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人总是理所当然地认为自己的收获是应得的，自己的烦恼是别人造成的。——萧亮 小伙伴们，大家好！今天是1月18日，我们坚持共同读书的第18天。感谢关注我，希望我们在彼此陪伴中坚持向自己的梦想前进，实现自由。 为什么有些办法马云能想到，一般人却不能？为什么大部分人喜欢喋喋不休地纠缠细枝末节，而置核心问题于不顾？为什么人们的情绪总会受到无关信息的影响，并重复做出让自己后悔的决策？ 作者萧亮在《深度思考》里放的这几个问题，直观的让读者明白了为什么要进行深度思考。 那么到底什么叫深度思考呢？ 作者认为，深度思考是看透事物的内在规律，进行系统深入的思考，并做出正确决定的思维能力。它能够排除掉80%的次要信息，找到隐藏在事物表面之下的内在逻辑，从而帮助人们做出有利于自身的决策。 对于很多人来说，这段话或许每个字都认识，连起来也能理解，但很遗憾的是，却不知道该怎么去实现。 好在作者并非也看到了大家的这种需求。在书中以此为核心，提出了“六步养成法”，分别是定义、抽离、辨别、筛选、设计和反馈，系统地阐述了拨开云雾见本质的思考方法，帮助读者从一团乱麻中理出头绪，深层次理解生活和工作中的各种问题。 为了让大家了解整体思考方式，将对所有环节进行摘录展示，但限于篇幅，惯例仅点到为止导读，下面就一起看看这种透过现象看本质的六步思考法吧～ 定义信息，严格遵循80/20法则作者认为，深度思考养成的第一步就是定义对自己有用的20%的信息，剔除无用的80%的部分。 而无用的信息，有以下特点： 第一，与需求不匹配。 第二，缺乏时效性。 第三，具有欺骗性。 所以，对信息的判定应该遵守墨菲定律，任何有可能发生的事都会发生。也就是说，如果一件事情有变坏的可能，就要想到最坏的情况。 但问题就在于，习惯于浅思考的创业者处理不好与“可能”有关的问题。所以作者给出了几个方向。 首先，面对信息时，先问“是不是”，再问“为什么”，然后对任何“确定会发生”的事情，都做好其“确定不会发生”的准备。其次，采用n-WHY分析法，连续使用“为什么”对事物的表象提出追问，步步深入，直至根本。不要局限于次数，只要直到找出真正的信息。 最后，通过学习、自省、总结教训、更换环境、避免“选择性观察”等方法驾驭和改善心智模式，然后变得精于思考，敢于行动。 作者还给出了升华为“思想家”的四个路径。 要使自己的推论“明确化”，清楚自己产生某种观点的原因和依据；希望并主动寻求别人讨论自己的观点，欢迎他们来发现推论中的破绽；希望他人提供不同的看法，特别是想听到、看到不同观点所凭借的依据；主动并深入地增加新的信息渠道，随时修正自己的结论。 抽离，清除思考的障碍在这个阶段，作者提出，如果对一件事（物）实在想不通，就需要放空，为思考留出“偷懒”时间。 而最好的放空方式是让人们能重新点燃生活和工作热情的活动，比如冥想、瑜伽、钓鱼和爬山等体力活动。 除了放空外，远离复杂的无关线索，从最简单的问题开始也是一个选择。因为有时离得最近的信息反而是最无用的。把它们剪掉，才能找到最初的线头。另外，作者认为正确的思考姿态有三点：不偏离思考的主要目标（目的纯粹）；长久、深入和重复的练习（持续思考）；规避复杂和表层的无关现象（直达本质）。 我们需要做的是，重新聚焦于纯粹的目标，把无关信息清理出去，然后集中力量，突破障碍，获得思想的升华。 辨别，从似是而非中看到真正的问题筛选，我们想要的究竟是什么作者认为做出选择，需要的是：取舍，分开无用的90%与高价值的10%；勇气，放弃“二者兼得”的奢望；止损，向沉没成本说再见；重组，将信息重新组织，赋予其新的意义；界限，画线才能赢得思考的自由；清除，删掉影响思维运转的杂念。 这里比较有趣的是作者介绍的“知识四象限”划分方式，它可以帮助人们选择对自己有用的高价值知识和信息。 也就是把“知识四象限”分为四类：有价值且对你有用的知识和信息；有价值但对你没用的知识和信息；没有价值对你也没用的知识和信息；没有价值但对你有用的知识和信息。 然后把时间、精力优先用于“有价值且对你有用的知识和信息”上；暂时忽略“有价值但对你没用的知识和信息”；直接屏蔽“没有价值对你也没用的知识和信息”；储存“没有价值但对你有用的知识和信息”。 而什么是有价值且对你有用的知识和信息呢？作者给出的例子是，比如思考工作、专业知识、参考资料、行业新闻、政策变化等。设计，让精准决策毫不费力这个环节作者的思路是：搜集，准备一切必备信息；归纳，整理逻辑与要点；导图，用思维导图展开“可视化决策”；提升，从完善思路，到精准决策；聚焦，专注并服务于当下。 比如，搜集信息就是用各种搜索方法快速找到自己所需要的“精准信息”。 不仅要搜索，还要集成、整理和分类——及时将搜集到的信息进行定义、抽离、辨别和筛选，最后才是归类、去粗、留精，加上可供检索的标签，以便自己随时取用。 归纳的意义在于，可以把脑海中散乱的知识和情报收集到一起，然后通过整理信息的内在逻辑，在大脑中建立一个方便检索的资料库。 而导图，则是借助笔记这个有形的事物和动作性记忆，把思维火花从大脑中一丝一缕抽离出来，转变成可视化和导图化的文字、图表，然后将问题条理化地展示出来，从而发现问题，总结规律，制订解决问题的根本方案。 反馈，用结果修正思考的偏差这个环节的四部分包括：跟踪，永远不要偏离主要目标；整修，查补执行漏洞，让下一步的思考更完善；攀登，用不断的小胜，累积成最后的大胜；归零，紧抓本质，让思考“更少但更好”。 关于偏离目标，作者认为行动偏离目标十分常见，没必要耿耿于怀，但要形成“跟踪检查执行效果”的习惯。 最好的办法是定期和阶段性地进行总结，为此可以设立执行清单，记录和检查行动与目标的一致性。 另外作者认为人们常犯的一个错误是“感觉不到小失误所蕴藏的巨大危害”，对于中间微小的偏离不以为意，当出现大的偏离时其势已成，你已无能为力。 而关于如何才能让自己有更为清晰可见的目标感？
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