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开悟就是开始悟， 觉醒就是当下觉。 既不唯心，也不唯物，我们致中和。「中和道塾」以文化教育及心理学的深度研修内容为主，相信您在这里一定能找到属于自己的哲学观，继而落实到现实生活中，持之以恒形成自己的信仰体系。 李老师《讲病的理论方法及运用》 2019-05-26 讲病的理论与方法（四） 最后呢，对于这个疾病，我还有一个认识，我认为呢，疾病，是大家急着让他好，但疾病其实也是一个机缘，一个入道的机缘，说实话呢，咱们大家到这群里头来学习，可能都抱着各种各样的目的，有的是家庭不合，有的是孩子叛逆，有的老人身体有病啊，等等，各种各样的问题，而这些问题呢，把大家给送到这个传统文化门槛儿里头来了，所以大家呢，也不要对疾病啊，对这些问题产生排斥，不要起那个强烈的对立对抗，强烈的排斥的心，其实呢，疾病，也是个机缘，送咱们大家来学道的。 所以对于这个疾病啊，对于这些问题，一定不要存有排斥的心，老师说：坏是好的开始，好是坏的开头儿，所以呀，大家不要一心求好，不要总在内心当中存有强烈的对立对抗。本身这个强烈的对立对抗，它就是问题，就容易产生问题，好吧，所以疾病是个入道的机缘，大家呢，不妨借着这个疾病啊，认真的学习，认真的清理。从此呢，就进入了学习家庭伦理道德这个门槛。包括病人，咱们给人引导的时候也是一样。不要直接的啊，就那么一句话。人家说我这胃不好啊，你的胃不好，怨人怨的，你不怨人了就好了，你说他能改得了吗，改不了的，对不对啊，这样讲不行的。 那咋办?一点儿一点儿，给他聊，一点儿一点儿给她说呀，你到底都是怨过谁啊，你考虑考虑，你这个是不是性格里头好怨人呐，遇到点儿事儿不顺心了，就怨别人不对，怨别人不好，怨别人有错儿?这样一点点儿引导，当他真的想到，哎呀，我确实，我怨过谁怨过谁。那么好，你怨他，他这个人说实话是不是有好处，有优点，有长处啊，你，比如说有的人怨父母，那你父母是不是有好处，有长处，有优点呢，对吧，你光看他这一点缺点了，他有没有优点?那现在承认他有这些缺点，那他也有优点没有。这样引导呢，对方不就学会找人好处了吗，学会找人好处了，这不就开始正是他入道的机缘吗。 你再比如，那你光说别人缺点啦，那你自己有没有缺点啊，释放完了之后可以这样来引导他，一引导，他就知道，哎哟，那我也有缺点，对呀，你也有缺点，那咱也得忏悔，认错对不对?这就叫认己不是。这个他就学会认己不是了吗，这也是他入道的机缘，再交给他忏悔改过，后不再造，这不都是学传统文化的机缘吗，对不对?如果你能再深入一步，那就光怨你父亲啦?有没有怨过你母亲?有没有怨过丈夫，妻子，有没有怨过孩子，有没有怨过兄弟姐妹，有没有怨过同事，朋友，同学，战友啊?如果怨了这些人是不是也该忏悔，也该认错儿?然后再教给他，你为什么会升起来怨人的念儿?跟子在哪里?这不就引导对方彻彻底底清三界吗。 随着这样引导，就会引导着这个病人一点儿一点儿开始横向纵向清三界，找人好处认己不是。忏悔改过。悔过自新。后不再造。这不一点儿一点儿，这个人就开始学起来传统文化了吗，这样就入道了。所以呀，大家啊，作为一个讲病的老师啊，不要光着重在病人的那个病上，不要着重在那一小点儿的问题上。从咱们心中要有一个认识，问题就是机缘。问题是什么，机缘，是这个对面这个人，他入道的机缘，他儿子有问题，是儿子引导他在学传统文化，在逼着他入道。 她丈夫有问题，那丈夫是给他来送道的大菩萨，逼着他来学传统文化，让他入道。他父母有问题，那是父母给他送道，送德，让他入道。所以呀，问题是入道的机缘，这是讲病老师，你心中要抱有一个观念，这个观念大家必须得有的。你要没有这个观念，你有可能给他讲好了，他就不干了，他能受益很小。因为老师讲过，老师说过，讲病救一时，化性救万古，一救万古，性灵不昧，这个对他价值非常非常大，咱就不说这个万古吧，最起码他终生受益，这一辈子终生受益，最起码呢，还能翻转全家。 能家族受益，他身边儿的人，父母，亲人，兄弟姐妹，孩子受益。甚至子孙后代都能跟着受益。所以呀，咱们这个入到的机缘，这个大。单纯的那一点点儿疾病，那也不过就是个小芝麻粒儿，那咱们学道这件事，这个机缘，那简直是个大西瓜。所以大家记住，千千万万，不要抓了芝麻丢了西瓜。所以要心中有杆称，要知道这是对面这个人入道的机缘，要往入道的这个方面来给他做一个引导。所以这是讲病老师，内心深处秉持的理念，就是疾病和问题，是对方入道的机缘，这是一个理念。 综上所述吧，咱们这个大家如果想学给病人讲病，首先呢，你心中要有一个正确的理念，这个理念就是疾病和问题啊，是病人入道的机缘，你要掌握两个理论，就是内五行和外五行。你还要会一种方法，就拨阴取阳的方法，这个方法分成三个步骤，收心，顺心，养心。收心，就是让病人把心收回来，提起信心。顺心，就是让他把阴气释放出去，把问题说出来，阴气释放出去。养心啊，就是给他取阳啊，认错忏悔，拨阴取阳装阳，这些方法。整个呢，是一个拨阴取阳的方法。然后咱们大家还有无数的参考经验。 这些参考经验就是个个老师讲病的经验，咱们都能找得到，这些老师都无私的奉献给大家了。咱们可以作为参考，但大家一定不要迷信这些经验，这些经验，他绝不是说放之四海而皆准，完全固定不变的。不是这个意思，是仅供咱们大家参考。好吧，我就把这个关于大家想学习讲病，作为一个性理疗病的老师，大家要掌握这些基础的东西。大家把这些掌握了之后再往下呢，那就是实践经验了，你就得不断不断的实践。当然一开始呢，大家了解的不多不透，自己自身，很多问题没有解决的时候，也不建议大家上来去给别人讲。 一定要先深入清理自己的问题，起码的呢，要经过横向纵向清三界。清三界完成了，学会了问天，挖根子等等这方法儿。然后自己家庭呢，基本圆满，自己的问题哈，基本处理基本圆满，这你就有了清三界和圆五轮的圆满伦常关系的这个经验，有了这个经验了，再去给别人讲，你也理直气壮，信心十足，好吧，到了这个过程了，经过了这个过程了，你跟人讲都是没问题的，不容易收阴气，这样去做哈，不容易收阴气，因为你自身问题就解决了，偶尔哪儿啊，有个起心动念儿，收点儿阴气。你往自己身上一归啊，很快就会挖出根子来找到自己问题所在。 这样呢，不光能够给大家服务，还能在服务大众的过程中一点儿一点儿来提升自己，好吧，今天就给大家分享这几句。咱们大家呢，有志于学这个家庭伦理道德和有志于为大众讲病啊服务啊，引导大家学习的这些同学们，大家可以认真格物一下，好吧就给大家分享这几句，谢谢大家哈。 讲病的理论与方法(五) 于祖灵问这个，他说有人问这个小孩儿鼻子流血的问题，咱还没详细说，那像这一类的问题呢，就是按照我上面说的，你看这家长，首先啊家长有没有信心。根据讲病的理论，孩子的问题，要从家长身上找原因，他这小孩儿11岁啊，没有到12周岁，那咱们就主要从家长身上找原因就行了，所以这个问题的根子，首先要确定问题的跟子一定在家长这儿。 那么这个疾病呢，他有可能有外在的原因，有内在的原因，外在的原因，就像咱们有同学说的，说这个，你比如说春天啊，有花粉啊，或者天气干燥啊等等，这小孩儿鼻子流血啊，有对花粉过敏的。或者对其他什么过敏的。容易出现这种症状，这个是有的，这属于外感，外在的原因，但是呢，即便是过敏，在妈妈心中，或者在爸爸心中，在孩子父母啊，他心念儿当中也是有问题的，也得帮他挖出来。把那个根子要挖出来，那么这样的根子怎么样来挖，咱就一点一点的分析。 咱们要分析这个问题的原因，咱们就有两个理论吧，就是外五行和内五行。他这个呢，如果按外五行来分，他的鼻子在头部。从外五行来分，这头部啊，那就是容易和老人之间有问题啊，有矛盾，有不和谐，那就孩子的父母，和他们家的老人是不是有不和谐，那孩子的妈啊，和这个公公婆婆和父亲，母亲有没有不和谐。然后这个孩子的爸爸有没有和父亲，母亲，岳父岳母，有没有不和谐，这个呢，因为孩子小的时候受妈妈的感应特别厉害，看看孩子妈妈，是不是有问题，心中是不是有心结。 然后咱再看鼻子这个部位，鼻子长在脸上的中间儿，按照五行来分，中间属于土。所以鼻子五行也是土。那作为一个土五行，土主老人，还是说跟老人这一块儿有没有不和谐的地方，然后鼻子呢，又主沟通，鼻子不是呼吸的嘛，他主沟通。内外沟通，内外交流，也就是孩子的父母，有没有在沟通上有问题，比如两口子沟通不好，或者儿媳妇跟公公婆婆沟通不好啊等等，就这一类的，沟通上是不存在障碍，然后咱再说这个流血，这个问题流鼻血吗，血液是流动的。流动的呢，那就跟钱财可能有关系啊，钱财属水，水是流动的。 血液也是流动的，所以啊，流血的这类问题啊，往往跟钱财有关系，这样综合起来看呢，也就是说，孩子的父亲，母亲，跟老人之间，是不是因为钱财等方面产生了隔阂，产生了矛盾，心中啊，是不是有一些症结儿沟通不畅啊，没有打开心结儿，这样存在的一些矛盾，就就是一个推导吧，从五行方面一个推导。但是不一定完全正确的，因为每一家都有他自己特殊的方面，每一个人都有它特殊的经历，他非得要拿这个参考，对照他真实的情况才能解决他的问题，就是他自己去对照，看他们到底是在沟通上还是在钱财上，还是跟老人哪儿有怨气。 因为那个鼻子属土啊，土主怨人。所以这有可能是有怨气的问题，所以从这些方面来去虑这个道啊，这样一点点儿来格物这个道。沟通啊，怨气呀，怨人呀，钱财呀，就是这样的方面，这样一点点儿虑。所以啊，咱们讲病老师啊，大多数。是根据五行内五行和外五行理论做一个参考，然后呢，根据自己经验，和大家的经历来对照，要听对方的实际经验，实际经历的。所以首先要问明对方的家庭状况，就是你们的小孩儿，十来岁，你们两口子多大年龄了，有几个孩子。然后你们原生家庭什么样的。 你们两口子夫妻关系如何，公公婆婆什么情况，岳父岳母什么情况，这样的一个家庭，大致的情况，然后呢，这个夫妻关系和这个母亲啊，和这个公婆的关系，这个等等哈，家庭关系，家庭矛盾，从这当中来对照，来找原因。所以这个是要沟通的，是要交流的。他不是说你来个人儿，啥都不说，我找这讲病老师，就往这一坐，老师，你给我看看我的鼻子流血，你给我治治吧，他不是那个样子。哈哈，哈，不是说那个老师就跟神仙一样，你来了之后，一下子自己就给你把鼻子治好了，这不是那个事儿啊，那样就迷信了哈。 所以啊咱们，大家来慢慢的感悟，学了这个理论。然后一点儿一点儿往这个每个人的实际经历当中去对照。所以我一再告诉大家，就咱们每个人都有一部真经宝典，咱们这真经宝典，那一定在咱们自己过往的经历当中，要反反复复的把自己过往的经历，给虑透，这就是咱们此生的真经，这才是咱们自己的真经宝典，就在咱们经历当中，每一个人都这样。而且呢，这个孩子，他的鼻子流血的问题，讲病的老师也要明白，这是孩子父母入道的机缘，引导着他们深入的学习家庭伦理道德。学会忏悔，学会归道，把老师讲的道往自己身上归。 学会找人好处，认己不是，学会打开自己心结。好吧，哈哈，这个实际上呢，哈，这个我遇到过类似这样的问题，包括有的医院确定了是这个，这孩子有问题，是花粉过敏的。就是花粉过敏造成的问题，但是过敏造成的问题，父母心中依然有心结，哈哈，孩子父母心中依然有心结，也是有心结没有打开，外在的是个缘，就是过敏啊，那些花粉等等，那是个缘，内里的心结依然也有。好吧啊，也要把心结打开才能彻底解决问题的。 这就是老师说的那种，就是没有家贼，不招外鬼，內鬼有问题，內因是关键，哲学上讲:有外因，有內因，內因才是关键，外因是个助緣。所以大家把握內在的心里因素，引导对方一步一步学习，一步一步的深入。好吧，就跟大家说这么几句！ 谢谢大家 - The End - |
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