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2017年10月高等教育自学考试《幼儿园组织与管理》试题 课程代码：00387 一、单项选择题 1．持“管理就是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动”的观点，强调的是管理的 A．目的论 B．决策论 C．人际关系学派 D．系统论 2．管理受历史文化传统的影响和制约，这体现了管理的 A．历史属性 B．社会属性 C．地理属性 D．自然属性 3．幼儿园以符合保教宗旨、实现保教目标为根本，这是幼儿园管理的 A．方向性原则 B．整体性原则 C．有效性原则 D．社会协调性原则 4．把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节的是美国管理学家 A．戴明 B．泰勒 C．西蒙 n罗素 5．按照时间划分，幼儿园工作的月计划属于 A．临时计划 B．短期计划 C．中期计划 D．长期计划 6．针对计划执行阶段工作中某个方面的问题进行的检查属于 A．定期检查 B．经常性检查 C．单项检查 D．临时性检查 7．幼儿园的总结分为保育工作总结、总务工作总结、班组，总结、个人总结，其划分的依据是 A．时间 B．部门 C．程度 D．内容 8．国家教育行政部门出台的一系列管理文件，如《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等，都是幼儿园组织机构设置的 A．理论依据 B．法规和政策依据 C．事实依据 D．外部依据 9．管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素主要有两种：一种是保健因素，另一种是 A．安全因素 B．心理因素 C．激励因素 D．环境因素 10．幼儿园制定的规章制度要符合教育与管理的客观规律，符合教师的劳动特点，符合幼儿身心发展规律，还应从本园实际情况和工作需要出发。这体现了制定规章制度的哪项基本要求? A．科学可行 B．以人为本 C．有法必依 D．完整简洁 11．管理者应根据个人的能力和特点将其安排在合适的工作岗位，以充分发挥其聪明才智，这体现了幼儿园人力资源管理的 A．人事相宜原则 B．激励性原则 C．发展性原则 D．人本原则 12．幼儿园应有足够的户外活动场地，人均面积宜为 A．10平方米 B．8平方米 C．5平方米 D．3平方米 13．管理者通过了解、理解和关心教师，主动走到员工中去，经常与教师交流、谈心，与教师进行心灵层面的真诚沟通，属于 A．参与激励 B．榜样激励 C．情感激励 D．赏识激励 14．属于幼儿园教师专业能力的是 A．工作经验 B．儿童心理学知识 C．正确的儿童观 D．活动设计与组织 15．保教工作的基层组织是 A．幼儿园 B．教务组 C．年级组 D．班级 16．幼儿园的教育经费应尽可能多方筹集，但须由 A．政府主导 B．社会主导 C．家庭主导 D．公益组织主导 17．幼儿园经费预算对幼儿园经费的用款额度及具体用途做出规定安排，各部门班组、各责任人必须遵照执行，这体现了经费预算的 A．计划目标作用 B．分配协调作用 C．执行控制作用 D．检查考核作用 18．幼儿园的工程建设、大型设备器具购置等方面的费用属于 A．基本建设费 B．材料费 C．成本费 D．经常费 19．幼儿的第一任教师是 A．保育员 B．父母 C．祖父母 D．保姆 20．要发挥家长组织及家长之间的相互影响作用，调动家长的积极性，参与到幼儿的教育与幼儿园管理中来，幼儿园应当 A．召开家长会 B．经常家访 C．建立家长委员会 D．举办家长开放日 21．与家长沟通时，要有目的、有准备地沟通，这样问题也会很快得到解决，这体现了与家长沟通策略中的 A．沟通有针对性 B．沟通要及时 C．善于倾听 D．换位思考 22．组织文化会让幼儿园从实际出发，以科学的态度确定可行的、科学的发展目标，所有教职员工以此目标为指导从事教育活动，这体现了组织文化的 A．凝聚作用 B．导向作用 C．激励作用 D．约束作用 23．每个组织都在特定的环境中生存和发展，每个幼儿园应因地制宜，根据自身情况，构建适合自身的组织文化，这体现了幼儿园组织文化的 A．稳定性 B．人文性 C．历史性 D．独特性 24．组织的生产活动、分配活动、交换活动和消费活动等，属于幼儿园组织文化结构的 A．物质文化层 B．制度文化层 C．行为文化层 D．精神文化层 25．园长不仅是教育幼儿的教师，更是幼儿教师的教师，这体现了园长的 A．领导者角色 B．服务者角色 C．学习者角色 D．指导者角色 二、多项选择题 26．幼儿园管理的资源性要素有 A．人 B．时间 C．财 D．政策 E．物 27．幼儿园担负的双重任务有 A．保育教育幼儿 B．服务家长 C．创办特色园 D．获取利润 E．发现天才 28．按检查的执行主体，可将幼儿园的检查分为 A．领导检查 B．互相检查 C经常性检查 D．自我检查 E．群众检查 29．幼儿园的正式组织包括 A．党支部 B．团支部 C．工会 D．研究小组 E．兴趣小组 30．作为幼儿园的管理者，在用人方面除了坚持知人善任，任人唯贤，人尽其才等策略外，还应该做到提高用人的 A．互补度 B．认可度 C．透明度 D．可信度 E．有效度 三、名词解释题 31．幼儿园管理原则 32．幼儿园非正式组织 33．保教工作计划 34．幼儿园财务管理 35．幼儿园精神文化 四、简答题 36．简述影响幼儿园园长专业发展的内在因素。 37．制订幼儿园工作计划时要考虑哪些社会因素? 38．简述幼儿园人力资源管理的意义。 39．简述幼儿园教育教学计划的主要内容。 40．简述幼儿园经费决算的意义。 五、论述题 41．试述幼儿园设备设施管理的要求。 42．试述园长有效运用权力的策略。 六、案例分析题 43．材料一：很长一段时间里，幼儿园的保育员就意味着打扫卫生、负责幼儿安全、管理幼儿衣物和本班设备，似乎保育员只负责“保”，至于“育”则是教师的事，“保教结合”事实上难以实行。而《幼儿园工作规程》中对保育员的要求除了上述一些外，还有一条很重要却往往容易被广大幼教工作者忽视的是：“保育员要在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。”这一方面是国家对保育员作为幼儿保育和教育的专业性的认可，另一方面也暗含着保育员作为教育者的角色要求。 材料二：有关媒体报道显示，当前我国保育员整体素质偏低，老龄化严重，严重影响了保育教育质量的提高。 请结合上述材料回答下列问题： (1)“保”与“教”的关系。 (2)“保教结合”的重要性。 (3)如何提高保育员的素质? 2018年4月高等教育自学考试《幼儿园组织与管理》试题 课程代码：00387 一、单项选择题 1．管理中具有能动性的要素是 A．物 B．人 C．财 D．时间 2．从世界范围看，各国幼儿教育的发展强调办园主体多元化，办学资源多渠道化等，这体现了学前教育的 A．补偿性 B．公益性 C. 保育性 D．社会参与性 3．在幼儿教育理论的指导下，运用观察、列表、问卷、个案研究及测验等科学方式，收集幼儿园管理问题的资料，从而对幼儿园管理的现状做出科学的分析，并提出具体工作建议的方法称为 A．文献法 B．行动研究法 C．调查法 D．案例法 4．幼儿园管理过程的个性体现在 A，目标的具体性 B．育人的目的性 C. 环节的完整性 D．过程的渗透性 5．按时间划分，幼儿园学年计划属于 A．长期计划 B．中期计划 C．短期计划 D．临时计划 6．检查中，信息必须要准确、全面，这就要求信息必须要有 A．及时性 B．有效性 C．可靠性 D．多样性 7。国家教育行政部门出台的一系列管理文件，如《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等是幼儿园组织机构设置的 A．理论依据 B．法规和政策依据 C．事实依据 D．外部依据 8。出于组织活力的考虑，有效的组织总是能根据内因和外因的变化，及时的调整机构的设置或人事关系，保持自我调节的弹性和较强的适应能力，这体现了幼儿园组织机构设置原则 中的 A．设岗要实，用人要精 B．分工协作，形成整体 C．统一指挥，从容调度 D．权责对等，相对稳定 9。可以起到指导、组织集体活动，统一各类人员行为作用的是 A。全园性制度 B．考核制度 C。奖惩制度 D．部门性制度 10。幼儿园制定的规章制度要符合教育与管理的客观规律，符合教师的劳动特点，符合幼儿的身心发展规律，还要从本园实际情况和工作需要出发。这说明在制定规章制度时要做到 A．科学可行 B．以人为本 C．有法必依 D．完整简洁 11．保教工作的基层组织是 A．教研组 B．班级 C．年级 D．事务组 12．作为管理者，在用人时要利用个人的优势，弥补组织以及他人的不足，这体现了用人的 A．互补度 B．公开度 C．透明度 D．认可度 13．属于幼儿园教师专业态度的是 A．工作经验 B．儿童心理学知识 C．正确的儿童观 D．活动设计与组织能力 14．在人事方面，被幼儿园聘用的人员与幼儿园形成了一种雇佣与被雇佣的劳资关系，对双方合法权益进行规范的法律文件是 A．《中华人民共和国教育法》 B．《幼儿园教育指导纲要》 C．《幼儿园工作规程》 D．《中华人民共和国劳动合同法》 15．幼儿园保教工作的主体是 A．园长 B．保教主任 C．教师和保育员 D．业务副园长 16．幼儿园可持续发展的生命线是 A。保育教育 B．办园理念 C．教育科研 D．集体教学 17．反映幼儿园的生存状况，也能从一个侧面反映出政府和主办方对幼儿园的重视和支持程度的是 A．幼儿园经费预算收入 B．幼儿园的办园成本 C．幼儿园经费预算支出 D．幼儿园收费 18．幼儿园财务管理不仅为教育教学服务，还要承担育人重任；在园内为师生服务，在园外与有关部门发生经济联系等，这体现了幼儿园财务管理的 A．政策性强 B．随意性大 C涉及面广 D．不易控制 19．幼儿园的幼儿食堂、消毒室、开水室、洗衣室等属于 A．办公服务用房 B．后勤供应用房 C．教师用房 D．幼儿学习生活用房 20．可以使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法、直接看到幼儿的在班表现，了解教师的工作情况的家长工作形式是 A．家长会 B．家访 C．日常交流 D．家长开放日 21．要求员工参与家长工作，共同创造良好的形象和声誉，向家长展示幼儿园的风貌和文化，这体现了家长工作原则中的 A．相互尊重，平等合作 B．全面开展，注重差异 C．全员参与，常态化，动态化 D．重点扶植，区别对待 22．幼儿园可以争取效益好的企业、公司赞助，募集经费，改善办园条件，这样做是在争取社区的 A．人力支持 B．物力支持 C．全面支持 D．财力支持 23．从幼儿园形成的道德规范，即从伦理关系的角度规范幼儿园领导者和职工的行为，这体现了组织文化的 A．约束作用 B．导向作用 C激励作用 D．凝聚作用 24．每个组织都在特定的环境中生存和发展，每个幼儿园应因地制宜，根据自身情况，构建合适自身的组织文化，这体现了组织文化的 A，人文性 B．稳定性 C历史性 D．独特性 25．幼儿园组织的生产行为、分配行为、交换行为和消费行为等，属于幼儿园组织文化的 A．物质文化层 B．行为文化层 C．制度文化层 D．精神文化层 二、多项选择题 26．按执行主体来划分，计划执行中的检查可分为 A．经常性检查 B．领导检查 C．自我检查 D．专题性检查 E．群众检查 27．幼儿园教职工的绩效考核包括 A．业绩考评 B. 能力考评 C．学历考评 D．在岗时间考评 E．态度考评 28．幼儿的生活质量总体上包括 A．物质生活质量 B．精神生活质量 C。环境质量 D．劳动质量 E．游戏质量 29．幼儿园财务管理的主要责任人包括 A．园长 B．年级组长 C．会计 D．教师 E．出纳 30．影响幼儿园组织文化构建的外部因素有 A．政治法律环境 B．幼儿园的特征 C．经济环境 D。民族文化 E．行业特征 三、名词解释题 31．幼儿园管理 32．岗位责任制 33．资源合理配置 34．组织文化 35．园长专业发展 四、简答题 36．幼儿园管理的特殊性表现在哪些方面? 37．简述幼儿园工作计划制定中管理者确定目标的要求。 38．简述幼儿园保教工作管理的过程。 39．简述幼儿园环境管理的原则。 40．简述园长的角色。 五、论述题 41．试述幼儿园教师考核必须注意的问题。 42．试述幼儿安全教育的主要内容。 六、案例分析题 43．案例：某幼儿园的李老师是一位为人正直，热爱幼教，业务精通，深得家长和小朋友喜爱的优秀教师。她敢于向领导传达群众意见，为幼儿园工作献计献策，同事也非常喜爱她，年年被评为优秀教师。2016年9月份开学，李老师被领导安排调离班级，负责幼儿园的课题研究。李老师对此安排不满，她认为自己胜任一线的教育教学工作，之前没做过课题，也没有接受过相关的培训，找领导谈了几次，但是都不起作用。最近，李老师工作无精打采，沉默不语，工作积极性与以前完全不同。 问题：幼儿园人力资源管理中应该遵循哪些原则?根据这些原则分析领导对李老师工作安排中应注意的问题。 2018年4月高等教育自学考试《幼儿园组织与管理》试题 课程代码：00387 一、单项选择题 1.古典管理学派中被称为“科学管理之父”的是 A．法约尔 B．泰勒 C．西蒙 D．杜威 2.管理的本质是 A．确定目标 B．实现结果 巳重在过程 D．追求效率 B．确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，这是管理过程中的 A．实行阶段 B．计划阶段 C．检查阶段 D．总结阶段 4．幼儿园管理过程的各个环节，围绕着预定目标制订计划，付诸实践，这体现了幼儿园管理过程的 A．程序性 B．相关性 C．目的性 D．渗透性 5．幼儿园的期中工作检查和期末检查属于 A．单向检查 B．定期检查 C．经常性检查 D．专题性检查 6．权衡组织的合理性、科学性时，用以参照的指导思想，也就是幼儿园组织机构设置的 A．理论依据 B．法规和政策依据 C．事实依据 D．外部依据 7．起到明确各层次、各部门工作任务和职责，加强科学管理作用的是 A．全园性制度 B．岗位责任制 C．考核与奖惩制度 D。部门性制度 8．幼儿园制定规章制度要让教职工参与，走群众路线，发扬民主精神，集思广益，坚持 A．科学可行 B．完整简洁 C．有法必依 D．以人为本 9．被称为现代管理的核心的是 A．自然资源 B．资金 C．知识 D．人力资源 10．人力资源管理应该遵循的最基本的原则是 A．人事相宜原则 B．激励性原则 C．发展性原则 D．人本原则 11．上岗培训和学历培训属于 A．职前培训 B．外部培训 C．网络培训 D．内部培训 12．幼儿园全部工作的中心是 A．行政工作 B．总务工作 C．保教工作 D．外事工作 13．由分管教学的副园长制订，根据幼儿园整体工作计划，围绕教育教学的中心任务，从提高教师的专业水平和保教质量角度制订的计划称为 A．幼儿园科研计划 B．幼儿园教育教学计划 C．班级保教工作计划 D．月计划 14．幼儿园教科研活动的决策层是 A．园长层 B．保教组层 C．教科研组层 D．教师层 15．幼儿生活质量提高的核心标准是 A．不生病 B．身体健康 C．心理健康 D．充分、和谐的发展 16。幼儿园经费应多方筹集由 A。政府主导 B．社会主导 C．家庭主导 D．公益组织主导 17．幼儿园经费预算对幼儿园经费的用款额度及具体用途作出规定安排，各部门班组、各责任人必须遵照执行。这体现了经费预算具有 A．计划目标作用 B。分配协调作用 C．执行控制作用 D．检查考核作用 18．幼儿园的工程建设、大型设备器具购置等方面的费用属于 A．基本建设费 B．材料费 C．成本费 D．经常费 19．幼儿的第一任教师是 A. 老师 B．父母 C．祖父母 D．保姆 20．发挥家长组织及家长之间的相互影响作用，调动家长的积极性，参与到幼儿的教育与幼儿园管理中来的家长工作形式是 · A．家长会 B．家长微信群 C．家长委员会 D．家长开放日 21．与家长沟通时，不要光顾着自己说话，要让家长多发表意见，这体现了家长沟通策略中的 A．善于倾听 B．换位思考 C．沟通有针对性 D．沟通要及时 22．提出管理“不能脱离文化传统”，管理是“文化发展的结果”的管理学家是 A。泰勒 B．德鲁克 C．西蒙 D. 比奈 23．幼儿园的各种规章制度、道德规范和员工行为准则等方面的综合，属于幼儿园的 A．物质文化层 B．行为文化层 C．制度文化层 D．精神文化层 24．确定“幼儿园实行园长负责制”的法规是 A。《幼儿园教育指导纲要》 B．《教育规划纲要》 C．《幼儿园工作规程》 D．《幼儿园管理条例》 25。园长要努力为幼儿服务、为家长服务及为教师服务，努力提高办园质量，这体现了园长的 A．领导者角色 B．服务者角色 C．学习者角色 D．指导者角色 二、多项选择题 26。幼儿园教师招聘和录用的重点评估内容包括 A．专业资格 B．专业知识 C．专业能力 D．专业态度 E．专业认同 27．幼儿园健康工作管理的内容有 A．环境管理 B．健康管理 C．生活活动管理 D．健康教育指导 E．人力资源管理 28．幼儿园财务管理的目标是 A．扩充资金 B．取之有道 C．用之有效 D．节约成本 E．监督资金 29．幼儿学习生活的最重要的环境有 A．幼儿园 B。社区 C．娱乐场所 D. 家庭 E．公园 30．幼儿园组织文化的特征有 A。人文性 B．独特性 C．动态性 D．历史性 E．教育性 三、名词解释题 31．保教为主的整体性原则 32．幼儿园规章制度 33．财务管理 34．幼儿园行为文化 35．权力性影响力 四、简答题 36．简述如何理解管理的二重性。 37．简述幼儿园教育目标和管理目标的关系。 38．简述幼儿园保教工作管理的措施。 39．简述幼儿园为什么要做好家长工作。 40。简述幼儿园组织文化的内容。 五、论述题 41．试述幼儿园管理的特殊性。 42．试述幼儿园社区工作的内容和方式。 六、案例分析题 43．案例：这天上午，大二班的苏老师又请假没来上班。说起苏老师，确实让A头疼，一个学期差不多要请半个学期的假，幼儿园没有富余的教师，因此，苏老师一请假，班上许多工作就落到了李老师身上。这天下午，园长到大二班去交代李老师明天值班的事情时，李老师提出了反对意见。李老师一直以来对工作都是兢兢业业，对领导交代的任务也从来没有过怨，言，今天的态度让园长措手不及。园长说：“苏老师家里有事儿，你就克服一下吧，毕竟幼儿园的事情重要，辛苦你了”。李老师态度强硬地顶回来：“为什么别人可以一而再再而三地请假，为什么我不可以请假，我也不干了，我也要请假!”园长陷入沉思：李老师为什么反应如此激烈?可见她已经忍了很久了。看来自己在处理这件事情上很不妥当。之后，园长说：“既然你家里有事儿，明天我来值班。”第二天，园长就召开了园务会议研究教师加班补贴与调休方案，得到了全体教职工的大力支持。随后，园长再次找到李老师，承认自已以往在处理问题上的简单化，让李老师受委屈了，并且追加了李老师的加班补贴和调休时间李老师对此表示满意。 问题：请结合案例，说明园长如何协调与平衡教职工之间的关系 2018年4月高等教育自学考试《幼儿园组织与管理》试题 课程代码：00387 一、单项选择题 1．提出把“决策的制定当作管理的同义词”的管理学人物是 A．西蒙 B．泰勒 C．法约尔 D．马克思 2．管理是在特定环境下进行的，这里的特定环境是指 A．生态环境 B．自然环境 C．理想环境 D．组织内部环境 3．对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断，肯定成绩，发现问题，纠正偏差，这是管，理过程中的 A。实行阶段 B．计划阶段 C．检查阶段 D. 总结阶段 4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》都提出在我国基本实现普及学前教育目标的时间是 A．2019年 B．2020年 C．2025年 D．2035年 5．将幼儿园的总结分为保育工作总结、总务工作总结、班组总结和个人总结，这是 A．按时间分类 B．按部门分类 C．按程度分类 D．按内容分类 6．幼儿园规章制度有着明确的目的要求，它表明这个组织提倡什么、禁止什么，应该怎样、不该怎样，这体现了规章制度的 A．协调作用 B．制约作用 C. 指向作用 D．调动作用 7．对组织成员履行职责和完成工作任务的情况进行检查和评定的是 A．全园性制度 B．岗位责任制 C．考核制度 D．部门性制度 8．幼儿园规章制度的内容应简明扼要，文字要准确精炼，便于掌握和记忆，这就要求在制定规章制度时要做到 A．科学可行 B．完整简洁 C．有法必依 D．以人为本 9．人力资源管理的实质是 A．招聘优秀人员 B。设置岗位 C．方便管理 D．对人力资源的开发与利用 10．不属于幼儿园管理人员的是 A．园长 B．教师 C．保教主任 D.副园长 11．管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素有两种：一是保健因素，另一个是 A．安全因素 B．心理因素 C．环境因素 D．激励因素 12．保教工作的基层组织是 A．教研组 B．保教组 C．班级 D。年级组 13．幼儿园应留有足够的户外活动场地，人均面积宜为 A．3平方米 B．5平方米 C．8平方米 D．10平方米 14．幼儿园教科研活动的执行层是 。 A．园长层 B．保教组层 C．教科研组层 D．教师层 15．幼儿天性好动，精力充沛，对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验学习，因此幼儿园的环境管理应遵循 A．安全性原则 B．教育性原则 C．多样性原则 D．全面性原则 16．幼儿园的每项收费都要有直接的政策规定作为依据或是有充分的、能使绝大多数家长心悦诚服的理由，这就要求幼儿园经费管理做到 A．取之有道 B．扩充资金 C．用之有效 D。节约成本 17．幼儿园经费预算一经核定，要严格按预算、计划执行，不得超支挪用，这体现了经费预算具有 A．计划目标作用 B．分配协调作用 C．执行控制作用 D．检查考核作用 18．幼儿园购买玩具、教具、用具及其他小型设置所产生的费用属于 A. 基本建设费 B．材料费 C．办公经费 D．业务培训费 19．做好家长工作的重要前提是 A．服务好家长 B．争取家长配合 C．家园双方的合作 D．家园双方的联系沟通 20．为了发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，与教师共同商议工作计划，并监督检查执行情况，幼儿园可以设立 A．家长园地 B．家园联系簿 C．家长开放日 D．家长委员会 21. 当教师与家长沟通时，一定要学会从家长的角度看待面对的情景、问题，这样教师才能更加理解家长的想法和行为，这体现了家长沟通策略中的 A. 沟通有针对性 B。沟通要及时 C。善于倾听 D。换位思考 22．组织文化会让幼儿园从实际出发，以科学的态度确定可行的、科学的发展目标，所有教职员工以此目标为指导从事教育活动，这体现了组织文化的 A．凝聚作用 B．导向作用 C．激励作用 D。约束作用 23．从理论上看，教育经费来源于三大主体对教育的投入。这三大主体指的是政府、个人家庭和 A．企业 B．社会 C．团体 D．民间组织 24．在幼儿园管理中，园长的角色特点是 A．单一性 B．多重性 C．目的性 D．灵活性 25．属于影响园长专业发展的内在因素的是 A．幼儿园环境 B．主管部门的态度 C. 政策法规制度 D．专业态度和动机 二、多项选择题 26．幼儿园合理配置教师结构，应强调 A．专业结构合理 B。年龄结构合理 C学历比例合理 D．性别结构合理 E．法律结构合理 27．幼儿园健康管理的内容包括 A．疾病预防 B．身体锻炼 C．心理健康维护 D．健康检查和评估 E．建立隔离制度 28．幼儿园财务管理的意义体现在 A．筹集资金 B．配置资源 C. 调节资金 D．节约资金 E．监督资金使用 29．幼儿园家长工作的内容包括 A．增进家园联系，密切关系 B．服务好家长，提供育儿支持 C．开设家长学校 D．争取家长的配合支持 E．家园合作共同保教幼儿 30．幼儿园教师招聘和录用的重点内容包括 A．专业资格 B．专业知识 C．专业能力 D．专业态度 E．专业认同 三、名词解释题 31．幼儿园管理的基本要素 32．经费决算 33．幼儿的生活质量 34．家庭教育 35．人事相宜原则 四、简答题 36．简述贯彻幼儿园管理的有效性原则时应注意的问题。 37．简述幼儿园组织机构设置的目的。 38．简述幼儿园如何做好疾病预防工作。 39．简述幼儿园做好家长工作应遵循的原则。 40．简述幼儿园教科研工作管理的内容。 五、论述题 41．试述幼儿园规章制度的层次。 42．试述幼儿园组织文化的结构。 六、案例分析题 43．案例：某幼儿园开展了幼儿户外体育活动达标训练，学前一班和；班展示的都是花样跳绳，其中一班达标率是80％，二班达标率是50％。幼儿园管理层基于测验结果对一班老师进行了表扬，对二班老师给予了通报批评。二班老师心里委屈，她们谈到：表面上看自己班的成绩不如一班，但老师们花费了很多时间和心思，查阅了很多资料，观看了很多视频，帮助幼儿练习如何跳得轻巧，如何能让班上较小的小朋友也能学会双脚连续跳等，也调动家长在家里协助小朋友多练习跳绳等。但这些情况管理者都没有进行认真的调查了解。另外， 二班的老师们说，领导也不应该只顾批评，而不提供有针对性的指导。 问题：请结合案例对检查的目的、检查的形式和检查后如何进行指导进行分析说明。 2019年10月高等教育自学考试《幼儿园组织与管理》试题 课程代码：00387 一、单项选择题 1．管理的核心是 A．确定目标 B．实现结果 C．追求效率 D．处理好人际关系 2．幼儿园管理的基本要素中最重要的是 A．物 B．人 C．财 D．时间 3．管理过程的概念来源于一般管理理论，它的代表人物是 A．法约尔 B．泰勒 C．西蒙 n罗素 4．回顾整个计划的实施过程，针对某一阶段、某一周期的工作进行总的分析和评价，提出下一周期的努力方向和改进内容，这是管理过程中的 A．实行阶段 B．计划阶段 C．检查阶段 D．总结阶段 5．不属于制订幼儿园工作计划依据的是 A．从本园的实际情况出发 B．全面考虑有关政策 C．全面系统考虑社会因素 D．应以理论为指导 6．权衡组织设置的合理性、科学性时，用以参照的指导思想是设置幼儿园组织机构的 A．理论依据 B．法规和政策依据 C．事实依据， D．外部依据 7．幼儿园各项规章制度的核心是 A．全园性制度 B．岗位责任制 C．部门性规章制度 D．考核与奖惩制度 8．人力资源管理的实质是 A．对人力资源的考核与奖惩 B．设置岗位 C．对人力资源的开发与利用 D．招聘优秀人员 9．幼儿园人力资源管理的基本任务是 A．设置组织 B．合理用人 C．提高效率 D．精简机构 10．幼儿园教科研工作开展的基本条件是 A．教科研活动制度 B．教科研活动经费 C．教科研活动场地 D．教科研活动组织 11．根据教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师专业知识中包括 A．工作经验 B．幼儿发展知识 C．正确的儿童观 D．活动设计与组织 12．保教工作的中层管理人员中包括 A．园长 B．保教主任 C．班主任 D．业务副园长 13．突出各类活动的安排，注意新旧内容量，五大领域及三大游戏安排要平衡，保证游戏活动和自由活动的时间，这是幼儿园教育活动计划中 A．科研计划的要求 B．教育教学计划的要求 C．周计划的要求 D．日计划的要求 14．幼儿园开展教研活动的基本形式是 A．园本教研 B．集体备课 C．园本培训 D．小组学习 15．幼儿园的环境设计应符合卫生保健要求，如房舍采光、通风良好，人均占地面积符合要求等，这是幼儿园环境管理应遵循的 A．安全性原则 B．教育性原则 C．多样性原则 D．全面性原则 16．幼儿园的经费每项支出都有所值，不浪费有限的经费，这就要求幼儿园经费管理做到 A．扩充资金 B．取之有道 C．用之有效 D。节约成本 17．管理具有二重性，是指管理的自然属性和 A．历史属性 B．人文属性 C．教育属性 D．社会属性 18．幼儿园对房屋、场地等不动产进行维修保养，是管理财产的 A．基本措施 B．一般措施 C．特殊措施 D．必要措施 19．幼儿园最普遍、最常用的家长工作形式是 A．家长会 B．家长沙龙 C．日常交流 D．家长学校 20．幼儿园可持续发展的生命线是 A．教育科研 B．办园理念 C．保育教育 D．集体教学 21．社区对幼儿教育支持的方式中不包括 A．财力支持 B．物力支持 C．人力支持 D．信息支持 22．组织文化以人为本，尊重人的感情，从而在幼儿园中营造一种团结友爱、相互信任的和睦气氛，这体现了组织文化的 A．凝聚作用 B．导向作用 C．激励作用 D．情感作用 23．幼儿园组织文化的特征中不包括 A．人文性 B．稳定性 C．历史性 D．独特性 24．幼儿园园长角色具有 A．单一性 B．目的性 C．多重性 D．灵活性 25．提高园长领导影响力的关键在于提高其 A．权力性影响力 B．决策力 C．统筹协调力 D．非权力性影响力 二、多项选择题 26．幼儿园专业人员中包括 A．园长 B．教师 C．医务人员 D．保育员 E．炊事员 27．幼儿园组织机构的要素包括 A．组织的共同目标 B．纵向的等级 C．横向的部门 D．岗位职责 E．明确的活动规则 28．幼儿园经费预算的形式分为 A．预算收入 B．预算成本 C．预算支出 D．预算目标 E．预算效益 29．幼儿园管理者与家长沟通的策略主要有 A．沟通要及时 B．善于倾听 C．沟通要有针对性 D．换位思考 E．专家讲座 30．影响幼儿园组织文化构建的内部因素有 A．政治法律环境 B．幼儿园的特征 C．创始人 D．园长 E．幼儿园教职工 三、名词解释题 31．学前教育管理 32．人力资源规划 33．幼儿园园本教研 34．幼儿园组织文化(赵寄石) 35．园长的职责 四、简答题 36．幼儿园管理过程的个性——育人的目的性表现在哪些方面? 37．简述幼儿园规章制度的意义。 38．简述幼儿园健康教育的基本内容。 39．简述幼儿园财务管理的意义。 40．简述幼儿园制度文化建设过程中需要注意的问题。 五、论述题 41．试述幼儿园社区工作的内容及实现的方式。 42．试述影响园长专业发展的因素以及这些因素的相互作用。 六、案例分析题 43．案例：最近，某市教育局频繁接到家长对辖区内幼儿园的投诉。某幼儿园被投诉变相强制收取“赞助费”，如果家长不按幼儿园的要求交赞助费，自己的孩子就上不了该幼儿园，在幼教资源，尤其是优质的幼教资源紧缺的情况下，家长只能被迫“自愿”交纳这笔费用。而这笔费用交到幼儿园之后，基本上没有任何监管机制。虽然，有些地方政府明令禁止收取赞助费，规定了“一费制”，但是这种堵的方法根本不具有可操作性，实践中很多幼儿园都在钻制度的空子。 问题：请结合案例分析幼儿园经费来源多元化的意义和可能带来的问题。 |
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