生活中有许多镜面，如平静的水面、大大小小的镜子、光滑的金属器具表面等。我们把反射面呈光滑平面的镜子叫做平面镜。面对着平面镜我们
能够看到自己的像。一、探究平面镜成像规律活动：镜前观像EEEEABCD根据你的生活经验，请找一找，这位同学在
平面镜中的像可能是图中的哪一幅？由刚才活动可知，要想准确无误地找出图中的像，就要弄清楚平面镜成像有什么特点。活动：探究平面
镜成像的特点实验器材：平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴、平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验方法：等
效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。设计
实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合
，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验，多次测量。进行实验步骤：（1）利用直
尺分别读出玻璃板到物（蜡烛），以及玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离，它们就是物距AO、像距BO。（2）观察像与物的大小有怎样的关系
。（3）把玻璃板前的蜡烛沿直尺前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛的位置，每次都使它像被点燃一样，观察像的大小有无变化。（4）将一张
纸（光屏）放在像的位置上，在纸上能呈现出像吗？次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小
）12实验表格平面镜成像的特点视频平面镜成像的特点:1、平面镜所成的像是虚像,不能呈在光屏上。2、像的大小与物体
的大小相等3、像与物体到平面镜的距离相等4、像与物关于镜面对称，即像与物的对应点的连线被镜面垂直且平分说一说1:用玻璃板
代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板
的两个表面同时反射，每个表面成一个像。3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。实验研究中的注意事项:二、平面镜
的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：图4-41舞蹈演员发现自己的姿势牙医看清别人牙齿的背面
45?光污染三、各种面镜反射面是球面的一部分的镜子叫做球面镜。利用球面内表面作反射面的镜子叫做凹面镜。利用球面外表面作反射
面的镜子叫做凸面镜。分别将勺子的凹面和凸面对着自己，观看自己的像会发现：凹面镜的同侧能呈倒立实像或者在另一侧呈正立的放大的虚像。
凸面镜呈缩小的正立虚像。凹面镜和凸面镜应用：点燃奥运圣火装置手电筒的反光罩凸面镜应用：拐弯处的反光镜球面镜
1.凹面镜会产生物体的放大像。2.经由凸面镜所看到的景物范围变大哈哈镜产生的影像变化汽车使用凸面镜当作后视镜
平面镜成虚像的原理SS’O补充内容：平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特
点作图。MNABA’B’通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线２、取等距离３、画虚像4.课堂练习1:“桂
林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子
()B．山的实像C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像D4.课堂练习2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应
是图中的哪一个？（）AB
CDC3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）A：B：C：
D：A课堂练习课堂练习4:从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、
5:25D、4:35答案：（D）5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）A、变大B、变小
C、不变C课堂练习6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：A、不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、先变大后变小答案：（A）课堂练习 |
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