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看着孩子的作业，让我忍俊不禁： “我的优点是学习有点不好。” “大风吹来，呼呼的声音，如同凉快的风。” “我放学回来，妈妈如同乌龟般的速度做起来了晚饭。” “疾(疫)情防挖(控)不放假，浪费了老师和我们的青春。”...... 三年级的他，天真中透着调皮，差错中透着努力，而我笑出的泪花中透着的是我孩提时代的人间烟火，那时候，我也如此这般。 孩子的人间烟火便是能玩就尽量多玩一会，无论在校内校外，哪怕是课堂上偷着玩也是一种乐事，对于玩，他是不惜一切代价的。至于学习，只要能过得去就行，他从不在乎考高考低，只要老师和父母亲不呵斥责罚，他是不会往脑袋里装学习的。心里唯能装下的便是看电脑、拼积木、耍玩具、吃零食，还有自言自语，自得其乐。父母的期望值和他的行为果之间的巨大反差也便成了父母和他之间玩转的人间烟火。  我是一名农村娃，化隆县人氏。我生在这里，长在这里，把我培养成老师的学校（化隆师范学校）也在这里。我嬉戏淘气、读书明理、掐穗摘豆、放牧劳作、生儿育女、教书育人一直到两鬓斑白，逐渐老去的地方还是这里。 我的家乡是昂思多镇沙吾昂村，原国家质检总局批准实施地理标志保护产品“昂思多矿泉水”的出产地，是青海省有名的“高原水镇”。 水镇共有十一所小学，中心小学是镇上人数最多但占地面积最小的一所完小，五百多师生的活动场地只有1700平方米。按照师生使用场地面积比例衡量，大家挤在这弹丸之地教书、活动、学习、生活。 我就在这所学校上课，四尺见方的办公桌和150平方厘米的电脑屏幕、摞摞层层的档案盒、层出不穷的工作任务演绎着我的人间烟火。老师们宵衣旰食，夜以继日的教书育人——正如鲁迅先生说的:“我们从古以来，就有埋头苦干的人。”（且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗？）大家之所以努力，是因为单位离开我们可以照样运转，但我们离开单位，一家人的烟火气就没了着落，不是我们非要和繁杂的工作较量，而是我们努力的在和善变的生活较真。因为“四方食事，不过一碗人间烟火，酸甜苦辣，吃饱喝暖。” 三月末临县循化发现两例新冠肺炎阳性人员，四月初西宁市检测出五例新冠病毒感染者，期间正是清明假期，大家刚回家还没掸去一路风尘，上级部门下达紧急状态下的命令：疫情形势严峻，全县干部职工4月3日14:30务必返回本单位打卡上班。 我的同事整五十人，除了家住本县的十六七个人外，都分散居住在平安、西宁、湟中、互助、大通、民和、门源、天峻、同仁等不同的地区，收到返校上班的信息后，老师们闻令而动，在疫情防控中舍弃了清明节假日，丢下了还不到周岁、或者只有两三岁、亦或上小学的孩子，连件换季衣物也没带，也来不及暖爽爽的洗个澡，便义无反顾的搭上返程的车，匆匆忙忙回到学校接受上级部署的防控任务，事无巨细的开展一项又一项的工作，开会、询问、排查、统计、走访、消杀、打扫......他们不厌其烦的全程全链条模拟推演着发现病例、转移到隔离室、启动应急预案、校园管控、维护稳定、心理疏导、与地方疾控中心协调、核酸检测、流调统计、信息发布、舆情应对、餐饮安排、防疫物资准备、网络通信保障、线上教学预案启动等环节。在疫情防控中表现出了舍小家顾大家的奉献精神和奋勇向上的不息斗志。 还有那些坚守在山头一人一校，身兼数职而即将退休却依然默默无闻，辛勤耕耘的老教师们。 “安危不贰其志，险易不革其心”。老师们在这弹丸之地上加入了一场没有硝烟的“战争”。“将帅”是运筹帷幄，指挥有方的党支部；“方略”是安排部署会、推进会、分析研判会、流调会、应急推演会；“战士”是栉风沐雨，砥砺前行的老师；“武器”是口罩、防护服、消毒器具、测温仪、人员流调表、晨午检登记册、因病缺课追踪记录本；“电台”是QQ工作群、微信班级群、家长联系群；而“敌方”则是四处蔓延，防不胜防，让人色变的新冠疫情。
作者:陈青春 |
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