【原】二年级下册第四单元写话看图写话：半个鸡蛋壳（后附：写话范文）

此次"写话”呈现了四幅图，要求学生看图发挥想象，借助词语按时间顺序写话。教材为写话提供了三方面的内容：

(1）思路提示：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们一天的经历写下来。

(2）词语提示：教材列举了四个表示时间的词语，提示学生按时间顺序来写。(3）借助图画提示内容：早上小虫子、蚂蚁和蝴蝶把半个蛋壳做成了跷跷板，一起开心地玩；过了一会儿它们乘着蛋壳做成的热气球飞上了天；到了下午它们把蛋壳当房子躲雨；天黑了它们把蛋壳做成了一张舒适的小床。

我在教学时，先引导学生整体观察了这四幅图，引导学生发现这四幅图有什么共同的地方。学生知道有共同的主人公和那半个蛋壳后，我再引导学生借助每幅图右下角的小点，关注四幅图的先后顺序；之后再引导学生关注教材中出现的四个表示时间的词语，与四幅图的关系，并梳理四幅图的不同场景，清楚各幅图之间的关联性。

学生对四幅图有了整体的感知后，我便以第一幅图为例，重点引导学生看图，小动物们在游戏的时候，做了什么，说了什么，会做出哪些动作。最后，学生在感知小动物丰富的想象后，也自己发挥想象借助黑板上老师提供的支架，把四幅图连起来说一说，评一评，写一写。写时候我提出了每一幅图写一段话的要求，让学生展开想象编故事的同时注意书写的格式，通过评价、发布等方式培养学生写话的兴趣。

学生写话

快乐的一天

二年级5班 陈君昊

       一天，阳光明媚，小蚂蚁和毛毛虫一起去绿油油的草坪上玩。
路上，它们发现了一个鸡蛋壳。于是，它们又去找了一根光滑的木棍。用鸡蛋壳和木棍制成了一个非常漂亮的跷跷板。它们玩跷跷板，玩得非常开心。它们的欢声笑语吸引来了貌美如花的蝴蝶。

过了一会儿，蝴蝶说:“我带你们去天上玩吧，天上很美。天空蓝蓝的，有火红火红的太阳，有白白的云朵……”毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说:“好呀！好呀！”蝴蝶心想:“小蚂蚁和毛毛虫不会飞呀，这可怎么办呀？”小蝴蝶冥思苦想，终于想到一个好办法——制作热气球。
       于是，小蝴蝶用鸡蛋壳，红色的布，结实的线，做了一个美丽的热气球。它们高高兴兴的坐了热气球，一同飞上了天空。看着天上的美景，小蚂蚁和毛毛虫感叹道:“哇！天空真的好美丽呀！”
       小蝴蝶发现时间很晚了。它说:“天很晚了，我们降落吧！”毛毛虫说:“我们不会飞，我们该怎么下去呢？”蝴蝶拍拍脑门道:“我怎么没有想到这个问题呢？你们等一下，我去找一根很长的绳子把你们拉下去。”
       毛毛虫和小蚂蚁等啊等，蝴蝶终于找来了一根绳子，并把绳子一圈又一圈地绑在热气球上，费了九牛二虎之力才把坐在热气球上的小蚂蚁和毛毛虫拉了下来。
       下午，天空下起了蒙蒙细雨。小蝴蝶焦急地说：“现在回去已经来不及了，不如我们先去蛋壳里躲雨吧！”于是，它们躲进了黑漆漆的蛋壳下。毛毛虫说:“这里好黑呀，我好害怕。我们能不能在蛋壳上凿一个窟窿呀？这样，我们就能看见光了。”蝴蝶反驳道：“不可以，这样雨就会滴进蛋壳里，我们要被淋湿。”小蚂蚁说：“我能举起比我重很多很多的食物，要不我来试试能不能把鸡蛋壳举起来。”小蚂蚁用力把鸡蛋壳抬高了一点点，光线终于射进了鸡蛋壳里面。毛毛虫开心地说：“我终于看见光了，我不害怕了。”
       晚上，月亮姐姐替太阳公公值班了，小星星们在天上嬉戏。小蝴蝶它们三个先齐心协力拖来一片又宽又大的树叶，再找来三根小木棍，然后他们把棍子固定在蛋壳上，最后他们把也在盖在蛋壳上。这样，一个温暖的被窝就做好了。它们三个迫不及待跳地进了温暖的被窝。
       在金黄金黄的月光的照耀下，他们很快进入了甜甜的梦乡。

三只小昆虫

陈诗涵

       早上，小蝴蝶带着它的妹妹毛毛虫找小蚂蚁玩。它们来到草地上，发现了半个蛋壳，小蚂蚁提议:“我们来做跷跷板吧！”毛毛虫说:“好啊！”于是，它们把蛋壳倒扣在地上，上面放着一块木板，哇！一个跷跷板做好了。毛毛虫和小蚂蚁站在上面，跷跷板一会上升、下降、上升、下降……
      过了一会儿，小蝴蝶说:“我们到天上去玩吧！”毛毛虫和小蚂蚁都说:“好啊！”小蝴蝶找来了一个篮子，小蚂蚁和毛毛虫又把鸡蛋壳翻过来。小蝴蝶把篮子上的线系在鸡蛋壳上，这样就成了一个热气球，它们坐上热气球飞向了天空。
       很快就到了下午，天空下起了雨，毛毛虫说:“我们赶紧用鸡蛋壳做一个遮雨棚吧！”小蚂蚁和小蝴蝶连连赞赏。它们把鸡蛋壳又倒扣在地上，钻了进去躲在里面，一点雨也淋不到。还能在里面嬉戏打闹呢！
       天黑了，月亮姐姐露出了面孔，三只小昆虫又把鸡蛋壳翻了过来，把它当成摇篮，抬来一片叶子当被子，它们躺在摇篮里睡得很香呢！

快乐的一天

张皓玮

       一天早上，小虫子和小蚂蚁去草地上玩。他们看见草地上有一个蛋壳和木板。小虫子对小蚂蚁说:“我想玩翘翘板。”小蚂蚁说:“好呀！”于是他们开始做起了翘翘板。不一会儿就做好了，他们快乐地玩了起来。他们的笑声被小蝴蝶听到了，她也加入了进来和他们玩了起来。

       过了一会儿，小蝴蝶说:“你们坐上热气球，我带你们去天上玩吧！”于是，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶他们找来做热气球的材料开始忙了起来。不一会儿热气球做好了，他们走进热气球里，打开开关，热气球就飞了起来。他们穿过树林，越过小河，飞过田野。
       到了下午，下起了蒙蒙细雨。小虫子说:“把蛋壳当伞盖住。”小蚂蚁用手撑起蛋壳继续前行。
       到了晚上，天黑了，小蝴蝶说:“我们回不去了，不如在这里睡一觉吧。”于是，他们拿了一片树叶当被子。不一会儿他们就进入了甜蜜的梦乡。

有趣的蛋壳
二年级五班 刘梓骞

      早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草坪上玩耍的时候，发现了半个蛋壳。小虫子说：“我们用蛋壳做一个跷跷板吧！”于是，他们就在蛋壳上放了一根木棍，然后他们挨个爬上了木棍的两端。
      过了一会儿，小蚂蚁说：“我们用蛋壳做一个热气球吧！”于是，他们把蛋壳翻过来，再系上一根细细的绳子，然后把绳子的另一端系在塑料袋上，然后他们兴高采烈地走进蛋壳里，飞上了美丽的天空。
       忽然，天上布满了乌云，小虫子说：“要下雨了，我们没带雨伞，就用蛋壳做雨伞吧！”于是，他们齐心协力，终于又把蛋壳倒了过来，然后飞快地跑进蛋壳里。他们刚进蛋壳，外面就下起了大雨。
      不知不觉间天就黑了，月亮姐姐困得眨着眼，他们想：天黑了，我们看不见路，回不了家，就用蛋壳做一个床吧！他们再一次把蛋壳翻了过来，在里面铺上一片绿油油的大树叶，然后爬进蛋壳里，甜甜地入睡了。他们还做了一个甜蜜的梦。

快乐的一天
二（5）班  秦子城

      早上，小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子一起在家里玩耍。小蚂蚁想：“好无聊啊！玩什么呢？”小虫子说：“我们玩滑滑梯吧。”小蚂蚁说：“没有滑滑梯，怎么玩？”小蝴蝶说：“我们可以做呀！”小虫子说：“好，说干就干。”于是，他们找了一根竹笋和半个鸡蛋壳。小蚂蚁很吃力地把竹笋给放在了鸡蛋壳地上面。小虫子说：“那我们怎么上去呢？”小蝴蝶说：“我把你们驮上去呀！”于是，小蝴蝶就把小虫子和小蚂蚁驮在了滑滑梯上。小虫子和小蚂蚁在滑滑梯上玩得可开心了。
       过了一会儿，小蝴蝶说：“我们去玩别的吧！”小虫子说：“好呀！”小蚂蚁说：“玩热气球，怎么样？”小虫子说：“那用什么做热气球呢？” 小蝴蝶东看看，西看看，看到树木旁边有一块布。小蝴蝶眼睛一亮，想到了主意。小蝴蝶说：“小蚂蚁你去找一根铁丝，小虫子你和我一起把铁丝给插上蛋壳，这样就可以做成一个热气球了。“小虫子和小蚂蚁就听从了小蝴蝶的安排，在他们共同努力下，终于做成了一个热气球了。热气球飞上了天空。小蝴蝶说：“我们一边聊天一边比赛吧！小虫子说：“好呀！”于是小虫子、小蚂蚁还有小蝴蝶就在空中进行了一场特殊的比赛，他们开心极了。
      到了下午，天阴森森的，还下起了蒙蒙细雨。小蚂蚁说：“下雨了，我们去哪里躲雨呢？”小蝴蝶说：“我们可以用蛋壳躲雨呀！”小蚂蚁说：“好呀！”于是，小蚂蚁和小虫子很吃力地把蛋壳给抬了起来。他们一边抬一边说：“哎呀，沉死我了。”他们抬呀抬，终于把蛋壳给抬到了一根枯树枝上，并把蛋壳翻了过来，当成了雨伞。他们就放心地在蛋壳下避雨了。
      雨停了，可是天黑了，小蝴蝶说：“现在回家恐怕不行了。”小虫子说：“那我们今晚睡在哪儿呢？”小蚂蚁说：“我们就睡在鸡蛋壳里吧!”于是，小蚂蚁把鸡蛋壳从枯树枝上取了下来，然后在大树下找了一片树叶，并把这片树叶放在鸡蛋壳里当作被子。然后，他们就一起进入了鸡蛋壳里，甜甜地进入了梦乡。

最快乐的一天
二（5） 谢知君

       早上，小蚂蚁和毛毛虫还有小蝴蝶一起出去散步。走着走着，他们发现一根木棍和半边蛋壳，他们想：这个蛋壳可以干什么呢？毛毛虫说：“做个蹊跷板”。他们就组装起来变成了一个跷跷板，玩起来了。
       过了一会，他们玩够了，他们又想：这鸡蛋壳还可以做啥呢？小蝴蝶说：“做个热气球吧”。他们就找来一块布，还有线，就组装起来变成了热气球。他们开心地坐上去飞上了天空，小蝴蝶也飞上来一起玩了。
       到了下午，开始下雨了。他们把蛋壳当作雨伞躲在下面，小蚂蚁用双手撑住蛋壳，这样就能呼吸到空气。
        天黑了，雨也停了，三只小虫也困了，他们就找来一根粗木棍和两根细木棍和一张大树叶，又组合在一起变成了床睡在里面做了一个好梦。

昆虫奇遇记

阮晟铭

       早上，小毛虫到小蚂蚁家去玩找小蚂蚁玩。小毛虫和小蚂蚁在玩的时候发现一半鸡蛋壳。小毛虫说：“我们把它做成一个跷跷板吧！”说完。小蚂蚁兴奋地找来了一块结结实实的木板，把它安在蛋壳上。过了一会一个结结实实的跷跷板就做好了。它们兴高采烈坐上去摇哇摇。它们欢快的笑声迎来了一只蝴蝶。蝴蝶提议把蛋壳做成热气球，带它们上天空去玩耍。到了下午它们才降下来。
       刚一落地，天就下起了蒙蒙细雨。它们赶忙把蛋壳倒过来。等雨没下了，它们才把蛋壳反过来。
       天黑了，月亮姐姐困得直眨眼。它们找来一片叶子把它盖在蛋壳上。蛋壳就变成了一个温暖的小床。它们钻进床，就进入了甜蜜的梦乡。

 

三只小虫的蛋壳

罗翌尹

      早上，小蝴蝶，小虫子，小蚂蚁，他们来到草坪上玩耍。他们发现一个半圆的蛋壳和一个竹棍。小虫子说:“我们可以用竹棍放在蛋壳上，就可成一个很好玩的翘翘板。”小虫子和小蚂蚁开心地玩起来了。
        他 过了一会，他们又看见了一块布和根线，就想，可以用蛋壳和布，线，能做成热气球。做好了，小蝴蠂用了九冃二虎之力拉着小虫子和小蚂蚁上了这个有用蛋壳，他们看见了那块绿茵茵的草坪。
      到了下午，下起了毛毛细雨，小蚂蚁说:“我们在蛋壳里躲一下雨吧！”小蚂蚁撑着沉重的蛋壳，力气大的很𓎴一般。
      天黑了，小古蝴蝶说:“刚才下雨了，家也毁了，我们无家可归，我们睡在蛋壳里吧！”他们同意了这个办法。他们用一片大大的叶子当布盖在上面睡觉，可舒服了。

快乐的一天

李政

       一个阳光明媚的早上，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶一起兴高采烈的来到绿油油的草地上玩游戏。
      蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶到了绿油油草地上，看见了一个坚硬的蛋壳，蚂蚁想：我们可以找来一根竹片，放在蛋壳上，就可以当翘翘板玩了。蝴蝶和毛毛虫听完后就去找竹片了。毛毛虫找到了竹片，它们就开心地玩了起来。过了一会儿，蝴蝶说：“我们做热气球吧！”
       不久，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶就把热气球做好了。蚂蚁和毛毛虫爬上了热气球，蝴蝶跟着它们一起到了蓝蓝的天空上。蝴蝶说道：“我们来比赛吧。”毛毛虫和蚂蚁异口同声道：“好呀。”于是它们就开始比赛了。最后的结果是蝴蝶胜利，蚂蚁和毛毛虫虽然没有胜利，但是玩得很开心。
       到了下午，天上乌云密布。突然，下起了倾盆大雨，蚂蚁让蝴蝶和毛毛虫躲进蛋壳里，它双手卖力的撑着蛋壳，蚂蚁问：“我们今天在哪里睡觉啊？”毛毛虫想了想，说：“我们等雨停了，就躺在蛋壳里睡觉。”蝴蝶说：“好啊。”
       天黑了，雨停了，弯弯的月亮正在对着蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫笑呢。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫齐心协力把坚硬的蛋壳立了起来。蝴蝶去找来了一片叶子，放在蛋壳上，然后它们躺在里面美滋滋地睡觉。
       蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶正在蛋壳里做又香又甜的美梦呢。

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