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日前，山东省教育厅发布了《关于下达2022年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》，确定了我省2022年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点学校、专业及培养规模。 试点学校、专业及培养规模 （一）“3+2”对口贯通分段培养试点高职高专院校50所（去年也是50所），共计91个专业点（去年是89个），衔接本科高校28所（去年是27所），招生规模4730人（21年是4690人，20年是4880人，招生人数减少后又增加）。 （二）“3+4”对口贯通分段培养非师范类试点中职学校27所（去年33所），共计36个专业点（去年是41个），衔接本科高校14所（去年是16所），招生规模1450人（21年是1635人，20年是1720人，招生人数逐年减少）；师范类“3+4”试点中职学校5所（去年也是5所），共计6个专业点（去年也是6个），衔接本科高校4所，招生规模570人（跟去年持平）。 招生范围和报名资格 （一）“3+2”贯通培养高职阶段招生范围为已参加山东省2022年夏季普通高校考试招生统一考试，且高考成绩达到我省普通类一段线下50分（含）以内的考生。 （二）“3+4”贯通培养中职阶段招生范围为各设区的市参加初中学业水平考试的应届初中毕业生，学籍注册地为所在市，且初中学业水平考试成绩位次排名在所在市报考高中阶段学校学生的前55%，非考试科目的考查科目成绩在合格以上。 初中学业水平考试成绩以分数呈现的按各科总分排名计算，以等级呈现或以“分数+等级”呈现的参照前55%的比例由各市确定报名资格。招生过程中生源不足市要及时报告我厅，由我厅调整到生源充足的市安排招生。 试点学校录取安排 （一）“3+2”对口贯通培养考生录取由省教育招生考试院统一组织，考生在普通类常规批填报志愿，中学联盟小编提醒大家由高职院校根据高考录取规则录取并办理录取手续。 （二）“3+4”贯通培养考生录取工作由各市教育（教体）局统一领导，由各设区的市教育招生考试机构，通过各市高中阶段考试招生统一录取工作平台组织实施。 “3+4”贯通培养的招生录取工作需在普通高中录取之前进行，在公布的计划内，依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，录取符合规定要求的学生，经公示无异议后，报省教育招生考试院审核并办理录取手续。 2022年职业院校与本科高校对口贯通 分段培养试点学校、专业及招生规模
工作要求 （一）高度重视贯通培养试点工作。职业院校与本科高校对口贯通分段培养是我省现代职教体系建设的重要组成部分，是培养高层次技术型、工程型以及其他应用型、复合型人才的重要探索。各职业院校要坚持文化与技能并重，确保培养质量；各本科高校要更新观念，积极介入、主动作为，全过程、全方位融入贯通培养各阶段。各试点院校不得擅自停止合作，确需调整的，应报我厅研究同意。 （二）严格执行人才培养方案。调整专业名称和更换合作学校的专业点要按照《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点专业人才培养方案制定工作的通知》（鲁教高字〔2013〕20号）要求，坚持一体化设计理念，共同研究制定充分体现贯通性和应用性的人才培养方案和课程标准，并于2022年7月30日前报送我厅高教处、职教处。其他院校要继续强化交流协作、共同做好教育教学工作，确保人才培养质量。 （三）多途径宣传好贯通培养政策。各市教育（教体）局、各试点院校要通过微信、微博、网络、报刊、广播、电视及致中学生的一封信等多种途径和方式，特别是充分发挥新媒体作用，对贯通培养政策进行准确、全面宣传和解读，让考生、家长充分了解、熟悉政策，不得使用“直升本科”等词句表述，避免误解误读。学生入学后，要以明白纸形式将贯通培养政策传达到每一名学生。 （四）严肃贯通培养考试招生纪律。要严格按照国家教育考试和招生信息“十公开”要求，加大贯通培养招生政策、招生计划、招生简章、考生资格、录取程序和结果等公开力度，确保公平公正、公开透明。要严格执行招生计划，不得突破计划，不得在招生或培养阶段擅自许诺转段比例。一旦发现相关违规违纪行为，将严肃查处并依规依纪依法追究当事人及相关人员责任。 中学联盟信息组小编提示去年和今年的招生人数对比后，大家不难发现，专科（高职）跟去年持平，对口本科院校数量增加1所，招生人数去年减少后今年又增加了，对一些边缘考生来说应该是好消息，不过去年很多院校专业分数线比本科专业还高，所以小编预计今年招生“3+2“各高校的分数线还会稳高不下，所以联盟信息组小编建议大家在填报志愿的时候务必谨慎些，应最大限度的避免滑档。 大家对“3+2“”3+4“有什么问题可以在下方留言区留言反馈交流！ |
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