人教版高中历史必修3 知识点总结（八）

第八单元 19 世纪以来的世界的文学艺术

1、19 世纪以来世界文学的主要成就：

时间	成就 （或流派）	背景	代表作家和作品	特点
18 世纪末到 19 世纪 30 年代	浪漫主义文学	欧洲革命和战争频仍；对 “理性王国”的失望	法国，雨果《巴黎圣母院》； 英国，雪莱《解放了的普罗米修斯》；德国，海涅《德国，一个冬天的童话》	不再刻意突出理性，而是发掘人的感情世界；以想像力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特点 征。
19 世纪 30 年代后	现实主义文学兴起	欧美资本主义国家社会矛盾日益尖锐	法国，巴尔扎克《人间喜剧》— —堪称资本主义的“社会百科全书 书”；英国，狄更斯《大卫·科波菲尔》；俄国， 普希金《叶甫盖尼·奥涅金》；列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》； 丹麦，安徒生；挪威，易卜生 《玩偶之家》；美国，马克·吐温	关注社会问题， 典型再现社会风貌，剖析揭露社会矛盾，揭露和批判社会罪恶。

20 世纪	早期	现实文学		英国，萧伯纳《苹果车》；法国，罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》。
	20 世纪上半期	现代主义文学	两次世界大 战争、经济大危机、严重的社会问题	美国海明威《老人与海》；法国贝克特《等待戈多》（现代主义文学荒诞派的典型）	强调集中表现自我；手法比较怪诞；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。
		苏联社会主义 文学繁荣		高尔基《母亲》、奥斯特洛夫斯 基《钢铁是怎样炼成的》
		亚、非、拉美的文学体现了民族精神	20 世纪民族民主运动的高涨	印度，泰戈尔《戈拉》；中国， 鲁迅《呐喊》；哥伦比亚，马尔克斯《百年孤独》；尼日利亚， 索卡因。	反映了反帝反殖和爱国主义精神

2、美术的成就

时间	流派	背景	特点	成就
18 世纪末 19 世纪初	新古典主义	18 世纪末 19 上世纪初的法国处于大革命前后的剧烈动荡中；资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神	强调理性，选择古代历史和现实重大事件为题材，注重画面的严整和谐	法国的大卫《马拉之 死》《拿破仑加冕式》和安格尔《泉》
19 世纪上半叶	浪漫主义	拿破仑统治结束后，人们对启蒙 运动宣扬的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。	注重感情表现和画面整体的完美 整和统一，不拘泥局部和细节。强调色彩的作用。	法国德拉克洛瓦《自由引导人民》
19 世纪中期	现实主义		注重社会现实	法国米勒《拾穗者》； 俄国列宾注重民族忧患意识，代表《伏尔加河上的纤夫》。
19 世纪后半期	印象画派		早期印象画派特点：借助当时 光学研究新成就，探讨用光和色描绘外部世界	法国的莫奈《日出·印象》

	（早期）
19 世纪末 20 世纪初	后期印象画派		主张抒发个性，线条粗犷、夸张、色彩明快，富于装饰韵味	荷兰画家梵高《向日葵》被称为“扑向太阳的画家”；法国的塞尚被称为“现代绘画之 父”。
20 世纪以来	现代主义美术	20 世纪以来，爆发了两次世界大战——心灵创伤；工业化—— 快节奏，紧张感；科学技术的发 展——拓展视野。	反传统和反理性，重视内心的 “自我感受”和“自我表现”	西班牙毕加索《格尔尼卡》对德国法西斯暴行表示强烈抗议。

3、音乐与影视艺术

（1）19 世纪的音乐流派和杰作：德国贝多芬，是连接古典主义和浪漫主义的桥梁，《英雄交响曲》《命运交响曲》； 奥地利施特劳斯（圆舞曲之王），浪漫主义音乐的杰出代表，《蓝色的多瑙河》； 歌剧：意大利威尔第《茶花女》、法国比才《卡门》；

民族乐派：俄国柴可夫斯基芭蕾舞剧《天鹅湖》；

（2）20 世纪，现代主义音乐兴起：一战前后，爵士音乐的兴起（源于 19 世纪末新奥尔良黑人音乐）；二战后，摇滚、蓝调、爵士乐风靡欧美，其中摇滚音乐成为流行音乐的主流。

（3）影视艺术的发展：1895 年电影诞生；20 世纪 20 年代电视出现。