小学数学二年级人教版第三单元第1课时轴对称导学案课题轴对称课型新授课姓名班级学习目标1.使学生通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能够剪
出简单的轴对称图形。2.在探索规律的过程中，初步培养学生的形象思维能力和动手能力。3.让学生感受对称美并懂得欣赏对称美。自己设计图
案，充分发挥学生的想象力和创造力。学习重、难点认识轴对称图形，了解轴对称图形的特点，能够动手剪出轴对称图形。学前准备教具准备：PP
T课件纸剪刀学具准备：剪刀长方形的纸正方形的纸圆形的纸课时安排1课时教学环节导案一、创设情景，导入新课。（6分钟）1.课件展
示：绿色的树叶、美丽的蝴蝶、北京天安门。请学生仔细观察这些图片，看发现了什么？它们都有哪些特点？2.师：像这样左右两边完全一样，对
折后可以完全重合的现象就叫做对称。（板书：对称）二、自主学习，探究新知。（20分钟）1.说一说：在我们的生活中，你还见到过哪些对称
现象？2.动手折一折。（1）请学生拿出长方形、正方形、圆形的纸，先上下对折，有什么发现？再左右对折，又发现了什么？（2）教师引导小
结：长方形、正方形、圆都是轴对称图形。3.画一画，剪一剪。（教学教材第29页例1）（1）课件出示例1。学生跟着操作：先拿出一张长方
形的纸，对折，再画一画，最后沿画的线剪一剪。打开是一件上衣。（2）引导学生观察，发现上衣有什么特点。（3）用铅笔画出这件上衣的对称
轴。（4）课件出示教材第29页例1中的三个图形，请学生在书本上分别画出它们的对称轴。三、课堂测试（10分钟）观察下面的字母和汉字
，哪些是轴对称图形？填序号。四、课堂小结。（3分钟）1.总结本节课学习内容。五、作业课件出示汉字“日、非、苗、品、木”等字的一半，
让学生猜猜分别是些什么字？六、疑惑本节课你还有什么疑惑？ |
|
