【原】莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行

  一场雨能让人感发出什么？

  是春的气息，——

 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

 春水碧于天，画船听雨眠。

 柳絮风轻，梨花雨细。

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

是焕然一新的气象——

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

春路雨添花，花动一山春色。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

随风潜入夜，润物细无声。

是乡村的画——

七八个星天外，两三点雨山前。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

是心轻忘我之人的别有天地——

春水碧于天，画船听雨眠。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

是时光带来的转变——

夜来风雨声，花落知多少。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

是懵懂的情感——

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

是淡淡的思念——

落花人独立，微雨燕双飞。

是想拉住春天却又拉不住的轻愁——

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

是阴冷中的一抹心灵慰藉——

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

是给人洗尽心灵铅华的灵药——

殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

更是人涅槃重生后的无忧无惧，心彻性明——

 

  莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

  料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

  ......

  为什么现在诗人那么少？本质原因是我们的教育丢掉了“以成德为务”的灵魂，培养出的都是社会和资本所要求的要有实用功能，或者说实用功能排第一的螺丝钉，他们从不信仰“君子谋道不谋食”，他们生为利来，身为利役，良知被蒙蔽，——良知没有澄明开来，无法明明德，自然就生不出慧能，还谈什么生命的感发和创造！

  以此，他们眼里的雨就只能是科学下的雨，知识中的雨，永远都看不到诗中的雨！

  有一个事实，我们不得不承认——

  这个世界上百分之九十的教育都是在用低端智术去泯灭，戕害学生本有的高端慧性，完全是无效且低端的害己又害人的颠倒做法；这个世上百分之九十的工作都是器人都可以干的，只不过是很多人为了营营现实不愿意去正视罢了，明知道那不是本心真正喜欢的，是毫无修身进德价值的，却依然要把这一生赌进去，这里面有一部分人是被迫的，值得同情，但更多的却是自愿的，属于典型的自作孽。