然好像写的再好也没啥用。这个后面有机会再说。 今天主要说简历的事，因为这个最近泽哥感触最深。 1 对于学前和六年级的家长来说，现在这个时间点，是一定要准备一份简历了。 当然，有家长肯定会问，说我们都是摇号派位升学，为啥还要准备简历？ 因为，无论是学前，还是六年级，对于孩子来说，再过三个月，都是一个阶段的结束，都是很有纪念意义的。那在这个具有纪念意义的阶段，用简历的形式，记录下孩子在这个阶段所取得的一些成果，无论最终是不是能用的上，都是很有意义的。 2 这个简历在什么情况下能用的上呢？ 说实话，能不能用得上，一方面看家长，另一方面看学校，和大环境关系不大，无论是幼升小还是小升初。 有家长可能会觉得，只有海淀的家长做简历才能用得上，但是就在上周，西城家长做的简历也用上了。而且从去年的小升初来看，至少在几个中心城区，可能只有石景山和东城家长做的简历用不上？ 所以，对于家长来说，一是得做个简历，以防能用得上的时候手头没有，二是得能了解到这个简历能给谁，谁会收。对于后一个问题，就绝不是能够公开讨论的内容了，公开讨论的内容都留不长。就像昨天泽哥好友小杰老师发了篇文章，没过一小时就被学校找来给删了。通常找来删文，也不知道标准是啥，用个现在大家熟悉的内容比喻来说的话，都是盲盒，也说不准哪些会删哪些不会，干脆就都不公开写算了。 不过，即便错过了之前用到简历的地方，在接下来的两个月，还有很多地方能够用到孩子的简历。所以，一般来说，电脑1份电子版+手机1份电子版+邮箱1份电子版+公司1份纸质版+家里1份纸质版+包里1份纸质版+好友手头1份纸质版=共7份，这些，都是很必要的。 3 简历需要怎么写？ 其实这才是泽哥今天想重点聊聊的问题。 如果在上个月问泽哥这个问题，泽哥一般就会给家长一些手头的简历模板。但是，就在这个月，泽哥和泽嫂一起，做了一份娃的简历。在做娃简历的过程中，泽哥发现，那些简历模板，看着都好丑啊，好像不太合适，还不如自己多费点时间编辑一个。 所以，借这篇文章，将家长和老师的两个视角合并，把泽哥自己写简历的心得分享给大家。虽然泽哥做的是幼升小的简历，但对于小升初来说，其实也是一样的。 下面说的顺序是泽哥自己的看法，大家也可以进行顺序上的微调。 1、孩子的基本信息一定要醒目。包括了姓名、小学（有中学对小学有偏向）、学籍和户籍所在区（学校需要看是否需要跨区）、家长电话（队友不给力的话还不如不留队友的）。 2、家长的基本信息。不一定是为了拼爹，而是为了至少让学校了解下。 3、校内的四五六年级成绩。就是让学校看一眼全优就可以。如果主科有良的话，说实话过简历关的概率不大，那就别放了。 4、最牛X的成绩。一定要把最厉害的往前放。比如大师赛金牌、北京市第一名（无论音体美）、市三好等等。如果没有，就找一找，把最厉害的放前面。 5、其他奖项的罗列。以五六年级的为主，尽量罗列的多一些，如果没有啥，那也尽量找一些凑数的。这个部分分科列清楚，包括特长的，让学校看到孩子是全面发展的，毕竟大部分学校都是为了中考和高考选拔孩子。 6、奖项证书的缩印图。主要是让学校看到前面那些奖项不是编的，是确实存在的。别一页放一张证书，那样简历太厚，现在没什么学校用电风扇选简历了（主要是办公室都改空调了），所以做那么厚那么重没啥用。缩印其实就可以了。 最后，有的简历上，会以孩子的口吻写一段自我介绍，或者会以家长的口吻写一段介绍，这个就看家长自己的喜好了，如果写，一定要写好一些。虽然泽哥觉得写了没啥用，但架不住泽嫂非要表现一下自己高考作文满分的功底，所以就让泽嫂写了一小段。 如果总结一下整体方向的话，那就是，家长做完之后，一定要从老师的角度换位思考一下，想一想老师想看到什么样的简历，老师在给学校招学生的话，有可能会主要看哪些方面。这样一想的话，要突出孩子的哪些方面，就很显而易见了。 看到这，相信大家其实就不太需要什么模板了。如果真需要的话，文末我也放了一些，但我真的觉得那些有些丑…… 4 那究竟什么才是最高境界？ 泽哥之前一直都是看别人的简历，然后给别人提提简历上的修改建议。通常看完之后的感觉都是：这么优秀的孩子升学肯定没问题。对于简历，其实也没什么其他的感觉了。 但今天要说的这次不一样，因为这次是实操写了一下自己娃的简历。本来一直觉得娃学的不咋地，啥啥都学不明白，和泽哥之前看过的简历上那些娃相比，简直被虐成渣渣。但实际在和泽嫂一起商量着写简历的过程中，突然发现，其实之前的每一步都有收获，每个动作都有结果（这两句是泽嫂写的）。顿时觉得，原来写简历的最高境界是：写完简历之后，觉得自家娃这么厉害O(∩_∩)O（当然这里也有一个前提，那就是家长以为孩子学过的，孩子都确实能学会） 所以这也是为何泽哥在最一开始，建议无论后面简历用不用的上的家长一定要写一份的原因。通过给孩子写简历的过程，梳理孩子目前的学习进度，找到孩子身上的优点，对于家长来说，是一件成就感爆棚的事情。 平时鸡娃时，作为家长，更多看到的是孩子还需要学习的地方和目前还不足需要加强练习的地方，但在写简历的时候，却是一个绞尽脑汁去寻找孩子身上闪光点的过程。当把孩子身上的闪光点都写出来罗列在一起之后，再来看整份简历，家长一定会觉得：原来我家孩子这么厉害！即便最终简历没用上，今后也一定是没问题的。 所以，今天这篇文章，与其说是让大家开始为孩子准备简历，不如说是想跟各位家长说：我们要善于找到孩子身上的闪光点。 |
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