《教师职业道德》培训学习心得师德,就是教师具备的最基本的道德素养,师风,是教师这个行业的风尚风气.深深的印在我的脑海中,教师多么神圣的职业
啊！我即将走向教师这个神圣的工作岗位,通过这次《教师职业道德》培训学习,我领悟到教师不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德.首先
,身教重于言教.教师必须全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相
关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大.教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,真正为人师表.教师凡是要求
学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的,自己坚决不能做；比如要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区
区小事,实则细微之处见精神做表率.为人师表对学生是一种无声的教育.因此我认为,为人师表是当好教师最基本的要求.其次,爱岗敬业、关
爱学生.要想做一名合格的教师必须具备强烈的责任感和事业心.以学生是否获得了成长作为自己教育教学工作的出发点.一名敬业的教师始终要以
饱满的热情做好自己的本职工作.教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎.要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用
照本宣科,满堂灌等方法来教授知识.这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过
程中做到游刃有余,知识才能被学生所接受理解,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程.因此,较强的综合能力是教师素质中
必不可少的部分.其中包括语言表达能力、教学能力、组织能力等等.这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关.不断的学习不断的充电,不
断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求.努力提高自己教育教学理论水平和实践能力.同时,作为一名教师,必须关爱学生.关爱学生,就
必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生.每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的
学生,容易形成特别的性格,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的
情感体验中接受教育.再次,终生学习、积极进取.有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师.这就向老师提出了更高的要求,不断
提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生.怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极
进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,做一名“学习型”的合格教师.总之,“古人学者必有师,师者,所以传道授业解惑也”,要想成为一
名合格的教师,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,时时自我反省,处处修身,成为学生学习和模仿的楷模. |
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