大师“翻车”了?前阵子位于神户的儿童图书馆“こども本の森 神戸”经过了紧罗密布的施工装修,终于开放了! 这座由日本建筑设计大师安藤忠雄设计并捐赠的图书馆,是继中之岛后的第二座,整体依然是安藤氏代表的清水混凝土风格! 开放典礼上,安藤忠雄老师表达了“希望现在来访的孩子们直到100岁也将讴歌青春”的致辞。 大家都知道,这两年安藤老师在举办自己的个展,主题之一就是“永远青春的心”,其中还有象征之一的青苹果,之前在上海也有出现。而这两座图书馆也延续了这个主题。 然而正是当天,大师的设计居然被真正尚在青春时代的小孩子们“无情”的吐槽了? 什么情况! 大面积的玻璃窗增加采光,长而宽的木质楼梯可以随意坐下阅读,内部层次多样,让小孩子能够在“书的森林”中感受到探索的乐趣。 由于小孩子经常容易搬着一本书就原地沉迷起来,所以大师也贴心的设计了和书架融合的座位,便于孩子们随取随看。 同时,主题书区还设置了每一本捐赠书的人的留言,让孩子们更能够了解到为什么捐赠者会选择这本书的意图,理解书的内容。 因为是公益图书馆,基本上图书都是通过募捐的形式收到,也是费了大功夫了! 除此之外,还有一些设计的小细节。为了体现“探索”乐趣,一部分的书还会通过隐藏的方式,让孩子们去寻找。 看起来想的很周密啊?那是哪里出了问题? 原来,为了体现出“森林”的感觉,每一座图书馆都设置了超高的书架。
这就引起了一大群图书馆的“主要对象”:孩子们的疑惑。 孩子们纷纷发声表示“这些书要怎么拿到呢?”“为什么要设计成这样呢?” 看到孩子们满脑子的小问号,旁边的图书馆工作人员着了急,对他们说:想要看的书可以对姐姐说,会给你找出来噢! 所以,高层书架上的书,仅仅是通过固定装置用来展示而已,如果想要看这本书,必须和图书管理员联系拿到。
这样的设计,大家觉得合理吗? 日本众网友,战成一片 一档小孩子无意但却率直的疑惑,却激起了大量针对图书馆设计是否合理的讨论。日本网友分成几派,“战”的不可开交。 有的网友表示:名字叫做“儿童图书馆”,设计的却让小孩子够不着,这个图书馆到底是为了啥是真不明白。 不少网友对这种观点非常支持,觉得设计的这么高,别说够不着了,看都看不到,那有什么用? 还有的网友则对安全性提出了质疑,想到万一遇到地震,该如何防止上方的图书掉落。 随后,有人贴出了图书馆的说明,表示6层以上的书都是用于固定展示且做了防震处理,下方有同样的书放着。
有人觉得:“如果设计的意图还需要另外说明,同时还是使用图书馆的孩子们直接表示不理解和疑惑的话,极端点说这就是设计的失败了。” 另一派网友,则认为这种设计能够激发出孩子们针对现场环境的“疑问”,进而产生对这个图书馆设计意图的好奇心,也是不错的引导。
还有一批人则一记洛阳铲铲出了大师之前的翻车案例:司马辽太郎纪念馆。
场内同样使用了超高的书架,从视觉艺术表现上来看实属壮观,然而最大的缺陷,则是大落地玻璃的设计,导致太阳直接照射在书架上,对藏书尤其是旧书造成了不可逆转的伤害。 同时,在温习了“住吉的长屋”等知名“失败案例”后(可参考本文:大师翻车案例精选),各界网友盖棺定论:大师的设计太注重艺术性了,至于实用性和便利性嘛…… 看来安藤忠雄老师这波车,是又被网友们判定为:“翻了”。 设计的最终目的,不能忽略使用者 然而回过头来,再看整个安藤忠雄的图书馆,我们不难发现,其实像类似的超高书架设计,在全世界各地都并不少见。
如此设计,并非坏事,而重点在于“这种设计究竟是为了谁而设计”。 如果说“こども本の森 神戸”这座图书馆和体验型书店一样,也是为了让人来到这里进行体验,那这种设计日站君觉得并无可厚非,而偏偏这是一座“儿童图书馆”——虽然充满体验和探索乐趣,但是对于儿童来说,能够方便的找到图书进行阅读,可能才是最重要的。
当然,由于是建筑师本人出资,我们也并不需要去指责什么,然而通过这次的争论,我们还是能够深刻的感受到了起码一点。 设计,永远要为了人的基本需求而存在。 图片素材: togetter twitter NHK News Web MBS News Sumally まとめネタ こども本の森 神戸 こども本の森 中ノ島 |
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