 徐翠英老师 □吴永鑫 我在淮阴实验小学上学，2007年9月，升入四年级，徐翠英老师是我的语文老师兼班主任。刚开学的时候，天气很热，徐老师穿着长裙，戴着一副眼镜，来到讲台前。徐老师非常有气质，她说着一口流利的普通话。 整个小学，语文课是我最喜欢的课程，每次上语文课我就来了精神，尤其是作文课。徐翠英老师点评学生的作文非常有条理，不藏着掖着，有问题就指出，遇到好的范文就表扬，遇到不合格、不认真的作文自然也批评，因此有的学生怕她，有的学生远离她。而有的学生敬爱她，比如说我，觉得徐老师很有亲和力，一点也不感到拘束。徐老师对学生要求严格，而我喜欢这样的严格，因为徐老师的严格要求让我打下了扎实的语文基础。 徐老师对我格外赏识，她知道我对语文感兴趣，她也知道我父母和她是同事。有一次我和祖父去姑妈家做客，姑妈家开小卖部，徐老师来姑妈家买面条，一进门就看见了我，我惊喜而热情地和徐老师问好，徐老师说她家就住在楼上，原来老师和学生的距离竟然这般接近。 徐老师把午自习作为我们自由阅读的时间，数学老师总是想抢课，觉得应该用来上数学课，徐老师坚持自己的意见，她说学生每天要有固定的阅读时间。有一回我语文考得很低，徐老师很惊讶，她怎么也想不到我会考成这样。徐老师觉得学生们都太幼稚，平时没有读书。 徐老师说三、四年级是小学生启蒙的关键阶段，每个学生都应该养成多读书的好习惯，徐老师先给我们推荐了秦文君的《调皮的日子》。这是一本儿童文学，我那时候还不了解秦文君老师，我甚至以为她是一位年轻的姐姐，后来我终于知道秦文君阿姨是上海人，毕业于华东师范大学，是上海作家协会的理事，生于1954年的她，和我奶奶是一个辈分的。小学阶段的我对儿童文学爱不释手，儿童文学开启了我的文学之门。  那时候我们都不会写读书笔记，徐老师教我们如何写读书笔记，每天写两页，有规定的字数要求，二十个好词，五个好句，还有五个批注，最后来一段读后感，徐老师每天都要批改。写读书笔记似乎是我最快乐的事情。我非常感谢徐老师的悉心教诲，在她的关怀下我掌握了许多语言知识。 后来学校要求我们每个月读一本书，读课外书成为了学生的日常作业，这样一来就丰富了学生们的生活。我们读了《格列佛游记》，读了青少年版五十回的《三国演义》，还有黄蓓佳的亲子小说《我要做好孩子》和曹文轩的纯美小说《青铜葵花》。那时候的我天真幼稚，而又乐观开朗，这些书引起了我对生活的思考和探索。我有幸被评选为“读书大王”。 徐老师曾经用黄蓓佳的小说《我要做好孩子》里面的主人公来做比喻，她说我就很像那个金玲，我出生在老师的家庭，从小父母塞给自己许多文学作品、童话故事，不懂人情世故，讨厌数学，天真单纯，对未来充满理想。徐老师暗中鼓励我，好好读书学习，做一个对社会有用的人。 我一有闲暇的时间就去读杂志，看电影。高三的时候，我最幸福的事就是泡一个下午的图书馆。我喜爱文学就好像饥饿的人扑在面包上，有了文学，我的生命就多了一份活力。高三毕业，上了大学，我拥有了大量的时间去读书。 我一定要争气，不能辜负徐老师对我的期望，时刻不忘徐老师的教诲之恩。时隔14年，我不知道年逾半百的徐老师过得怎么样，祝她身体健康，工作顺利！   |
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