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以趣味活动促学，用意义活动提效 记金星小学“减负提质”课题组举行数学节活动 俗话说：学好数理化，走遍天下都不怕。为了培养学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。让学生在数学活动的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，金星小学减负提质课题组特策划了一次精彩有趣的数学节活动。 本次活动根据不同年龄段学生的特点，设置了“争分夺秒”、“技高一筹”、“大显身手” 三个活动，每个活动大家精心策划，周密部署，确保了活动的顺利进行。 “阳春三月芳菲尽，最美人间四月天。”在这春暖花开，阳光明媚的四月，我校掀起了一股数学学习热潮，同学之间互相进行数学知识PK。四月初，各班组织学生进行了班级初赛，同学们积极参与，热情高涨；4月中旬，金星小学趣味数学节正式拉开了序幕。
18日上午，金星小学在操场上举行主题为“智慧数学，快乐成长”的数学节开幕式。李佐斌校长致开幕词：“数学教育与数学教学的目的之一，应当是让学生获得对数学的审美能力，既有利于激发他们对数学学科的兴趣，又有助于发展他们的创造发明能力。”希望本次活动能充分调动孩子们学习数学的热情。李校长致词后活动正式开始。
“争分夺秒”趣味竞赛是低年级小朋友的竞赛项目。要求每班各选10名学生（男女生各5人），进行接力比赛。参赛选手必须先绕过障碍物，跑到答题处完成任务后再原路跑回起点，与下一名队友击掌接力。 一、二年级的小朋友面带微笑、信心百倍地进入赛场。“争分夺秒”活动既考验学生的反应能力，又考验学生的计算能力。随着裁判的一声令下，操场上顿时响起起伏不断的加油声，参赛选手们争先恐后冲向答题区，沉着冷静迅速答题。
“技高一筹”趣味竞赛也是每班各选10名学生（男女生各5人），进行接力比赛。参赛选手必须先在指定区域内完成跳绳任务，才能冲向答题区，答题完毕后，原路返回至起点与下一名选手接力。 19日上午，三、四年级学生摩拳擦掌、跃跃欲试。“技高一筹”活动在同学们的热情欢呼中如期开展。看，孩子们娴熟挥动着跳绳，沉着快速地答题，他们团结一致，奋勇拼搏，多可爱啊！“加油！加油！”观看的同学也激动不已，加油声，呐喊声，此起彼伏，一浪高过一浪。
“大显身手”是集数学知识题、数学谜语和脑筋急转弯等为一体的综合趣味竞赛。老师共同协商创建题库，对每道题都进行了精心设计。利用课件逐一出题，参赛同学排队轮流作答，在限定的时间内，答不出或答错的同学淘汰，回答正确的同学进入下一轮。 20日下午，五、六年级学生在班上开展了全班性的“大显身手”活动。活动开始后，每个教室都充满了欢声笑语，孩子们一个个都兴致高昂地抢答着题目；活动结束，数学老师现场给孩子们颁发了小奖品，拿着奖品，孩子们稚嫩的脸上乐开了花！在数学的知识海洋里，孩子们感受到了数学赋予他们的快乐！更感受到了数学的活力！
本次活动圆满结束，曾副校长对活动进行了总结。她代表学校向组织和参与本届数学节的老师的辛苦表示衷心的感谢，对获奖学生和班级给予热烈的祝贺。本次活动设计新颖有趣，选手们顽强拼搏的精神值得大家学习，期望更多的同学积极参与，更自信、更大胆地展示自我！
通过本次活动，激发了全校学生学习数学的兴趣。让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，让孩子们在玩中学，在学中悟。此次活动持续了近一个月，孩子们的身体得到了锻炼，数学能力得到提升。“余音绕梁三日而不绝。”虽然活动已结束，但孩子们还在模仿“数学+体育”的游戏模式自行组织竞赛活动。家长们纷纷表示这样的活动要经常开展，这样既加强了孩子的学习，又锻炼了孩子的身体。老师们也都对本次活动赞不绝口，觉得本次数学节活动将知识性和趣味性融于一体，既有趣又新颖，大大加强了学校的数学文化建设。图文：刘必苾、李翠 初审：李翠 终审：曾满细 |
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