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夜，在热闹的夜街上行走着，黑色的墨水将天空刷成了黑色，白天雪白的云朵穿了暗灰色的夜裳。小区中，一个个房子的窗户中透露灯光，有着孩子家长在努力做事的影子。只有一个窗户，里面的影子十分燥动。怡是班级里的中等生，明明学习不错，可总是没有进步的地方。上课了，老师让大家写课堂作业本，她却双手抓着脑袋，眼睛直直地盯着书本，想到答案，却是一副无精打采的样子。下课了，作业本交上去了，怡跑出了座位，向老师办公室走去，同学们还没反应过来，只见怡站在门口，喊道：“4班的来打球。”几个同学跑了过来，问：“球呢？”刚才因为抢到唯一一个球，兴奋过度，抛到一楼了。”怡说道，话音未落，几个同学就朝楼梯奔去。拿到了球，来到了球场，上课时无精打采的怡换上了另一张嘴脸。这时的她眼神中有着兴奋的心情，眉毛一翘一翘，一会儿跑，一会跳，还时不时说几句：“把球传给我。”时间在流逝，上课铃响了，怡一边小跑一边打着球。要做眼保健操了，就在这时，老师走到了怡身旁，凑向怡的耳朵说：“来办公室一趟。”怡便站起身，拖着步子走去。“怡，我不明白”，班主任说道，“你期末考试考的都很好，为什么平常写的水平就下降一级呢？”怡说：“我觉得平常的作业不是重要的，期末考才重要。”老师叹了口气说道：“程的作业质量好，期末考得成绩比你更好。”怡不相信，老师翻开了程的作业本和卷子。“这怎么会这样。”怡惊呆了，没错，她的观点是错的。从三年级起，怡会对考试很上心，而作业刚好相反，她一直对分数要求很高，可是没想到将作业做好还能让分数更高！这件事给了怡很大的启发，为了让自己的分数更高，她开始对每一本课堂作业本有了耐心。刚开始，因为题难总会放弃，但当出现了这种情况时，老师对她的态度也好了，会鼓励有了希望的怡，给她指导，经过了漫长的学习之旅，她对学习的热情有了很大的提升，老师们也渐渐看到了希望。期末考试到了，怡自信满满地进了考场，听老师说，她是这里唯一一个放松，还能微笑着写卷的学生。考试结束了，到了后天，怡的妈妈兴奋地对怡说：“太好了，怡，你有了很棒的进步，居然进入了前十名，妈妈为你感到自豪哦。”怡听了，微笑着看着铺在桌上的作业本。
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