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为了使中医爱好者，能够快速入门。 同时摆脱枯燥的机械的说教方式，把晦涩难懂的中医知识有趣化、易懂化。 我把我在学习过程中遇到的问题，和找到的答案。 以师徒问答的方式，呈现给大家。 个人的心得体会，难免会有个人的主观色彩。切莫入局太深。 师傅 ：吴优 徒弟：吴虑 吴虑： 师傅，我都跟您学了五年的中医，可我怎么还是不会看病呀？ 您是不是有什么压箱底的东西，还藏着掖着不教给我？ 哼！小心我不给你养老送终，让你成为孤家寡人。 吴优： 是你小子自己悟性不够，又不肯下功夫。整天不是刷抖音，就是打王者荣耀，要不就是追无脑剧。自己不上进，反倒打一耙埋怨其为师了！岂有此理，孺子不可教也！ 吴虑： 师傅，可不带你这么玩呀！说撂挑子就撂挑子。我就是随便发发牢骚，你看，都跟你学了这么久了，一到看病就心里发虚，你教给我的东西好像全都用不上，看了那么多的书，背了那么多方子，不应该这样子呀！师傅，你快帮我分析一下：我这学习到底是哪里出现了问题？ 吴优： 就你小子整天问题多，才学了五年就想看好病。你让我这个学了30年的人如何自处。净想着走捷径，哪有那么多的捷径可走。路要一步一步走，饭要一口一口地吃。你现在出现这种情况，是很常见的。心里发虚，说明你心里还有良知，对待看病这件事情是很敬畏的。也是一件好事。至于你的问题出在哪里吗?这个我需要好好想想。
吴虑： 师傅，快点救救徒弟脱离苦海吧！ 吴优： 摊上你这个徒弟算是我倒霉了，人家都是师傅领进门修行靠个人，你反倒好把所有的难题一股脑儿都向我身上摊。都怪我当时瞎了眼，怎么决定要收你为关门弟子。我不入地狱谁入地狱，既然如此。我就再浪费一些脑细胞去点拨点拨你。你自己能不能开悟就看你的造化了。 你的问题主要集中在了两大方向：
这个误区主要表现在以下五个方面：
吴虑： 师傅，你怎么知道我经常分心？难道你有透视眼？那要怎么解决这些问题呢？ 吴优： 抓药的时候把苍术抓成了白术，你不是分心是什么！整天带着两只熊猫眼，不是睡眠不足又是什么！看你抄的方子，字迹那么潦草。不是急于求成，流于浮漂。看着你把书上画的满满的都是标记，那和没有做标记有什么区别呢？一让你背汤头歌诀你就是：麻黄汤中用桂枝，杏仁甘草四般施；发热恶寒头项痛，喘而无汗服之宜。到下面就给忘了。 现在，每个人都离不开手机。时不时就要拿着手机看看。这样子就容易分心，影响专注。 怎么保持专注的学习？我有个方法可以给你说说。 你想不想知道？
吴虑： 我说师傅，你就不要卖关子了。麻溜的，快说吧！ 吴优： 开始敲重点了： 如果下次你分心了，在你将要做别的事情之前。 首先，先停顿3秒钟。 思考三个问题：
最好，拿支笔把上面的答案写在纸上。我保证你只要照做，就不会再想拿着手机刷抖音了。 其次，要有时间观念。定秒表。把做一件事情定一个时间。 最后，冥想。 吴虑： 师傅，还有学习方法出了哪些问题。还望指教。 吴优： 知识与知识之间无法产生连结，只能成为一个个的孤立的点。就好比，珠子如果没有绳子做连结的话，那么他就是散乱在各个地方的珠子。有了绳子，他就是一串珠子。而你学的很多东西，之所以感觉没有用，而且容易遗忘。就是因为你缺少：一个链条，思维上的逻辑链条。 吴虑： 瞪大眼睛，什么是“思维上的逻辑链条”？我怎么没有听说过呢？ 吴优： 我先不说什么是：思维上的逻辑链条。 我先把学中医的三大拦路虎给你说一下：
其实，这三只拦路虎集中说了一个事实：是什么，为什么，怎么办？ 吴虑： 师傅，这都是什么？感觉八竿子打不着。能不能说的详细些？
吴优： 哎呦！人上年纪了就是容易犯困，我先睡了。你自己再好好想想，这个是需要你自己先去悟的。 |
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