【原】爱“顶嘴”的孩子更有出息？

爱“顶嘴”的孩子更有出息？

文/蔡朝阳

群里的朋友转了一个视频过来，讲爱“顶嘴”的孩子的三个优势。一个是更有思辨力，一个是懂得争取自己的权利，第三个是会表达，不容易抑郁。认真看完视频，就会觉得说的挺在理的。但因为“顶嘴”这个译文，也引起了群里家长的一些讨论和思考。从而涉及到如何在家庭里跟孩子相处的问题。

这是一个英文的演讲，我其实觉得“顶嘴”这个词的翻译问题很大。英文原文叫做“talk back”，字面意思直译大概就是“说回去”。但在中国语境里，翻译成“顶嘴”，似乎就有点情感色彩的位移了。

Talk back大概就是“回嘴”，对话双方应该是对等的，在话语权上，基本上是平等的。但中国式的“顶嘴”，会有权力关系在里面。翻译作“顶嘴”，这个词有一种家长的威权意识在里面。什么叫“顶”，这个力是自下而上的，所以才有个东西叫“千斤顶”。所以，“顶嘴”这个词，有以下犯上的情感意味。

这么解释，就明白了，其实孩子就是针对这个问题回了一句嘴而已，恰好意见跟家长不合，于是就被视为“顶嘴”，视为以下犯上。归根到底是挑战了家长的权威。

要是在《红楼梦》里，丫头片子敢“顶嘴”，那是要被撕烂嘴巴的。幸好我们已经不生活在封建时代了。但观念的遗留，又何其之多呢？

关于孩子的“talk back”，其实是个技术问题。但很多家长处理不好，就变成一个价值观问题，就泛化成道德问题，终而至于不可收拾。

我们知道，孩子到了前青春期，到了青春期，确实会有很多跟父母意见不一的时候。这个时候，为人父母，不该感到高兴吗？因为，孩子开始发展出了自我，他开始有独立思想了。这是大脑一种巨大的进化，是人生一次很大的飞跃，是人格独立的表征，是成为一个能开始为自己负责的个体的起步。这件事怎么说都可喜可贺，为什么要为孩子的顶嘴而不悦呢？

当然青春期是一段经常会有风浪的时期。一则孩子们开始有了自己的意志，一则他们仍不成熟。因为一个人的成熟，至少分为三个阶段，生理成熟、心智成熟，以及社会成熟。青春期首先是表现在生理成熟，而心智不够成熟。从大脑发展的层面也可以看到，掌控情绪的部分，前额叶，是大脑中最迟成熟的部分。所以青少年情绪失控是常见现象。而爹妈要是也容易失控，那就很不好意思了。因为我们已经是前额叶也发展成熟的成年人了，还要跟孩子一般见识，这难道不是父母自己的问题吗？

以前我说过一个词，叫做“得体的退出”。婴儿时期，自然需要我们全身心地照顾。但随着孩子的逐渐成长，父母需要给孩子一定的空间，需要学会聆听孩子的意见。直到孩子长大成人，我们从他的生活里慢慢退出。这不是不爱孩子，而是彼此看做独立的个体。

此外，还有一个家庭文化的问题，看父母和孩子之间的关系，你们究竟是怎么处理的。每个家庭，都不一样。

以我自己为例。我小时候生长在农村，读小学时，有一个既定的观念，就是玩伴之间，对方父母的名讳，是不可以轻易提及的。光提及名讳，就会被视为骂人。现在想来，这是一种巫术思维的遗留，也是为长者讳的观念的回响。

但是我念高中时，看了一个美剧，叫做《成长的烦恼》，这个电视剧讲述美国中产阶级一家人的故事。我惊讶地发现，这个家里的长子叫迈克，正处在青春期，他叫自己的父亲，是直呼其名的——杰森。我当时惊讶地不得了。于是就破除了这种巫术思维的遗留。

同时还发现，《成长的烦恼》这个家庭里，孩子们和父母之间的关系，是很平等的，孩子们的意见足够得到尊重。尽管也有很多争执，但总能以商量、讨论的方式，通过彼此的表达，或者双方共同的让步，获得共识。

其实我们跟孩子在一起，完全可以一起讨论很多问题。但关键在于一个技术性的地方，不能哪壶不开提哪壶。家长觉得孩子顶嘴，一说话孩子就炸毛，那是因为，家长光知道踩孩子的痛脚。

要么不说话，一说话，就说孩子的学习成绩，考试分数。这个样子孩子怎么会愿意来跟你敞开心扉？因为学习成绩是没有底的，即便考了全班第一，还有全年段排名呢。家长总能找到孩子最不乐意听的话，在任何一个孩子本来很高兴的节点去提及，于是本来好好的一家人的聚会，就被搞砸了。我也很佩服这样的家长。尤其是晚餐时，这么搞就相当于掀翻了餐桌啊。

再比如，现在的孩子玩电子产品，是一个通常的现象，而家长往往会嫌弃这件事，用我乡方言讲，就叫眼睛骨头痛。眼睛何尝有骨头。这句话极其形象的描绘了家长对孩子的不待见。

说个心理学的事实，你对孩子的不待见，其实是对你自己身上那个内在的小孩的不待见。这个原理，我们以前的读书会——跟内心的小孩对话——已经解决掉了。

那怎么办？找个大家都有兴趣聊的话题来聊，就事论事，不要把每一次闲聊，都视为对孩子的说教的契机。孩子最讨厌说教了。比说教更讨厌的就是话中有话，指桑骂槐、含沙射影、捕风捉影。

即是说，闲聊，那就仅仅停留在闲聊本身，不要加很多象征意义进去。这种闲聊就是生活，而鸡毛蒜皮的生活本身，就是对孩子最好的教育。否则为什么说“生活即教育”呢？

我就不懂，这个世界那么可爱，那么丰富多彩，怎么可能找不到一个你跟孩子共同关心的话题呢？要真找不到，那就制造机会。比如，一起追一个美剧。比如，一起看一个电影。比如，一起去散步，一起去爬山。比如，一起种植一个盆栽，看生命的孕育。再比如，一起玩一个手机游戏，我想，这个时候，也许你还需要孩子的帮助呢。

当你们有了共同关心的话题，自然就可以就这个话题相互讨论了。这个时候，各抒己见，就不算“顶嘴”了吧。

但家长还会有疑虑：那总不谈孩子的学习，他成绩下滑，怎么办？

这些话题，我以前都讲过，也写过很多篇文章，陈述孩子学习的内驱力在哪里，兹不赘述。关键你要让孩子把学习当做是自己的份内事，就像你不得不每天早起去上班一样。让孩子自己去解决。在这个尝试解决的过程中，孩子的能力就被锻炼出来了。关键是这种自我管理的能力是会迁移的。

即便孩子一度沉迷于游戏也没关系，帮他把游戏玩好。孩子对家长的信任，是需要家长自己用信任去换取的。孩子们可聪明了，你是真心还是假意，是确实有这个认识，还是明修栈道暗度陈仓，心里明镜似的。所以关键还是提高父母自身的知识修养，去懂得更多教育的原则，和青春期的心理。

即便玩游戏这件事，孩子也能发展出自己的专注力、研究能力、动手能力，从而把这种研究的能力，动手的能力，和专注力迁移到别的工作上。这是教育里最重要的部分。