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大概3年多前的一晚上，儿子吃晚饭的时候突然说： “妈妈，长大以后我想当个酒保。” 我这辈子连酒吧都没去过几次，对酒保这个职业的认知仅仅来自于电影，貌似电影里都是些不三不四的家伙啊？ 我强忍着没把一脸嫌弃挂在脸上，而是平静的问：“为什么呢？” 我儿子说：“我们同学心情不好的时候都喜欢找我聊天，说我特会开导别人。” “哦，是这样啊！那当心理医生也可以啊，还更专业也更挣钱呢！”机智如我。 “老师说了，为了钱去选择职业是错误的！” “切！谁不知道钱不应该是选择职业的唯一动力，但谁又能否认没钱的日子不好过呢！ 没穷过的人说钱不重要，那都是耍流氓！” 我心想。 “念医学院要八年，太辛苦了！” 儿子嘟囔着。 “那什么，兽医，兽医要不要考虑一下啊？你不是从小就喜欢动物吗？那才念四年！” 我最后挣扎着。 “No Mommy ……我才十四岁，不需要现在就决定！” 儿子头也不回的离开饭桌，留我一个人呆坐在那里。 3年后的今天，当年这个14岁的小屁孩终于决定了他要做什么—— 今年秋天，他将开启他的大学生活，学习政治学和哲学。  01 教育的本质，是自我教育 其实，我不太知道学政治和哲学毕业以后能干什么，我家祖上三代都没有学文科的。 我就知道王思聪是学哲学的，我担心儿子误以为自己是富二代，没有考虑以后要是找不到工作，吃不上饭咋办？ 嗯，没穷过的人说钱不重要，那是耍流氓。 所以呢，我和我老公打算让他用学生贷款承担一部分学费——也就是说，等他毕业的时候，还没挣钱，就要先背上2万美金的学生贷款。 让他接受社会的毒打，总比接受我的唠叨要强，更比自己唠叨自己要强。 我曾经和很多人一样，有一份看似光鲜的工作，但每天心里都在嘀咕: - 这真的是我想要的吗？我这辈子就这样了吗？不能吧！ - 可我上有老，下有小，不敢动啊！也不知道往哪儿动啊！ - 你看看你这优柔寡断的，能干点儿啥啊？ 我就这样反反复复唠叨了自己两年多，都快把自己唠叨抑郁了，才颤颤巍巍的迈出那第一步。 职业的本质是交换——拿你会的，换你要的。 我们会的越多，能换来的就越多。于是，我们在学校里一直学啊，学啊，就是为了让自己会的更多。 但问题是，很多人一辈子也没琢磨明白自己到底要的是什么。 当他们来找我们做教练的时候，总是会说自己有多么不喜欢现在的工作，但你只要问：“那你喜欢什么呢？” 他立马陷入沉默，吭吭哧哧也说不上来。 这不怪他们啊，因为如果一个人一辈子都没想过自己想要什么，或者像我小时候想学新闻，但我妈说了：学好数理化，走遍天下都不怕。 所以就让我转了理科，得，刚起来一个小火苗就被父母消灭了。 如果“选择”这一块儿的肌肉就根本就没有得到锻炼，长大了怎么知道自己想要什么呢？ 如果家长自己都不知道自己的热情所在，又怎么能帮助孩子找到他的热情呢？ 一个连自己都不知道要什么的人，又有什么资格去指导一个知道自己要什么的人呢？ 所以啊，作为父母，我们只需要帮助孩子找到自己的热情和优势所在，并且尽可能的创造条件，让孩子充分发挥就好了。 至于这个不断调整，适配的过程，就让社会来做就好了，我们干嘛要当那个坏人呢？  02 怎么才能帮助孩子 找到 Ta 的热情和优势？ 几乎每个家长都会经历这么个过程： 刚一开始总觉得自己家娃是天才，慢慢的发现其实也不过是普通人，有时候甚至担心不是蠢才就不错了。 就好像我儿子，钢琴学了几年扔下了；游泳，练了几年放弃了。 我就纳闷，为什么人家孩子都能坚持，为啥他干啥啥不行，半途而废第一名呢？ 都说要培养孩子的兴趣爱好，问题是他的兴趣爱好到底是啥啊？他的优势又是啥啊？ 其实，孩子的热情是会随年龄变的。 就好像我儿子，我写第一本书的时候，他的偶像是珍妮古道尔博士，因为他对保护动物超有热情。 我妈那时候还操心，怕他将来去非洲大沙漠跟狮子混，没人给我养老。 再后来一直到现在，他的偶像就变成了《人生十二法则》的作者，加拿大的心理学教授乔丹·彼得森。 这中间发生了什么不重要，这个探索热情的结果也不重要，因为保不齐哪天还会变，重要的是探索的过程。 因为探索热情的过程，就是了解自己的过程。  找对象和找工作有异曲同工之处。父母在这方面的奇葩思维也很类似。 孩子上学的时候，不让人家谈恋爱，一毕业，又希望能马上结婚。可怜孩子连自己喜欢什么样的人都不知道，结哪门子的婚？ 工作也一样，小时候不许人家想东想西，一想就打击人家。但一工作，又希望他能踏踏实实的干。 他连畅想都没有过，怎么能踏实？ 家长在帮助孩子探索热情和优势的时候，还特别容易陷入自己的认知盲区。 比如，我觉得我儿子怎么说也是学校游泳队的，所以我就建议他暑假打工当个救生员，这不是一个很自然的选择吗？ 但没想到，他说：“我才不要，救生员就在那椅子上坐着，我跟谁说话去啊？顶多能跟下面的小孩喊两句，嘿！别跑了！注意安全！” 这就是典型的用大人的思维去揣摩孩子。 意识到这一点之后，我就开始琢磨，既然他这么爱说话，那不如给他找一些能让他表达的机会。 后来他真的在TEDx上做了两次演讲，每次都是自己写稿，原来“爱说话”还是有用武之地的。 他不仅喜欢表达，还是个“杠精”，每次跟我顶嘴都会抓我逻辑上的漏洞。 我一直不知道这个优势，将来能干什么，因为我从来没有关注过“政治评论员”这个职业。 总是说贫穷限制了我们的想象，其实是我们的认知和傲慢限制了。  03 优势，就是让你强的更强 在探索自己的优势上，很多人都会陷入一个误区： 感觉自己什么都一般，没觉得哪个比别人强啊？ 我以前也以为优势就是自己比别人强的地方，直到和刘佳老师合作《职场定位训练营》 ，我才意识到，原来我一直都理解错了。 优势，就是让你会的更会，强的更强。 比如：沟通，算是我的一个强项，但要把我跟奇葩说的辩手比起来，那我那点儿沟通能力又算得了啥？ 学习，也算是我的强项，但要把我跟一些学霸比起来，又算是个啥？ 但是，当我用“沟通”去撬动“学习”的时候，就让我有了这么一个本事 —— 无论多么高深的理论，只要我学明白，我就能迅速的把它用大白话讲出来，让别人听明白。 这就是我为什么做培训—— 优势，就是你的杠杆。 那怎么才能找到自己的优势呢？ 在训练营里，刘佳老师介绍了很多简单的方法：比如SIGN模型，还有通过别人的反馈等等。 当然你也可以用盖洛普优势测评，我们的助教都是认证的教练，能够提供专业的1:1解读和教练。 但我那时候，并没有得到过这么专业的帮助，我就是通过笨办法：观察，反思，总结。 我认为最好的探索就是在工作中。 比如我之前做了11年IT，都是和IT系统、机器打交道的。但我发现，那些业务的老大，一听别人讲IT系统就懵圈，但一听我讲就明白了。 我好像就比较擅长怎么把一个复杂的概念讲简单了。原来“沟通”就是我的一个优势啊！ 这样不断的反思，总结，慢慢就对自己越来越了解。而专业的测评，可以用来解释和验证我对自己的了解。 但最直接的验证就是在不断的实践和试错中。很多时候，你以为你感擅长的、感兴趣的、能挣钱的，一试才发现根本不是那么回事儿。 所以在训练营里，我们才鼓励大家去做职业访谈。 （公号回复”职业访谈“可以获得访谈问题） 方向不是想出来的，是试出来的。
教育纪录片《他乡的童年》 ——写在最后—— 马克吐温说： “人一生中最重要的两天，就是出生那天和发现人生目标的那天。” 你的人生目标找到了吗？ 你见证了孩子最重要的第一天，但你有没有尽自己所能帮他找到他的人生目标吗？ 结果不重要，在路上更重要。 |
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