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有一份调查报告显示：在美国，平均每个孩子每天的劳动时间是1个半小时，而亚洲孩子的劳动时间不足12分钟。现在我国中小学生里，养成热爱劳动习惯的学生只有30％左右，70％的学生是没有劳动习惯的。他们基本上是不做家务的，有的学生就连自己的衣食住行都打理不好。那么，怎样培养孩子的劳动习惯呢？
其实家长们在劳动上是有一定共识的，比如家长都承认多劳多得、不劳不得食，劳动改变世界，劳动是人类的第一需要等等，而且都在亲身实践着这些观点。但是在教育孩子劳动方面，中国家长做的并不好。也许是家长们深刻体会到劳动的艰辛，所以总是心疼孩子，不想让孩子受苦，因此养成了一批衣来伸手饭来张口的小少爷小小姐们。
孩子不会自然而然地形成爱劳动的习惯，对孩子的劳动教育不能光说不练，劳动教育主要是通过劳动实践进行。在机构内，安排值日生，定期让学生大扫除；在家里，让孩子参与做家务，自己整理好自己的生活，这些都是一些基本的劳动实践，孩子们应该参加。
对于劳动教育，家长们必须转变思想，不能认为孩子劳动会浪费学习时间，耽误学习。另外，让孩子劳动不能将孩子当成劳动力来使唤，也不能将劳动作为一种惩罚手段。有的家长还喜欢对孩子的劳动进行一定的奖赏，这也导致了孩子在劳动前都会跟父母讲好价钱，这与劳动的真正目的是背道而驰的。因此，在对孩子的劳动教育上，一定要把握好奖惩的尺度。
前些年家庭室内剧《家有儿女》火暴电视荧屏，让我们看见了这样一个充满欢笑的一家人。小雨、刘星和小雪是3个7～13岁的孩子，夏东海和刘梅这两个大家长在不遗余力地教育着这3个性格不同的孩子。在剧中，我们发现3个孩子是参与家务的，最常见的情节是又闯祸的刘星被妈妈罚洗碗。劳动教育在《家有儿女》中极为常见。在片中，导演并没有具体的告诉父母是怎样对孩子进行劳动教育的，下面就让父母们来学习一下，应该如何让孩子养成爱劳动的好习惯吧！
1．转变劳动教育的错误观点，重视劳动教育
一些关于劳动的错误观点，不仅是孩子应该纠正的，更是一些父母应该纠正的。劳动最光荣，这一点已经是无需赘言。
2．安排一定的劳动量，养成劳动习惯
让孩子将劳动变成一种习惯，最有效的方法就是每天给孩子安排一定的劳动量，按照孩子的实际情况由简单到复杂的进行合理安排，循序渐进。隔三差五的让孩子做事，并不能起到良好的效果。一般来说，孩子上小学前，劳动时间可以稍微放宽松一些，劳动内容应该以孩子自理为主，小学生的劳动时间应该在20～40分钟之间，而中学生以30～50分钟为宜。对于中小学生，自我服务劳动和家务劳动都应该安排，在双休日和节假日可以将活动安排的多一些。另外，还要鼓励孩子多参加一些机构和社区组织的公益活动。
3．教会孩子一些劳动方法，让孩子掌握劳动技能
劳动并不是简单的力气活，劳动也有许多章法可循。每一种劳动都有自己的劳动步骤和技巧可以掌握，因此，掌握劳动技能是劳动教育的重要层面。让孩子掌握劳动技能，既有助于孩子节省时间，也会让孩子在劳动过程中产生满足感，保持孩子劳动的兴趣。
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