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【中考】生活感悟类作文写作技法分析

 广东黄汉光 2022-04-17
语文知识~人人共享~

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~知识梳理~

1、感悟出什么道理。感悟作文就是“一事一理”

·正悟

·反悟

2、  感悟作文文体的选择

·散文 写景感悟

·记叙文 写事感悟

3、感悟的道理的范围

·人生哲理

·道德伦理

·环保意识

·自我励志

·社会感悟

·良心发现

·自然现象

4、感悟的道理的表达

·表达

·不表达(含蓄)

5、  要注重感悟的意义

·积极

·新意

·深刻

6、  话题作文都是感悟类作文

7、  感悟的素材与角度

·一件事,单一角度写作感悟

·多件事,或者多角度写作感悟

~例文分析~

例1、(海淀一模)按要求作文

春花秋月、冬雪夏蝉,那是四季轮回流转的万花筒;高山草甸、大海荒漠,

那是自然异彩纷呈的万花筒;悲欢离合、喜怒哀乐,那是人生五味杂陈的万

花筒。在美丽的万花筒里,简单的元素汇聚成了万千风景,让人品味,使人

陶醉,令人深思。请你以“万花筒”为题目,写一篇文章。

要求:(1)请将题目抄写在答题纸上。

  (2)不限文体(诗歌除外)。

  (3)字数在600-800之间。

  (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

解析

既然是“万花筒”,自然色彩纷呈,五味杂陈,因此,这篇作文比较适合用片断组合的内容来表现。

导语很厚道,借鉴其所指方向,同一地方的四季变幻,不同风景的魅力各异,情感经历的起落变化,都是很好的选材。当然,除此之外,你生活的组成板块(如家庭、校园等),你的丰富爱好与兴趣(如读书、音乐、绘画等),甚至是同一爱好中的种种滋味(如爱读书,会欣赏红楼之美,三国之智,水浒之义,西游之奇)。方向与结构确定下来,选材不难,最重要就是展示丰富性。

注意在写的时候一定要满含感情。如果你要写各种各样的风景,那就一定要加入自己的情感;如果你要写生活的各个板块,那就一定要加入自己的感悟;如果你要写自己的各种爱好,那就一定要就加入自己的体会。

范文:

万花筒

“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨”不知是哪位智者的精辟之言,但英雄总是所见略同,又一位智者道出了“你不能改变风景,但你可以改变心情”。

生活中的风景千万种。春有柳枝击水,夏有蝉鸣蛙叫,秋有松青枫红,冬有梅红雪白。人的心情也各有不同。感时泣,乐时笑,哀是涕。就像一个精致的小万花筒外套着一个结实的大万花筒,花样繁多,不单调腻味。但生活中的情感与风景总是相映相生的,亲人的离去会有哀伤伴随,逢年过节到处载歌载舞,如果你不能像圣人、智者那样悟透世事,达到无景无情无我的境界,那下面的故事会让你受益匪浅。

一个小女孩趴在自己卧室的窗台上,她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱。看到小狗那么可怜,小女孩不禁泪流满面,悲恸不已。她的祖父见状,便把她带到另一个房间,打开另一扇窗。从这个窗口望去,那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫而空,心情顿时开朗起来。老人托了托孙子的下巴说:“孩子,你开错了窗。”

既然你没有小女孩那样好的祖父为你开另一扇窗,没有“改变心情”的觉悟,那么你为什么不转动自己的万花筒,为自己寻找喜欢的景色,为自己打开那个面向玫瑰园的窗户呢?所以“你不能改变风景,但你可以转换风景”“你不能雨时心晴,但你可以晴时心晴”。

“我只愿面朝大海,春暖花开”海子为自己打开了最美的一扇窗,转到了万花筒最美的景色,可他并没有因此心晴。无法想象当他横卧在火车轨道上时天是如何灰暗,当火车的鸣笛由远而近时,他的世界又是如何的死寂。他固执的关上了本属于他的一窗春色,摔碎了自己的万花世界,选择了黑暗,他并没有改变自己失落的心情,却又不愿选择美好的风景,他本可以打开更多美景,转出更多花样,他却什么也没做追逐死神而去。

没有人可以转尽这万花筒内的所有花样,所以很多人为了追寻这无尽的美丽而坚强的活着。史铁生在失去双腿后,哀过,恨过,哭过,也怨过,但他选择活着,因为他打开了一扇崭新的窗户,那是世外桃源,因为他学会了欣赏万花世界中无尽的美。

世间的美不可一次赏尽,你要学会自己转动那生活的万花筒,打开每一扇面向美好的窗,学会转换景色,改变心情。

例2:请把下面的标题补充完整,按要求作文。

“享受       ”

要求:(1)请将题目抄写在答题纸上。

  (2)不限文体(诗歌除外)。

  (3)字数在600以上

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

解析

美好生活:从生活细节入手,衣食住行,柴盐酱醋,与父母亲人,同学朋友的温馨瞬间,偶尔看到的月色,风景

未来生活:遥想未来,从现在科技的进步,物联网云计算等立足,着眼未来

青春之梦:从少年的意气风发入手,谈梦想幻想各种期待,扣下中国梦,少年中国说的主题,小见个人,大见时代

独行旅途;人生之旅,过客匆匆,终究是一人独行,可以讲自立担当责任的主题

沿边风景;可以写具体的风景,如常经过的小路,去过的景点等,也可以虚化讲人生路上的风景,精彩回忆等,还可以两者结合

一杯清水:可以写在城市冷漠中见过的一次善意,可以写环保生态的主题.

范文:

享受过程

我在人生的栈桥边,轻掬一捧馨雅的月光。待她缄默地沉醉过我许是懵懂,许是迷惘的心灵,我便撷起一颗希望的种子,带着指间那丝灯的韵息彳亍,享受着沿路的风景,享受着那一段段如昔而又簇新的过程……

痛的梦魇·重生

我带着缕缕痛的气息,徘徊在昔日的幻呓与今日的泪光。我不想,日日夜夜的守望竟是这样的结局;我不想,笃定许久的梦竟会被失败的泪水洗到褪色;我不想……

于是,我像那执拗的茧中蝶,撕扯着眼前交织缠绵的黦色梦魇,我会甩去那桎梏的怅惘,再次地,目光向着那个,那个我思慕已久的方向……一切,只会使我的羽翼更坚强。

于是,我享受着这或许会痛的过程。终有一天,风雨僝僽间,是我携着这熟稔的享受过的过程重生……

夜的静默·坚忍

夜是灵魂的精灵,夜是睡梦的化身。而我,却在一个又一个幽深的午夜,带着丝丝迷离的倦意,徜徉在数与形的纵横交错,词与句的缠绵思语,长页与短篇的川流……于是,一个又一个新的日子在我无止的书写中,被我这样特殊地悄然迎来……

然而,这又是多么奇异的过程。咖啡的盈香伴我走过一张又一张经典的问答。聆听着梦想的轻声呢喃,我又坚定地,走过一分,一秒,那便是凝钝中的欣悦。我只向着那个方向,用尽一切的力量……我握住坚忍,踏着又一步履。

我静默地享受着一个个奋斗的夜,直睹它们凝聚成那旖旎的仲夏。那时,莳华光颜为我吟唱着成功的赞歌。

例3.没想到,真没想到

朦朦胧胧的雾气中,一股茶香扑鼻而来,我没想到,真没想到,曾经讨厌的东西在他的带领下爱上了,并体会到了一种别样的乐趣。

冬日的阳光软软地照在地板上,由于寒假,我住在爷爷家。本以为日子会过得有趣,却未曾想无网无电脑的日子是多么难过,况且和爷爷也没什么共同语言。午饭过后,爷爷为我端来一杯茶。我皱着眉头说:“茶太苦了,不好喝。”爷爷轻轻笑了笑,在我旁边坐下,轻启茶盖,吹了吹,随即抬头对我说:“先闻闻味道。”茶的清香随着爷爷杯盖的拨动渐渐飘进我的鼻子里。我没想到,茶竟然如此好闻。“你轻轻抿一口。”我接过爷爷递来的茶,抿了一小口,虽然还是苦涩,但转眼就被清香盖过,掌心微暖,我真没想到在这个冬日后,我竟一发不可收拾地爱上了茶。阳春三月,是采早茶的好时节,爷爷带着我一起踏上了采茶之旅。到了茶园,放眼望去,满眼可见的清新的绿色,那茶香混着泥土的香气直往鼻尖里钻,给人一场视觉和嗅觉的盛宴。爷爷换好鞋子走进茶园,我匆匆忙忙跟在他后面,着急地问:“怎么采啊,爷爷?”爷爷走到靠中间的位置,用手轻轻摘去茶树上的嫩叶,将其小心地放入筐内。

我学着爷爷的样子轻摘茶叶,恍惚间似乎听见那些叶子在说:“来摘我呀!”不一会儿,筐就被嫩绿色装满了。我和爷爷付完钱,走出了茶园,手上还留有好闻的茶香,空气仿佛是甜的,我竟没想到和爷爷在一起的日子如此快乐,我与他不再没有共同语言,因为我们都爱茶。

过了五月,学习更加繁忙。我似乎遇到了瓶颈,总是一个劲地闷头做题,却无法突破。那日回到家,我匆匆关上房门,正准备投身于题海中。爷爷轻轻地启门而入,端给我一杯茶:“丫头,尝尝这杯茶。”我接过茶杯,轻抿一口,茶的清香结合着水果的清新和谐地融为一体,竟出乎意料地有丝儿甜。“这茶?”“这是水果茶。”爷爷顿了会儿接着说,“就像这果茶一样,你换换思路,换种方法,别老闷着头做题。”爷爷笑着。我没想到,真没想到在这茶中竟还蕴藏着人生哲理。

朦胧雾气中,他端着茶走向我,茶香扑鼻。我没想到,真没想到,这茶不仅让我感受到了乐趣,其中还有为人的道理以及祖孙之间浓浓的爱。

[点评]

这篇文章看似平平和和,其实还是有层次的。首先是对茶的态度,从不爱到爱;其次是“我”和爷爷的关系,从没有共同语言到拥有了共同的爱好;再次是对茶的认识,从仅仅喜欢它的“味”进而体会到它的“魂”。作者用“没想到”“竟没想到”“真没想到”来表示这种一层更进一层的关系,说明作者是有一定的结构意识的。

例4、真的不容易

①金黄色的阳光透过窗帘的缝隙,映在霓虹灯光闪烁的剧场舞台上。台上的我们,出色地演绎了课本剧;台下,掌声雷动……

②我不由自主地回想起坎坷的排练历程,虽然遇到了许多困难,但好在作为导演的我坚持了下来,不轻易言弃。这,真不容易!(引出题意)

③还记得招募成员一直是我的大难题。在动员会上,眼看周围的社团人来人往,而我这儿却门可罗雀,我心中不禁焦急起来,如同热锅上的蚂蚁。我想张嘴学着别人吆喝,可是话到嘴边,却什么也说不出来。我一向十分内向,不会在公众场合讲话。我尝试了好几次,最终还是没有克服心中的障碍。(略写遇到的困难。)   

④难道就这样放弃,去找熟悉的朋友帮忙吗?我的内心挣扎着,但这时,我忽然想到:我可是这次课本剧的导演,如果连导演也这样懦弱胆怯,怎么带领成员勇敢拼搏,共同打造精彩的表演呢?不!我要直面我的困难,克服它。于是,我下定决心改变。(详写促使转变的力量。)

⑤我便学着别人的模样卖力宣传,没想到,许多同学都十分感兴趣。渐渐地,我的声音由轻转而变得洪亮、自信起来,人群也越聚越多。看着那么多想要加入的同学,我顿觉一身轻松。最终,我顺利地招募好社员。(写出努力的过程、结果。)

⑥正在我踌躇满志想要大干一场时,麻烦又不期而至。那一天,我们社正探讨着剧本。“我认为这里要改掉。”忽然,一个同学提出了质疑。我还未来得及细想,另一同学争辩道:“这明明很适合,不改更好。”紧接着,他们俩就你一言我一语地吵起来,那架势好像要把屋顶掀翻了。(遇到困难,情节有转折。)

⑦我并不善于化解矛盾,平时遇到争吵,我都会选择逃避。而这一次,好像也不例外。他们俩的争吵声像蚊虫烦人的“嗡嗡”声,使我心中烦闷无比,多么想逃离这里!

⑧但这时,心底里一个冷静的声音响起:如果连导演我都逃离了,其余的社员该怎么办呢?是啊,我可是这里的核心!作为导演的使命和责任又回响在我脑海中,我怎能逃避?应该想办法化解矛盾!(写出促使转变的力量。)

⑨脑海中努力回想着曾经看到别人劝架的模样,我学着他们的举动,安抚着两个同学的情绪。等待他们都冷静下来了,我安排他们各自演绎自己的想法。幸好,这两全其美的主意使教室里又重归其乐融融。(写出再次努力的过程)

⑩思绪又回到眼前,台下的掌声仍然没有停息。我心中涌动着满满的自豪!这一路上遇到了这样那样的困难,真不容易!但我明白要坚持了下来,努力去突破了自己,就可能征服了一个又一个难题。(照应题意,写出感悟出的道理、获得的启示。)

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