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前言： 那个时候我对网站的建设，域名都是一窍不通的，都是凭借google自学的。 通过google，我知道了怎么注册域名，怎么搭建一个apach / nginx 环境，怎么安装mysql数据，怎么安装wordpress网站程序，怎么安装wordpress主题，怎么修改主题样式，怎么搭建wordpress商城。 通过从0到1自学，我真的学会了，我还录制了一个《Wordpress零基础视频教程》，发布到我的网站上面。后面，没怎么运营网站，加之服务器成本也挺贵的，就关闭了网站，把视频上传到后面开的同名个人头条号。(当时的想法仅仅是学习和分享，没任何别的目的) 后面接触的东西多了之后，才明白我当时零基础学习Wordpress建站的方法，就是大名鼎鼎的费曼学习法。 最近我花费了一周的时间，进行阅读和整理关于费曼学习法的相关知识，现在毫无保留地分享给你，全文接近3500字，阅读预计5分钟，建议先收藏在阅读，以防不小心划走找不到了。如果你能认真看完，相信对你学习能力的提升有很大帮助。 下面我将从，费曼学习法是什么，为什么，怎么做，这三个方面来介绍一下“费曼学习法”。提前附上思维导图，让你对全文结构有大致的了解。  一、 什么是费曼学习法？ 理查德·费曼，是一名加州理工学院物理学教授。他因自己独特的教学方式广为人知，深受推崇。在大学教授物理学时，他总是能够深入浅出地，将复杂的专业理论，讲得通俗易懂。无论多么抽象、晦涩的概念，都能用非常生活化的例子表达出来，风趣幽默，一点也不枯燥。学生喜欢上他的课。后来，越来越多的人便采用他的这种方法学习，最终形成了人们众所周知的“费曼学习法”。 其核心就是以教促学，把已学到的知识，加以自己的理解，用简短的语言讲给其他人听。 如果其他人能听懂，就证明你真的学会了。 如果，你讲不出来，或者讲到某个地方卡壳了，说明你还没有掌握，并且你在之前还不知道自己没掌握。 这些我们不知道我们不知道的东西，在《费曼学习法》中，叫做“盲维”。 “盲维”是我们没看到的角落，也是我们未想到的地方。 这些“盲维”，只有在你真正去用，或者主动去分享心得的时候，你才会发现“这东西我怎么讲不太明白，好像哪里不太对，怎么不起作用呢？”。这时你才知道，自己原来还有一些不知道的维度，这样你才会想办法去解决他们。 二、为什么要学习费曼的学习法？ 首先，主动学习的效果，远远大于被动学习的效果。 我们前面介绍了，费曼学习法是以教促学，用输出倒逼输入，让你自觉主动学习，是一种主动学习的方式。为了说明主动学习与被动学习的差别，我们可以来分析一下，书中提到的“学习方式与内容留存率”金字塔模型，如下图：  被动学习：听别人讲，自己阅读，视觉+听觉，这三种学习方式，吸收内容留存率是5%，10%，20%； 而主动学习：与别人讨论，将知识应用于实践，教授给别人，吸收内容留存率分别是50%，75%，90%。 不管上述的具体数据是否绝对准确，我们都可以得出一个对比后的相对结果认知： 主动学习相比被动学习，学习效果可能会相差10倍，甚至百倍。 其次，你需要对传统的学习方式，进行学习变革。 回想一下，过去我们传统的学习方法，大致有这么三种。
典型的阶段，就是我们的学生时期，甚至工作之后，我们的学习方式也还是和学生时期一样，没有做过改变，还是被动学习，且只是为了应付，不是为了学习知识，不是学习思维和认知能力的提升。所以我们学习很痛苦。
正如《影响力》这本书中说的“权威”这个原理，我们大众喜欢跟着权威走，导致我们失去来自己的判断，盲目服从。比如我在文章： 六大影响力武器是什么？如何起作用的？该如何拒绝？(附：影响力测试题及答案)中举的例子： 1）护士不假思索地执行医生的处方和注射要求； 2）身穿警卫制服的人比穿普通衣服的人更可信； 3）美国人对汽车的热爱，使得名车车主能得到他人的特殊尊重 这些都是属于权威，教条主义的。
比如现在有一本书，叫做《泡妞36计》，这本书主要是讲如何追求女生，追求的时机，话术，约会的策略及问题应对方法等等，这些写得很详尽。你学习完之后，胸有成竹，打算按照书里面的知识去追女生。结果你可能发现，书里的那些标准化的方法对心仪的她完全不起作用，因为那些方法是十年前的东西。最后你可能埋怨那本书不行。可实际情况，很有可能是你没get到作者要传达追求女生的精髓或者方法使用的前提条件，或要对某个方法进行演化创新才能适用于当下问题的解决。 学习最重要的是“真实”，它必须让人可以与时代同步，理解身边正在发生的一 切，促进我们对知识的运用和创新。 再次，也是非常重要的一点，费曼说：“当你要把一个知识教给别人 时，等于打开了一系列的开关。 1、主动学习的开关。 前面一直提到，费曼学习法是一种主动学习方式。一旦你采用了以教促学的方式，其实你就已经打开了主动学习的开关。 2、思考的开关。 比如，你在学习“波粒二象性”这个知识点，你要思考怎么把这个知识，以通俗的方式，讲给7岁的女儿听，且保证她能听懂你在讲什么。这就是思考的开关。 3、逻辑的开关。 你在思考的过程中，会触发一系列知识点的联想和逻辑串联，用对方已经掌握的知识点去分析和引导对方，让对方在已有的认知下，可以理解你要传达的意思。这就是逻辑的开关。 4、语言组织能力的开关。 最后，你要把整个知识点的讲解过程或引导方式，提前用文字或用口头语言组织好，然后练习自己的语言组织和语言表达，确保你能把要传达的点，清晰的表达出来。这就是语言组织能力的开关。  三、那怎么应用费曼学习法呢？ 书中也提到费曼学习法的六大步骤，分别是：
关于费曼学习法的应用，书中已经写得很详细了，这里我就不赘述了。 下面，我根据自己个人的实践经验，分享其中的两点：输出和简化。 如果你能掌握这两点，个人觉得，也够用了。 1、什么是输出？ 你现在看到的这篇文章，就是我学习之后的输出。 你在文章开头，看到我以前学习后，录制出来的那个《Wordpress零基础视频教程》，就是输出。 你看到我在学习项目管理之后，写出来的一些笔记分享，就是输出。 总之，你在学习，看书，听课之后，立即就去输出，把你的学习笔记，体会，感悟，方法或经验总结写成文章，或做成视频，分享出去，就做到了输出。 在自媒体时代，如果你能做到坚持，注意哦，长期坚持，你一定会有回报。 回报给你的可能是写作能力的增长，可能是粉丝量的增加，可能是影响力的增加，最后很可能也会给你带来额外的收入。 那么我们可以在哪些地方进行输出呢？ |
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