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作者：熊万红 有时候，一个人无意中的一句话，或者一个动作，像盈盈的春风让人感到温暖，像炎炎的夏日给人热情与力量，叫人终身难忘。 那是1974年9月，我刚升入小学五年级。开学时，我们班换了一位男班主任——伍老师，从小学一年级到四年级，我们所有的教课老师都是女性，第一次有男老师给我们带课，我心里既有些紧张，又有些莫名的冲动。 伍老师站在讲台，环顾教室之后，用他富有磁性的浑厚男中音说：“同学们，努力用功啊，今后我们将一起学习。” 听到这句话,我的心不禁为之一跳。因为以前的老师新学期的开场白，大多是“这学期我担任你们的班主任”，“这学期，我带你们**课”之类，老师们总是强调“我”和“你们”，让人听了就觉得老师和学生是两个不同层次的人，让人无形中有一种距离和隔膜。伍老师可不同呐，“努力用功啊，我们将一起学习”，只此一句，就拉近了我们和他的距离。因为，老师就是高高在上教学生的，伍老师却谦虚地说和我们一起学习，那就是说师生平等，也就是说我们可以把他当成朋友，多让人感到亲切和温暖哟。 放学的时候，伍老师要我们一一和他握手道别。这是我第一次握男人的手，那一瞬间，我从伍老师的手中感到了无穷的信任、热情和力量。因为对于小孩子来说，握手，是大人们的礼节，那也就是说，伍老师不仅把我们学生平等对待，而且也把我们看成已长大成人。 我不知道伍老师的这一句话和这一个动作是精心设计的，还是无意而为之，但敏感的我却强烈地从中体会到了平等、热情，也增添了学习和生活的力量。 7年之后，我也成为一名教师走上了讲台。如今算来，我担任教师一晃已19年。岁月虽然匆匆，但伍老师的那句话和那个动作我却从来没有淡忘过。每接一个新班，我常常情不自禁地用“同学们，努力用功啊，我们将一起学习”作为开场白，并在教学中真正给学生以平等的地位。当我握着学生们的手和他们道别时，我也总真诚地盼望他们能感受到我对他们的热情与希望。 |
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