同样是人民教师，大学教师、中学教师、小学教师之间是有差别的。到底有哪些差别呢？很多人认为，工资收入有差别。这当然是明摆着的，实际上，除了工资有差别，这三种教师，在以下4个方面的差别，同样非常明显。现在，就让我们来逐一进行比较。
职业门槛
这三种教师的第1个差别，首先就体现在职业门槛是有要求的。一般情况下，如果你想要成为一名小学教师，在多数地区，有大学专科文凭，可能就有资格参加教师招聘，在一部分欠发达地区，中专毕业生乃至高中生，都可以参加教师招考。但是，想要成为中学教师，一般情况下，中专生、高中生就没有报考资格了。通常情况下，大学本科生才有报考中学教师的资格，至少也要是大专生，才能够考中学教师。而想要成为大学教师，一般情况下，都要有博士文凭，至少也要具有硕士文凭。
工作成就感
不同类型的教师，工作成就感是不一样的。通常情况下，大学教师的工作成就感，相对而言要高一些。这是因为，大学生相对比较成熟，和大学教师在沟通上，要更顺畅一些。因此，大学教师上课的沟通成本，相对比较少。而最辛苦的，就是幼儿园教师和小学教师，尤其是小学一年级的教师，要从头培养小学生的学习习惯。因此，很多小学教师，尤其是小学低年级的教师，都觉得工作的成就感比较低，尤其是觉得工作沟通成本比较高，工作比较累。
社会地位
不同级别的教师，社会地位也有差距。通常情况下，大学教师的社会地位，相对会更高一些，一般情况下，小学教师除了教书育人，基本上也没有其他的学术交流活动，而大学教师的学习交流活动就比较频繁了。同时，也经常在各种社会公共事件中发声，彰显自己的影响力。相比之下，在各种社会公共事务中，我们很少能够听到中小学教师的声音。
上升空间
在不同的学校当教师，上升空间也不一样。最典型的体现，就是评职称的难易程度和评职称的指标不一样。作为小学教师，想要评高级职称，难度非常大。但是，如果你是一名大学教师，相对而言，难度就要更低一些。与此同时，小学教师的流动性，是比较小的。小学教师基本上不可能跨行业流动。但是，作为大学教师，在这方面的自由度要高得多。有的大学教师，甚至可以转行去国企工作，去事业单位工作，或者交流提拔为公务员领导干部。
