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 诗词微塾
灵感 诗歌创作要讲灵感，生活中情感触发的智慧火花称之为灵感。它是人们对客观事物观察，大脑里产生的感性认识与理性认识的升华。灵感来源于生活。来源于丰富想象力，来源于好奇创新和生活积累。人们对灵感有不同的解释，柏拉图认为灵感是附着在诗人身上的神力。 苏格拉底把灵感解释为人天生的特有禀赋。其特征一是突如其来，二是不由自主，对诗歌创作意义重大，作用非凡。诗歌创作要注意日常生活中留心观察，锤炼诗思，集聚生活感受和生命体验。我国古代苏东坡说灵感出现“三上”马上、床上、茅坑上。 覃应海认为，灵感源于“五多” 多读： 多读书，主要是文字记载的各种书籍。每一本书，每一篇文章，每一作品都是作者的劳动成果。倾注了作者的大量心血，是作者世界观的反映。 通过读书可让人增长阅历，增长知识。尤其是读史可以让人了解过去，让人回到当时处境。世间事物都具有时空性，任何事情的发生也只能是一次，永无重复。而相似的事情则会发生多次或无数次，如战争，人生等，读史使人明鉴，多读书更使人聪明。 多看： 多看书，看报，看电视，电脑网络，看有形与无形的物象，让事物进入视野，通过浏览观察、观赏，使人感触、接受、使人产生感性认识，理性认识、其思想升华就是灵感。 多闻： 眼观六路，耳听八方、闻为目闻、耳闻、传闻。要使耳目聪明。就得广泛参加各种社会活动、深入生活、接触了解生活、与不同层面的人群接触，听到不同的声音，通过作者分析、判断、提高了自己的领悟能力。因而产生感性认识与理性认识，其思想火花就是灵感。 多写： 是最能触发灵感的途径。心静下来，下笔神聚，思路开拓，确定主题，扑捉运笔，意象横生、让人感到创作的愉悦，让人茅塞顿开，因而写出神采飞扬的作品来。 多实践： 百闻不如一见，亲身经历，亲临其境，睹物思怀，触景生情。将看到的、听到的、闻到的、想到的付诸于实践，体验一番，人们通过实践活动，便使感性认识、理性认识得到检验，这过程是灵感的产生过程。实践是灵感的源泉。
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