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花照壁社区的亲子趣味马拉松活动
在成都市金牛区的家长圈里，关苏小有名气。 儿子郭津山是个“牛娃”。今年刚上初一，诗词储备量惊人，阳光自信，出口成章。不仅是学校的明星人物，还是武侯祠优秀小解说员。2020年，他参加金鹰卡通卫视青少年国学传承节目《龙的传人第四季》，一举夺得总冠军，收获了全国无数粉丝。2021年，又参加央视《中国诗词大会》，以少年团第一的成绩博得满堂彩，同年，他还受邀央视少儿《赢在博物馆》节目组，为建党百年讲解革命红色文物。 2019年，关苏一家被区妇联评为金牛区“最美家庭”； 2020年，再次被评为成都市“书香家庭”。 身为“别人家孩子”的妈妈和“最美家庭”的主心骨，关苏渐渐走入了许多家长的视野。他们聚拢在她身边，反复追问——“你是怎么培养孩子的？”“你是怎么处理亲子关系的？” 2021年10月27日，在金牛区花照壁社区的“花语讲堂”家庭教育活动上，关苏认真地回答了这些问题。 她说：“关于孩子的家庭教育，我也是在反复摸索中成长的，甚至还走过很长一段弯路。” 每天早上，关苏一起床就会打开小音响，播放古典音乐或是古诗词朗诵。在这种氛围的熏陶下，儿子两岁便能背诵大量诗词。这让关苏一度觉得很骄傲。到了一年级时，学校要求家长跟孩子共读，关苏才发现，她忽略了孩子识字能力的培养，“能背很多诗，但一些简单的字却不认识。” 关苏着急了，焦虑感骤增。很长一段时间里，每次陪孩子共读，她都会气到发火。渐渐地，儿子跟她不再像往常一样亲密无间，她才惊觉事情的严重性，“我不再是儿子眼里温柔的好妈妈，他眼里全是我生气的样子。” 关苏不得不改变教育方式，她试着收敛脾气，以鼓励为主。“装傻，变蠢，向孩子提出问题，让孩子当老师来教我，然后给予肯定。” 从那时起，关苏变成了“鼓励贴妈妈”。她会在家里的角角落落贴上便利贴，上面写满了鼓励和赞赏的话。儿子背诵了一首诗，打扫了卫生，和爸爸一起做了运动……每件小事都会被关苏记录下来并给予恰当的肯定。 “就这样，我儿子变得积极向上，热爱身边的一事一物，越来越优秀。其实，我的教育理念总结起来很简单，首先是陪伴，然后是鼓励。”关苏笑着说。 分享结束后，台下几十位家长纷纷要了关苏的联系方式，他们向关苏倾诉着自己在家庭教育上的疑惑和困难，希望她能指点迷津。
关苏一家合影 一位妈妈告诉关苏，因为工作的原因自己长期不在孩子身边，等孩子上初中时才接了过来，由于无法跟上城市学校的学习力度，孩子成绩下滑严重，源自大城市的焦虑感让她狠抓孩子的学习，结果原本就不亲密的亲子关系变得更加紧张。 关苏根据自己的经验，建议这位妈妈先把眼光聚焦在亲子关系的修复上，之后再去抓孩子的学习。她还将自己的“鼓励贴”方法倾囊相授。不久后，这位妈妈告诉关苏，她跟孩子的关系改善了很多。关苏倍感欣慰，她从来没有想过，自己的一点育儿经验能够帮助到别人，甚至改变一个家庭。 来咨询家庭教育的人越来越多后，关苏组建了一个微信群，取名“山妈家庭教育亲子关系公益群”。每天，家长们都在群里分享自家的故事，寻求帮助，互相支招。 对此，家长们都非常感激金牛区政府。 “在家长们中间搭了一座桥，链接了彼此。大家坐在一起互通育儿经验，那些熟悉的、靠近现实的事例成为了我们最好的家庭教育学习材料。金牛区的孩子很幸运，因为很多人都在努力探索，为了给他们营造一个更好的家庭教育环境和社区教育环境。”关苏说。
每周，关苏都会抽出时间引导、陪伴孩子一起阅读 关苏参加的“花语讲堂”家庭教育活动，便是金牛区诸多单位共同努力探索的成果。 “长期以来，妇联一直聚焦在本地区妇女儿童事业发展的重大问题上，希望切实为广大妇女和家庭办实事、解难事。”金牛区妇联事业发展部苟红梅部长表示。为此，区妇联一直在坚持开展“寻找最美家庭”“社区家庭日”“莲心读书会”等主题活动。
金牛区家长学校总校执行校长周波为“花语讲堂”志愿者家庭代表颁发聘用证书 近年来，为了深入贯彻关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神，充分发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，共建有温度的家庭教育生态圈，妇联经过多次探讨和实地考察，更是出台了《金牛区建设家庭教育生态圈三年行动计划》。 行动计划的第一步，便是加强队伍建设。2019年12月13日，由妇联、区教育局共同牵头，金牛区家长学校总校成立，正式开始指导全区家长学校开展工作。 “这就意味着，在我们金牛区，形成了'区—街道—社区’三级家长学校，进一步完善了'家庭、学校、社会’三位一体的教育格局。”区妇联副主席赵婧强调。
2019年12月13日，由金牛区妇联、区教育局主办的“幸福使者·与孩子共成长”——金牛区建设家庭教育生态圈三年行动计划正式启动，活动现场为金牛区家长学校总校授牌，并为首批金牛区家庭教育讲师团专家颁发了聘书。图为家庭教育领域专家对话 家长学校总校执行校长周波介绍，总校依托区社区教育学院的师资、场地、课程等资源，面向全区各中小学、幼儿园家长学校和社区家长学校开展指导、管理、督查、评估等工作，同时，总校还整合街道、部门、社区、学校、医院、企事业、社会组织等资源，分别建立了家庭教育服务指导站，打造了早期教育、法制教育、心理教育、亲子绘本馆等特色站点； 培育和孵化了家庭教育讲师团，开展家庭教育课题研究和课程研发；加强家庭教育宣传引导，开展家庭教育优秀案例评选，推出家风家教系列产品等，为全区家庭教育提供了普适性、个性化的服务。 多年来，“常态化开展的家庭教育讲座举办了1600余场，年覆盖人群就达到8万余人次，还开发了线上课程近40节，受益近10万人次。此外，我们考虑的更多的，是如何切实解决广大家长在家庭教育上的急、难、愁、盼等问题，如何将专业化的知识落到实处，落到居民的生活当中去。在这个背景下，'花语讲堂’应运而生。” 2021年9月28日，由金牛区妇联、区教育局、营门口街道办事处主办，金牛区社区教育学院、花照壁社区承办，家长学校总校、成都市行知小学校、成都励成教育咨询有限公司协办的金牛区“2+3专·家伴成长，和美家庭·花语讲堂”正式启动。
成都社区大学商雪梅老师正在和家长代表互动 活动采取“家长分享+专家点评”的方式进行，每期邀请大概40位社区家长代表到场，每次活动都会聘请三位在家庭教育方面有突出经验的家长志愿者，围绕不同主题，交流自己或身边家庭教育的成功经验或失败教训。此外，还会聘请两位家庭教育专家，其中一位负责指导三位主讲家长撰写讲稿并现场点评，另一位则做现场小主题讲座。 来自高笋塘社区的居民曾志是“花语讲堂”的第一批家长志愿者，他们一家曾在2020年被评为“金牛区最美家庭之教子有方家庭”。 第一期的活动主题是“教子有方”，站在讲台上，曾志反思自己的教育方式。他告诫台下的家长们，要多陪伴孩子，而且一定要有效陪伴。“不是陪在孩子身边就是陪伴，而是要参与进去，不管孩子是在游戏还是在学习，你都要放下手机，和孩子互动。” 曾志还向家长们分享了自己的困惑。有一次逛商场，大女儿想买旱冰鞋，但是曾志认为女儿并不会滑旱冰，买来也是浪费，所以拒绝了。没想到女儿听后，在旱冰场呆了半小时就学会了。这让曾志感到非常震惊。 专家分析，“这是典型的学习奖励机制，设定目标和奖励，学习往往能事半功倍。” 曾志听后恍然大悟。他感慨道：“很多时候，我们教育孩子都是凭经验，有时候看育儿书也是一知半解。专家的分析和解释可以给我们提供理论支持，能避免走不少弯路。” 让家长们在经验分享和专家分析中，反思自己的教育现实，从而找到更适合自己的教育方法，以社促家，以家促校，最后提升整个教育环境，这便是“花语讲堂”的初衷。 “我们希望通过'花语讲堂’系列活动的开展，打造一个在老百姓家门口的主题鲜明的家庭教育示范基地，以此加快形成'家、校、社’协同育人长效机制，推动'共建、共治、共享’和谐宜居社区的建设。”周波表示。
志愿者曾志分享 在社区书记李时蓉看来，“花语讲堂”落地花照壁社区，是一次社区家庭教育领域探索的“强强联手”。 “我们社区有肥沃的土壤环境，可以确保这项创举能成功生根发芽。” 花照壁社区曾经是成都市三环内最大的城中村。2005年村改居，管辖总面积约为0.5km，社区现有户数一万余户，人口近3万人。十多年来，社区发展迅速，辖区居民变迁频繁，流动人口也快速增加，导致社区的居民构成很复杂，有相当一部分是由原来的村民转换而来，属于典型的涉农社区。 李书记表示，多年来，社区一直致力于改善人文环境，提高社区活力，凝聚社区居民，已经成功打造了“慈善社区”“学习型社区”“儿童友好型社区”等品牌。
作为国际儿童友好型社区，在花照壁，孩子们健康快乐地成长着。图为花照壁社区“我是社区小主人儿童议事会”活动 如今的花照壁社区，内有中国SOS儿童村、成都格林幼儿园、蒙台梭利幼儿园金牛校区、行知小学花照壁校区、成都市金牛区机关第三幼儿园等共建单位，另外还有五彩照壁、童心园、子云亭游园等公共配套设施，而且依托社区内的文化综合活动室、图书馆、国学讲堂等多个功能性场馆，开设了各类儿童教育课程。 “社区居民的整体综合素养显著提升，他们也开始更加注重家庭教育，注重自我成长，因此每期活动的报名人数都远远超额。”李书记说。 由于疫情原因，到目前为止，“花语讲堂”举行过四期，主题分别为“教子有方”“友善公益”“清正廉洁”和“健康心理”。这些主题是家长总校以及妇联的工作人员，经过在社区以及区内的学校走访，根据居民们反馈的家庭教育现状确定的。接下来，还会陆续开设“幼小衔接”“小初衔接”“中考疑解”等专题，这些都是最贴合居民实际需求的问题。 尽管只有四期，但变化还是在花照壁社区里悄然生发。 “以前，很多参与隔代教育的老人并不热衷于社区教育活动，'花语讲堂’开展后，社区家长们茶余饭后讨论的话题都开始围绕家庭教育，话语环境驱使他们加入，渐渐地，活动上老人们的身影增多了。” 社区里的刘奶奶就是一个典型的案例。李书记回忆，极少参加社区活动的她，自从参加过一次“花语讲堂”后，开始带着孙女频繁出现在各种活动中，以前略显沉默的小女孩也渐渐变得活泼开朗。 “所以你永远不知道，哪一次教育活动，哪一句教育箴言，会改变一个家长的教育观念。这就是'花语讲堂’存在的意义——它给家长提供了一个可能，一个由量变到质变的可能。” 李书记自己也是这种“可能性”的受益者。 很长一段时间里，她和爱人一度处于深度焦虑中，二人都是知识分子，爱人更是高校老师，但儿子的学习成绩却很不理想。 他们一度认为自己是失败的父母，亲子关系也因此受到影响。 在讲堂上听了很多深谙家庭教育之道的家长和专家发言后，李书记的心态日渐平和。 “那些上台分享经验的家长，他们孩子都很优秀，有的擅长运动，有的热衷慈善，有的热爱国学，他们的家庭并不是因为孩子学习成绩好而变得和谐友爱。这教会我要去寻找孩子的闪光点，并给予孩子最大的肯定和支持。” 类似的感悟，在每一期活动结束后的反馈表里会经常出现，总校执行校长周波每次都会认真翻看家长们写下的收获和感谢，一字一句都让他充满成就感。 而最让他感到开心的是，“和美家庭·花语讲堂”虽是创新之举，但可复制性极强，它的成功孵化，让妇联、教育局以及众多参与者都看到了社区家庭教育更广阔的未来。 他兴奋地说：“接下来，我们将会在金牛区其他街道、社区陆续推出'和韵家校’'和煦家园’等系列家庭教育品牌，相信不久之后，金牛区的所有家长都能科学育儿，所有的孩子都能健康快乐成长。”
“花语讲堂”启动仪式上，营门口街道党工委委员、人大工委主任高宇给花照壁社区李时蓉书记授牌 END  |
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