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（2022年4月23日**领导讲话） 同志们: 今天，我们在这里举行“读书月”活动启动仪式。其目的就是通过开展持续不断地读书活动，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，使每名职工真正把读书当成一种生活态度、一种成长方式、一种精神追求，自觉养成读书的习惯。我们建立读书月活动，实际上就是一种提醒，提醒大家别忘了用读书来涵养自已心灵；提醒大家读书是一段不容虚度的旅程，让人放慢脚步，在字里行间的风景里陶冶情操；提醒大家读书又像是一次精神的修行，在阅读与深思中洗礼灵魂。 学习力决定思考力。智是为人立世之道，辨人决事之能。大智非学不成，大才唯学所成。面对知识更新的不断加快，我们必须勤于读书、善于读书，勤于思考、善于思考，努力学习人类社会创造的优秀文明成果。在学习中不断增长见识、更新理念、提高素养，通过学习，认识规律、把握规律、运用规律，使自己站位更高、视域更宽、思维更敏，从而更好地谋划工作思路，改进工作措施，增强工作本领。 思考力决定创新力。思考的深度决定创新的力度，创新的力度决定成功的高度。书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。通过读书，可以增长知识、增加智慧、增强本领，开阔眼界，但是必须把所学的知识转化为我们思考问题的原料、解决问题的方法。书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。”我们要努力把积累的书本知识和实践经验转化为观察事物、处理问题的立场和方法，转化为谋划工作的科学思路和具体措施，转化为立党为公、执政为民的信念和能力，把握事物科学发展的规律，灵活高效地解决现实中的种种问题。 创新力决定执行力和领导力。通常，读书对人们赋予了三个层次的内涵：一是提高人的文化素养，完善人的德行，学会做人；二是增长人的知识，提高本领技能，学会做事；三是通情达理，提高处世艺术，学会生活。一个人能否成功，取决于三个方面，一是要有开阔视野，二是要有广阔胸怀，三是要有较强的能力。这些都与学习是分不开的。按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，学习并掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则的书，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。 能在繁忙的工作中发扬挤劲、钻劲、韧劲，选择性地读一些好书，也是一种本领。唯有多学习、多读书、读好书才能更好地胜任本职工作。首先要牢固树立读书就是工作、就是责任、就是境界的观念，坚持内修身、外成业，有的放矢，开拓视野和思路，这样才能真正取得实效。 要增强读书的针对性。加强读书学习就是要不断提高我们对事物认知判断的能力，养成善于思考的习惯，增强学习的自觉性和主动性。读书要以自己正在做的事情为中心，着眼于对实际问题的思考，这样学习成果才能成为指导工作的“灯塔”。运用是学习的目的，也是检验学习成果、校正学习方向的重要途径。同时，注重把读书活动融入到家庭，让家庭生活中充满着书香，用健康的生活方式感染、引导着下一代，培养具有浓厚文化氛围的家风，进而营造积极向上社会文化氛围。 要增强读书的系统性。古人云：“勤学如春起之苗，不见其长，日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”这说的就是系统、持续学习的道理，要在“三个坚持”上下功夫。一要坚持潜心治学。读书学习需要静下心来，集中精力、潜心专研，达到心无旁骛的境界。二要坚持常学不懈。读书学习是一个长期坚持的过程，需要持之以恒，不仅要挤时间，更要有韧劲，荀子在《劝学篇》中曾说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”讲的也是这个道理。三要坚持乐于苦学。学海无涯苦作舟，学习无疑是一个艰苦的过程，需要一种吃苦精神、吃苦的劲头，需要苦读、苦思、苦悟，一旦有了兴趣，悟到了真谛，进入了境界，就能体会到“一览众山小”的豪情。 把所学知识运用到工作中去，在工作中检验、提升自己在读书中思考的问题，对客观实际进行透彻的分析，提高决策的科学性、正确性和可行性。同时，学习别人的先进经验和成功做法，取人之长，补己之短，提高自己的工作能力和水平。 最后，我讲四句话，与大家共勉：给思想一点空间, 给阅读一点时间,给心灵一点滋润,给人生一点悠闲。 （声明：本文摘录自笔杆子文库，仅供个人自学之用。） |
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