|
江苏省苏州市三校高一2021-2022学年4月线上教学质量调研联考语文试题 一、非连续性文本阅读，阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 戏曲源远流长，是中华优秀传统文化的重要根脉。毋庸讳言，其传承发展遇到了困境，观众逐步流失、市场慢慢萎缩，令人担忧。一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进，否则看戏的观众会越来越少。在文化市场多元丰富的今天，如何守正创新，让戏曲在文艺百花园中风采依旧，是文化自信的题中应有之义。 戏曲是劳动人民创造的产物，为人民服务是其不变的宗旨，创新是其旺盛生命力的重要体现。针对社会转型、消费多元的现实，戏曲界有识之士为冲出困境，殚精竭虑、不遗余力，围绕现实生活创作剧本，利用声光电技术革新舞台呈现，借助网络技术提高传播效果，引入时尚元素改善传统唱腔，为传统戏曲融入时代闯新路。20世纪末《前门情思大碗茶》是一首京味儿十足的戏歌，让听众在大碗茶里，细细品味戏曲文化的独特韵味，近来李胜素的《梨花颂》更是让人在长恨一曲千古迷中，感受到京剧梅派唱腔的新魅力。这些时代经典一经推出，再经网络传播助力，迅速成为大众喜爱的“网红”。谁说戏曲没人喜欢了？只要你真心为民，不断创新，戏曲就会冲出困境，焕发出新的生命力。 重视活跃在民间的“草台班子”，使其成为壮大戏曲传承发展的有生力量。面广量大又常年活跃在城乡演出市场的“草台班子”，是一支不可或缺的力量，正是他们的存在，维持了戏曲传承脆弱的生态。政府可以用政府购买服务的方式，支持民间的“草台班子”；国有文艺院团主动传帮带，给本子、送曲子、圆场子，引导其不断提高艺术层次，为戏曲传承多做贡献；“草台班子”也要虚心学习，不为暂时的生存困境所忧，不为一时的市场票房所惑，时刻牢记文化人之责，以成风化人、雅俗共赏的精品力作提升艺术层次，吸引更多的戏迷，为戏曲繁荣发展多做贡献。 戏曲名家与百姓大家互动，厚植戏曲传承发展土壤。戏曲传承关键靠人，戏曲市场开拓关键在培育。面对断层的消费群体，我们在巩固中老年消费群体的同时，应花费更多的精力培育年轻消费群体，让欣赏戏曲成为他们生活的一部分。戏曲名家要率先垂范，改变戏曲界少数人抱残守缺的观念，主动扛起戏曲振兴大旗，回应时代关切，深入基层、扎根群众、问计于民，从观众不满意的地方改起，从观众最需要的地方做起，用好戏锁定票友，黏住戏迷，扩大受众，以水滴石穿之功，改善戏曲传承生态，把与戏曲渐行渐远的年轻观众重新拉回戏院，不断扩大戏曲传承的“朋友圈”。 （选自李广春《怎样扩大戏曲的“朋友圈”》） 材料二： 在戏曲辉煌的年代，看戏是人们最主要的娱乐方式，在给民众持续带来欢乐的过程中，戏曲也实现了自身的大众化。秦华生认为，近几十年来，戏曲之所以逐渐萎缩，虽然跟文化娱乐方式的多样化有关，但就戏曲自身而言，娱乐性减弱，跟观众的互动也越来越少，导致了戏曲越来越曲高和寡，脱离民众。“观众花钱买票进戏园子，首先是找乐子的，而不是花钱去接受说教的。” 新媒体为丰富戏曲的娱乐性，提供了手段和路径。比如，越来越多戏曲人开始在网上直播，用全新的方式表演传统戏曲。像酷狗直播平台的主播庄妃，本是粤剧演员出身，擅长粤剧、京剧、川剧等传统艺术。入驻酷狗直播后，庄妃将网络直播特效与戏曲结合在一起改编莲花手舞，并在戏曲表演中穿插粤语说唱，让传统戏曲以全新的形式呈现，受到年轻观众的欢迎和追捧。 戏曲也开始跨界进入网游、手游，把戏曲的娱乐性往前推进了一大步。比如，武侠手游 《楚留香》携手浙江昆剧团，将昆曲戏服“穿”到了游戏中人物的身上：成年女性款式色调温婉柔美，发饰点翠精美动人，上身后应了那句“如花美眷”；成年男性款式色调清雅宜人，剪裁潇洒飘逸，体现出“谦谦君子，温润如玉”的气质。除了服装，昆曲风格的宅邸家具等也被植入游戏中，很多从未接触过昆曲的青少年，却通过游戏认识了“木兰花·桌”“木兰花·椅”与木质雕花屏风“锁南枝·杂”。 （选自韩业庭《新媒体为戏曲搭好传承舞台》） 材料三： 近几年，随着一系列利好政策措施出台，戏曲市场呈现明显回暖迹象。但现状是否就如数据那般乐观？繁荣之下有哪些不足？ 从剧目创作看，近几年各类艺术节和剧目展演取消烦冗奖项、强化基础评论等措施让各院团更加潜心投入创作，加之国家艺术基金等各类资金对优秀剧本和舞台创作的大力扶持，新作品孵化有了坚实保障，数量相较前些年也有大幅度提升。但这其中现象级、极具人气和口碑的佳作并不多，作品打磨率、复排率、演出率和知名度并不高。好的艺术创作需要时间和经验积累，需要“七稿八稿，没完没了”地提升，需要大量成本及资源投入，需要把选择好题材、提高作品的成活率视为根本。 再看演出和观众数据，与前些年相比确有显著提高，剧场中黑头发的年轻人越来越多，观众的年龄跨度也越来越大，以演员或是院团为中心的“粉丝群”借助新兴的传播方式聚集起更多年轻观众，着实令人欣慰。值得注意的是，名家名剧名院团的演出虽很火爆，观众数也一直呈稳中有升的趋势，但基层院团常规演出、青年演员日常演出以及下基层、进社区的普通巡演，数量及上座率却冷热不均、参差不齐。老年观众和青年观众在剧目选择上泾渭分明，老年人明显倾向于传统老戏，青年观众更乐于接受新编戏和实验戏，这种不同年龄层观众的“偏食”对戏曲长远发展亦有影响。 （选自宋芳科《戏曲“热”发展中的“冷”思考》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．戏曲的发展离不开守正创新，只要戏曲创作者真心为民，不断创新，戏曲就会有更好的传承和更多的受众。 B．戏曲在过去之所以辉煌是因为看戏是最主要的娱乐方式，当代戏曲之所以衰落就是因为娱乐方式更多样化。 C．昆曲元素融入手游《楚留香》的案例可以证明利用新媒体既可以推广戏曲，还可以提升戏曲自身专业水准。 D．戏曲利好政策措施拯救了戏曲市场，使得高端、精品剧作层出不穷，不同年龄段观众的人数也在稳步上升。 2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ） A．两则材料都关注到当代戏曲市场的萎缩，都主张要借用新媒体让戏曲冲出困境。 B．材料一指出自恃正宗的戏曲人若不引入时尚元素改善传统唱腔，就会失去观众。 C．材料一认为“草台班子”对戏曲的传承和发展有重要作用，政府应扶持其发展。 D．材料二认为新媒体可为戏曲搭好传承舞台，给戏曲培养当下或未来的年轻观众。 3．下列说法中，不可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ） A．酷狗音乐启动“传统地方戏曲的数据库建设、数字化传播”工程，运用数字技术不断创新地方戏曲的呈现方式。 B．著名戏曲艺术家小香玉提议戏曲同仁录制为中国武汉加油的歌曲《花木兰》，得到何赛飞等艺术家的积极响应。 C．张火丁与中国戏曲学院的艺术家们在纽约林肯艺术中心演出了经典剧目《锁麟囊》《白蛇传》，剧场座无虚席。 D．网易云音乐App火爆歌单“京剧《四郎探母》”的评论超过7000条，有人问“评论的全是老头吧”，类似“十七岁零一个月，我大概是老了”的回复最热门。 4．材料三在论证上有哪些特点？请简要说明。 5．这三则材料谈的都是戏曲问题，在侧重点上有何不同？请结合材料分析。 1．A 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 B.“当代戏曲之所以衰落就是因为娱乐方式更多样化”错误，原因概括不全面。由原文“秦华生认为，近几十年来，戏曲之所以逐渐萎缩，虽然跟文化娱乐方式的多样化有关，但就戏曲自身而言，娱乐性减弱，跟观众的互动也越来越少，导致了戏曲越来越曲高和寡，脱离民众”可知，当代戏曲衰落还有“戏曲自身”的原因，娱乐性减弱，跟观众的互动也越来越少，导致了戏曲越来越曲高和寡，脱离民众。 C.“证明利用新媒体既可以推广戏曲，还可以提升戏曲自身专业水准”错误。昆曲元素融入手游《楚留香》的案例论证的是“戏曲也开始跨界进入网游、手游，把戏曲的娱乐性往前推进了一大步”。 D.“使得高端、精品剧作层出不穷”错误。由原文“新作品孵化有了坚实保障，数量相较前些年也有大幅度提升。但这其中现象级、极具人气和口碑的佳作并不多，作品打磨率、复排率、演出率和知名度并不高”可知，现象级、极具人气和口碑的佳作并不多，也就是说“高端、精品剧作”并不是“层出不穷”。 故选A。 2．B 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。 B.“若不引入时尚元素改善传统唱腔”错误。由原文“一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进，否则看戏的观众会越来越少”可知，原文说的是戏曲要与时俱进，否则看戏的观众会越来越少，而不是“引入时尚元素改善传统唱腔”。 故选B。 3．C 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一的观点是：戏曲要与时俱进，在文化市场多元丰富的今天，戏曲要守正创新，让戏曲在文艺百花园中风采依旧。 C.“演出经典剧目《锁麟囊》《白蛇传》”没有体现戏曲的创新，所以不能作为论据来支撑材料一观点。 4．①以设问提出论点，引发读者思考。②选文采用“总分”结构，先提出观点，然后从两个不同角度分析。（论证中采用并列式结构，分别从两个不同角度分析。）③主要采用对比论证，更鲜明地论证观点。 5．①材料一侧重论述当下如何让戏曲蓬勃发展。②材料二侧重论述新媒体对戏曲娱乐性带来的积极影响。③材料三重点分析当下戏曲发展过程中存在的问题。 二、文学类阅读-单文本，阅读下面的文字，完成各题。 审讯 【美】奥拉姆 他静静地坐在那儿，等着。他的背轻轻地靠在椅背上，摆在桌子上的双手交叉成金字塔的形状。他的眼睛盯着墙上的单向透明镜，冲透过镜子向里监视的警察微笑着，想要他们看到他的自信和优势。 侦探马库斯·奎尔坐在桌子对面，仔细打量着这个被拘押的犯罪嫌疑人。那种想要证明自己是最坚强的、能够控制住自己的表情，他见过无数次了。每次看到嫌疑人表现出这种妄想的心态，试图把自己当成审讯室的主人时，奎尔都忍不住想笑。 奎尔侦探知道他们实际上是怎么回事，只有两个字：脆弱。每个人都是脆弱的，他们需要空气，他们会流血，骨头会折断。每个人都是脆弱的，一点点压力就能使他们崩溃。 奎尔慢悠悠地看了嫌疑人一眼。这家伙一直没停止笑，不是那种发自内心的笑，更像是受到刻意控制的笑。 奎尔打开桌子上的文件夹。 “请告诉我，瑞恩斯，发生了什么？” 瑞恩斯耸耸肩，说：“我杀了他。” 奎尔狠狠地瞪了他一眼：“你承认杀了亚瑟·格雷森？” “我承认。” “你为什么要那么做？” 瑞恩斯断开与侦探眼神的接触，看向天花板。 “他毒害人们。”他说。 “啊……什么？” “他掠夺那些不幸的人，从卖给他们的违禁物品中获得利益，而他非常清楚那种东西对那些人意味着什么。他靠着毁掉人们的生活发财，而我鄙视这种对权力的滥用。”他的目光离开天花板，回到侦探身上，仿佛在观察着奎尔的每一个动作。 奎尔摇晃了一下，发出轻声的嘲笑。 瑞恩斯接着说下去：“人们身上有种特性，他们会仓促地去进行评判，却不愿意花点时间去理解。他们更注重眼前而忘了过去，他们绝不会问是什么使我……成了社会的异类。我敢保证，此刻他们在想什么是我最好的死法。” “你能责怪他们吗？”奎尔问。 “当然不能。我违反了规则，现在必须面对由此引起的后果。可是你问到过，我为什么要这么做吗？” “我不在乎。”奎尔从椅子上站起来，“老实说，我已经厌倦在这里浪费时间。” 瑞恩斯搓着双手。 “可以理解。我只是想请你再听我说几句。请坐，侦探。”瑞恩斯指着侦探的椅子。 奎尔抿着嘴唇，不情愿地慢慢坐下来。 “很好。现在，要是我告诉你，亚瑟·格雷森不是唯一的会怎么样呢？” 侦探立刻屏住了呼吸。 “唯一什么？” “格雷森不是唯一死于我刀下的。” “我会说你在撒谎。” “随你怎么说，侦探。不过现在，你能不理会那种让一个连环杀手从你手中滑掉的可能性吗？” 瑞恩斯把双手交叉起来，搭成金字塔形。 奎尔极力控制住自己的呼吸频率，以确保血压不会升高。 “好吧，几个？” “你认为有几个？” “行了，别再跟我玩猜谜游戏了。你为什么要杀他们？” “因为他们不肯停止。” “停止什么？” “停止违法犯罪。”瑞恩斯大笑起来，笑声响得连外面都能听到。 “这倒有趣，”奎尔冷冷地说，压制着想掌掴这个自鸣得意的家伙的强烈欲望，“听起来你像是个义务警员。” “完全正确，侦探。”瑞恩斯脸上的笑容突然消失了，神情变得严肃起来，锥子般的目光刺向奎尔。 “这么说，你的使命是维护公正，哈哈！”奎尔笑道，毫不掩饰轻蔑之情。 “必须有人这么做。” “难道你不知道警察是国家机器的执法者吗？” “当然知道。事实上，就在前几天我还遇到了你的一位同事。” 奎尔心里暖洋洋的快意被一阵冷飕飕的寒意取代。 “哦，是吗？那是谁呢？” “你的搭档，兰德侦探。” “什么？” 奎尔咬紧牙关，看着瑞恩斯，那家伙的眼睛一眨不眨地盯着他。 “恐怕他不能再同你搭档了。” “你杀了一名警官？” “更正一下，一名腐败的警官。” 奎尔伸出胳膊，用手指指着瑞恩斯。 “你……你是个人渣！” “哇，我料到你会这么说。毕竟，你与兰德、格雷森一起做事，分享好处。” “哼，你是个妄想狂。”奎尔努力保持镇静，可是他放在桌子下的手却禁不住抖动起来。 “你害怕了吗，奎尔？现在，你那些躲在隔壁监听的同事们正在欣赏你和兰德做坏事的照片。”瑞恩斯再次露出笑容。 “你胡说！”奎尔听到自己的声音变了调。 “告诉我，侦探，你是罪犯吗？” 奎尔感觉到头发都被冷汗湿透了。 “你怎么知道的？我们做得很隐蔽。”说到一半时他呆住了，意识到自己说漏了嘴，“我是说……不，我是……”他完全乱了阵脚，不得不再次闭嘴。 奎尔侦探低下头，看着映在光滑金属桌面上自己淡淡的影子。过了一会儿，他慢慢地转过头，看着墙上的单向透明镜。同事们正在镜后看着他，他想象得出因为他的背叛而出现在他们脸上那震惊和愤怒的表情。 （有删改） 6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．随着故事情节的步步推进，警官奎尔的内心发生了一系列微妙的变化，而真正使他陷入紧张慌乱的则是瑞恩斯提到了格雷森被杀一事。 B．瑞恩斯以身试法杀死了兰德和格雷森，他鄙视他们这些靠毁掉他人生活发财的人，认为自己这样做是为社会铲除坏人，维护社会公正。 C．瑞恩斯承认自己杀人违法，知道必须为此承担相应后果，但他也心怀不平，抱怨世人只看到自己犯罪的表象，却不过问犯罪背后的原因。 D．在奎尔对瑞恩斯审讯之前，瑞恩斯已向警方举报了奎尔的违法行为，其他警察也监听了这场审讯，奎尔的罪恶嘴脸已暴露在众人面前。 7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．瑞恩斯微笑着展现“自信和优势”，奎尔打量着对方“忍不住想笑”，开头部分对双方的细节描写相映成趣，传达出两人此时的微妙心理。 B．“一直没停止笑”“大笑起来”“笑容突然消失了”“再次露出笑容”，文中对瑞恩斯的这些神态描写前后呼应，展现了人物情绪的丰富变化。 C．文中有两处写到瑞恩斯把双手交叉成金字塔形，描写手法相同而用意有别，前者表现人物紧张中故作镇定，后者表现人物愤怒中有所节制。 D．“我们做得很隐蔽……”“我是说……不，我是……”，句中的几个省略号表示说话断断续续，非常传神地表现出真相败露后奎尔的慌乱情状。 8．“审讯”作为这篇小说的标题，有多重意蕴。请结合全文作简要分析。 9．这篇小说主要以对话形式展开，这种写法有哪些作用？ 6．A 本题考查学生对文章思想内容的理解分析能力。 A.“而真正使他陷入紧张慌乱的则是瑞恩斯提到了格雷森被杀一事”错误，真正使奎尔陷入紧张慌乱的应是瑞恩斯提到了兰德被杀一事。文中当瑞恩斯提到兰德被杀时，“奎尔心里暧洋洋的快意被一阵冷飕飕的寒意取代”， 继而“咬紧牙关",表明其内心高度紧张，濒临崩溃。可见选项张冠李戴。 故选A。 7．C 本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“用意有别”错误，根据前后文意可知，两处动作描写表达效果相近，都是表现瑞恩斯的从容自信和对奎尔警官的蔑视。 8．①“审讯”本来指警察对犯罪嫌疑人的审讯，文中又可指犯罪嫌疑人对腐败警察的另一种“审讯”。②从全文主旨上，“审讯”也可以理解为从正义和道德的角度对邪恶势力的严正“审讯”。 9．①人物对话构成了小说的主要内容。小说通过人物对话推动情节发展，使情节更为紧凑。②人物对话是小说刻画人物形象的主要手段。两位主要人物的行为、性格乃至心理活动，主要是通过他们的对话加以表现的。③人物对话是揭示小说主旨的主要途径。小说张扬正直正义、批判腐败丑恶的主旨是在人物对话中逐步揭示出来的。④凝练生动的对话增强了读者的在场感，更易引起读者共鸣。 三、文言文阅读，阅读下面文言文，完成下面小题。 （张）良从入关，性多疾，即道引不食谷，闭门不出岁余。 上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣多争，未能得坚决也。吕后恐，不知所为。或谓吕后曰：“留侯善画计，上信用之。”吕后乃使建成侯吕泽劫良，曰：“君常为上谋臣，今上日欲易太子，君安得高枕而卧？”良曰：“始上数在急困之中，幸用臣策；今天下安定，以爱欲易太子，骨肉之间，虽臣等百人何益！”吕泽强要曰：“为我画计。”良曰：“此难以口舌争也。顾上有所不能致者四人。四人年老矣，皆以上嫚娒士，故逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。今公诚能毋爱金玉璧帛令太子为书卑辞安车因使辨士固请宜来来以为客时从入朝，令上见之，则一助也。”于是吕后令吕泽使人奉太子书，卑辞厚礼，迎此四人。四人至，客建成侯所。 汉十二年，上从破布归，疾益甚，愈欲易太子。良谏不听，因疾不视事。叔孙太傅称说引古，以死争太子。上阳许之，犹欲易之。及宴，置酒，太子侍。四人者从太子，年皆八十有余，须眉皓白，衣冠甚伟。上怪，问曰：“何为者？”四人前对，各言其姓名。上乃惊曰：“吾求公，避逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人曰：“陛下轻士善骂，臣等义不辱，故恐而亡匿。今闻太子仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈愿为太子死者，故臣等来。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上目送之。 良从上击代，出奇计下马邑，劝立萧相国，所与上从容言天下事甚众，非天下所以存亡，故不著。高帝崩，吕后德留侯，乃强食之。良曰：“人生一世间，如白驹之过隙，何自苦如此！”良不得已，强听而食。后六岁薨。谥曰文成侯。 （《汉书·卷四十·张良传》，有删改》） 10．下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） A．良从入关，性多疾 天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王 B．今上日欲易太子 以小易大，彼恶知之 C．以爱欲易太子 王无异于百姓之以王为爱也 D．置酒，太子侍 沛公则置车骑 11．下列各组句子中，加点词的活用类型不相同的一组是（ ） A．始上数在急困之中 行李之往来，共其乏困 B．然上高此四人 吾何快于是 C．上目送之 范增数目项王 D．客建成侯所 唯君图之 12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．此难以口舌争也 以其无礼于晋 B．所与上从容言天下事甚众 失其所与，不知 C．因疾不视事 因击沛公于坐 D．非天下所以存亡 所以遣将守关者 13．下列特殊句式的类型与例句相同的一项是（ ） 例句：上怪，问曰：“何为者？” A．百姓之不见保 B．宜乎百姓之谓我爱也 C．异乎三子者之撰 D．莫之能御也 14．下列关于通假字的解说不正确的一项是（ ） A．上阳许之，犹欲易之 “阳”同“佯”，假装 B．技盖至此乎 “盖”同“盍”，何不 C．善刀而藏之 “善”同“缮”，揩拭 D．刑于寡妻，至于兄弟 “刑”同“型”，做榜样 15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．今公诚能毋爱/金玉璧帛令太子/为书卑辞安车/因使辨士固请/宜来/来/以为客时/从入朝 B．今公诚能毋爱/金玉璧帛/令太子为书/卑辞安车/因使辨士固请/宜来/来/以为客/时从入朝 C．今公诚能毋爱金玉璧帛/令太子为书/卑辞安车/因使辨士固请/宜来/来以为客/时从入朝 D．今公诚能毋爱金玉璧帛/令太子/为书卑辞/安车/因使辨士固请/宜来/来以为客时/从入朝 16．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．士，中国古代社会中具有一定身份地位的特定阶层，后演变为对知识分子的泛称。 B．太子，指已确定继承帝位或王位的帝王之子。周时天子及诸侯的嫡长子，或称太子。 C．太傅，古代职位名，始于西周，常担任朝廷的辅佐大臣与帝王老师，汉后多为虚衔。 D．谥，君主时代在帝王、贵族、大臣等人死后依其生前事迹赞扬死者的一些称号。 17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．张良入关以后，因为身体原因少食五谷，闭关炼气养生达一年多。 B．张良最后出了一个主意，让太子写一封谦逊的信并且用车去接被皇帝贬谪的四名士。 C．张良不想介入皇上家庭内部的立太子之事，虽然吕后曾经派建成侯吕泽去胁迫他。 D．张良因自己的聪明才智被皇上赏识，既出奇计攻下马邑，又劝皇上立萧何为相国。 18．把下列画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？ （2）陛下轻士善骂，臣等义不辱，故恐而亡匿。 10．B 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.动词，生病。 句意：张良也跟着入了关，身体经常有病。 动词，怨恨、痛恨。句意：天下怨恨自己君王的人，都想跑来向大王您申诉。 B.动词，更换。 句意：现在皇上每天都想着换太子。 动词，更换。句意：用小的动物换下大的动物，他们怎么知道您的想法呢？ C.动词，偏爱。句意：因为偏爱而想要更换太子。 形容词，吝啬。句意：大王您不要以老百姓说您吝啬感到奇怪。 D. 动词，设置。句意：摆酒，太子服侍。 动词，舍弃、丢下。句意：刘邦丢下随从的车辆、人马。 故选B。 11．C 本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 A. 形容词作名词，急迫困厄的处境。句意：当初皇上多次在危难之中。 形容词作名词，缺少的资粮。句意：出使的人来来往往，(郑国可以随时)供给他们缺少的东西。 B. 形容词作动词，看中。句意：但皇上很看重这四个人。 形容词作动词，感到痛快。句意：我怎么会这样做才感到痛快呢？ C. 名词作状语，用眼睛。句意：皇上目送他们。 名词作动词，示意，使眼色。句意：范增多次向项王使眼色。 D. 名词作动词，客居，居住。句意：就住在建成侯那里。 名词作动词，考虑。句意：希望您考虑谋划这件事。 故选C。 12．D 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A. 介词，用。句意：这很难用口舌来争辨。 介词，因为。句意：因为它(郑国)对晋国无礼。 B. 介词，和。句意：和皇上很自然地谈论天下很多事。 动词，结交、亲附。句意：失去自己结交的国家，这是不明智的。 C.介词，凭借。句意： 张良便借病不再上朝。 介词，趁机。句意：趁机击杀刘邦在他的座位上。 D. ……的原因。句意：不是讲天下兴亡的原因。 ……的原因。句意：派遣将士把守关卡的原因。 故选D。 13．D 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：宾语前置，“何为”正常句式为“为何”。句意：这些人是干什么的？ A. 被动句，“见”表被动。句意：老百姓没有被爱护。 B. 主谓倒装，“宜乎百姓之谓我爱也” 正常句式为“百姓之谓我爱也宜乎”。句意：百姓认为我很吝啬是应该的啊。 C. 状语后置，“异乎三子者之撰”正常句式为“乎三子者之撰异”。句意：我和他们三人的才能不一样。 D. 宾语前置，“莫之能御也” 正常句式为“莫能御之也”。句意：没有人能够抵御他。 故选D。 14．B 本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 B. “盖”，通“盍”，何，怎样。句意：（你解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊？ 故选B。 15．C 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：现在您果真能够不惜金玉璧帛，让太子写一封信。言辞谦逊，用车迎接，再让能言善辩者去请，(他们)应该能来。他们来了以后，就作为太子的贵宾，经常带着上朝。 “金玉璧帛”作“爱”的宾语，应在其后断开，排除AB； “为书”为“太子”的谓语和宾语，应在其后断开，排除D。 故选C。 16．D 本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 D.“依其生前事迹赞扬死者的一些称号”错误，不一定全是赞扬， 应该是“褒贬”。 故选D。 17．B 本题考查学生理解文章内容的能力。 B. “被皇帝贬谪的四名士”错误，由原文“四人年老矣，皆以上嫚娒士，故逃匿山中，义不为汉臣”可知，这四个人不是被贬谪，而是逃到山里的。 故选B。 18．（1）越过别的国家把遥远的地方作为(秦国的)边邑，您知道这是困难的，(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ (2) 陛下轻视士人爱骂人，我们为道义不受辱，所以害怕而逃避。 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 得分点： （1）“鄙”，把……作为边境；“远”形容词作名词，遥远的地方（国家）；“焉”，为什么；“陪”，增加。 （2）“轻”，轻视；“辱”，受辱；“亡匿”，逃避。 参考译文 张良也跟着入了关，身体经常有病，少食五谷来炼气养生，闭门一年多没有外出。 皇上想废掉太子，立戚夫人的儿子越王知意。很多大臣争论，皇上没有下定决心。吕后很害怕，不知道怎么办。有人对吕后说：“留侯很善于谋划，皇上很信任他。”吕后就派建成侯吕泽胁迫张良，说：“您这么多年做皇上的谋臣，现在皇上每天都想着换太子，您怎么能够不感到忧愁呢？”张良说：“当初皇上多次在危难之中，臣有幸皇上能采纳臣的计策；现在天下已经安定，因为偏爱而想要更换太子，骨肉之间的事情，就算(即使)有我们一百人又有何用？”吕泽竭力要挟说：“给我出个计策。”张良说：“这很难用口舌来争辨。想一想皇上不能招致朝中的四个人。这四个人现在已经老了，都因为皇上对士人的怠慢，所以逃到山中，不愿做汉臣。但皇上对这四个人很看重。现在您果真能够不惜金玉璧帛，让太子写一封信。言辞谦逊，用车迎接，再让能言善辩者去请，(他们)应该能来。他们来了以后，就作为太子的贵宾，经常带着上朝，让皇上看见，会有助于太子的。”于是吕后就叫吕泽遣人带着太子的书信，谦辞厚礼，恭迎这四人。四人来了，就住在建成侯那里。 汉十二年，皇上击败黥布回来，病得更加严重，想要换太子。张良上书劝谏不听，张良便借病不再上朝。叔孙太傅称引古事，拼死为太子争位。皇上假装应允他，仍想换太子。等到宴会时，摆酒，太子服侍。那四人随从太子，都八十多岁的年纪，头发眉毛雪白，衣冠十分不凡。皇上惊奇，问道：“这些人是干什么的？”四人上前回答，每个人说出自己的姓名。皇上很惊讶地说：“我邀清你们，你们逃避离开我，现在你们为何和我儿子交游呢？”四人说：“陛下轻视士人爱骂人，我们为道义不受辱，因为害怕而逃避。现在听说太子仁孝，尊敬爱护士人，天下人都伸着脖子愿为太子效命，因此我们前来。”皇上说：“有幸烦劳各位来调教护卫太子。”四人祝寿结束，快步离开。皇上目送他们。 张良跟随皇上攻打代，出奇计攻下马邑，劝皇上立萧何为相国，和皇上很自然地谈论天下很多事，不是讲天下兴亡的原因，因此没有记录。正值高帝驾崩，吕后感激留侯，便竭力让他进食。张良说：“人生一世，像白驹过隙，为何使自己这样受苦！”张良没有办法，勉强进食。六年以后去世。谥号文成侯。 四、古代诗歌阅读，阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 登快阁① 黄庭坚 痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝③，青眼聊因美酒横④。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 【注】①快阁：地名，在今江西太和。②痴儿：诗人自指。③《吕氏春秋·本味篇》载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”④《晋书·阮籍传》载：阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”见所悦之人，“乃见青眼”。 19．下列选项对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．诗人登上快阁，倚栏远眺，“倚晚晴”三字不仅传神地写出了诗人的情态，也为下句的描写做了铺垫。 B．颈联中“朱弦”指琴，“佳人”即美人，引申为知音：意为友人远离，自己早已没有了弹琴的兴致。 C．颈联中“青眼”一句的意思是：没有了“佳人”的相伴，诗人即使见到美酒，也不会流露出喜悦之色。 D．尾联的“弄长笛”“与白鸥盟”指诗人希望远离世俗，过悠闲忘我、与世无争的生活。 20．诗中的“落木”与杜甫的《登高》“无边落木萧萧下”中的“落木”有何异同？请结合两首诗的景和情作简要赏析。 19．C 本题考查学生对诗歌内容的理解与鉴赏能力。 C．“也不会流露出喜悦之色”理解错误。“青眼”运用阮籍的典故，表示喜爱。“青眼”一句意思是诗人只有见到美酒，眼中才流露出喜色。 20．（1）相同点：都是落叶飘零，都是秋天的典型意象。 （2）不同点： ①《登快阁》中，无数秋山落叶飘零，天地更辽远，明月下澄江淙淙流过；体现了诗人办完公事后的喜悦之情，侧面反映了对官场生活的厌倦之情。 ②《登高》中，无数的树叶萧萧地飘下，望不到头的长江水滚滚奔去，表达出诗人萧索凄凉的心情，以及时光易逝的感伤之情。 五、情景默写 21．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“__________，__________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并守规矩。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中“___________”写水，“___________”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。 （3）《念奴娇·过洞庭》中词人想在明净光洁广阔湖面上驾一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人豪迈气概的句子是：“________，_________。” 21．（1）加之以师旅 因之以饥馑（2）千里澄江似练 翠峰如簇（3）玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 本题考查学生识记名句名篇的能力。 易错字有：“馑”“簇”“鉴”“琼”“扁”。 六、选择题组，阅读下面文字，完成下面小题。 围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点，和农历一年的天数大致相当；（ ）围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄，充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同。其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢，赢半目也是赢，体现了一种和谐、中庸的思想。另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画，也体现了中国传统的审美趣味。 22．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．而太极在棋盘的中央，黑白两色棋子代表了阴阳。 B．棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳。 C．而太极在棋盘的中央，阴阳是黑白两色棋子。 D．棋盘的中央是太极，阴阳是黑白两色棋子。 23．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．戎马关山北，凭轩涕泗流。 B．归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。 C．应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。 D．短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。 22．B 本题考查学生语言表达连贯、准确的能力。 根据前语境“围棋的棋盘、棋子含有'天圆地方’的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点，和农历一年的天数大致相当”中的分号可知，所写内容在结构上是并列关系，且都在围绕“棋盘”“棋子”展开，因此，所填内容也应该是以“棋盘”“棋子”为叙述对象，由此可排除AC两项。再看BD两项的第二句，D项第二句将“阴阳”作为主语了，错误，可排除D项。 故选B。 23．C 本题考查学生辨析修辞手法的能力。 画波浪线的句子“围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画”使用了比喻修辞。本体为“棋形”，喻体为“水墨画”，相似点为黑白交融。 A.借代，“戎马”借代战争。 B.借代，“帆”“棹”借代船。 C.比喻，“肝肺皆冰雪”指心地光明磊落像冰雪般纯洁。冰雪都是洁白晶莹的东西，用来比喻自己襟怀的坦白。 D.句意为：而此刻的我，头发稀疏，身着单薄衣衫，平静地泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。此句没有修辞。 故选C。 阅读下面文字，完成下面小题。 曾点言志，只提沐浴吹风歌咏，似有不学无术之嫌，而孔子居然对他的话表示赞许，这就很耐人寻味了。而孟子也说过“穷则独善其身”（甲），可见在早期的孔孟思想中已经包含了一些道家的想法。那么可以做一个大胆的假设：（乙）儒中有道，道中也必有儒，儒道互补是人性的使然。儒道两家在作为学术流派产生之始，甚至在产生之前，就开始了相互影响、相互补充。 带着这个假设来看老子，也就能理解他说的“爱民治国”这些话了。而庄子虽然总是批评儒家，但也同意“德无不容，仁也；道无不理，义也。”（丙）如果老庄真的弃尘绝世，就应该如《论语》里提到的几位隐士——接典、长沮、桀溺等——（丁）连姓名都不屑于留，更不用谈著书立说、设帐授徒了。可见老庄是以出世之心行入世之事，在社会责任感这一方面，老庄与孔孟一样。 同源异流是儒道互补的根本特征，只不过孔孟关注的是人的社会性和文明秩序的发展，老庄关怀的是人类生命与心性的和谐、自在与自然。他们都重视人性和社会问题，只是朝着不同的学术方向发展。无论二者的差异多么大，都能彼此依存，形成互补，两千多年来不但发展为中国文化的基调，反而已然内化成独有的中国人的人格特征。 24．下面对语段中标点的几处说明，说法不正确的一项是（ ） A．甲处的引号表示直接引用孟子的话。除引用外，引号还可表示强调或特殊含义等。 B．乙处的冒号使用正确，此处表示提示下文，其后的内容指的是“大胆的假设”。 C．丙处“义也”后的标点使用正确，此处属句中的引用，句号放在后引号的前面或后面均可。 D．丁处的破折号使用正确，两个破折号表示插入注释内容或补充说明，和括号的作用类似。 25．文中画横线的句子有语病，下列修改恰当的一项是（ ） A．两千多年来不但发展为中国文化的基调，而且已然内化成中国人独有的人格特征。 B．不但两千多年来发展为中国文化的基调，反而已然内化成中国人独有的人格特征。 C．不但两千多年来发展为中国文化的基调，而且已然内化成独有的中国人的人格特征。 D．两千多年来不但发展为中国文化的基调，反而已然内化成中国人独有的人格特征。 24．C 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.丙处标点使用错误，此处是句中的引用，句号应放在后引号的外面。 故选C。 25．A 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是“不但……反而……”搭配不当，应改为“不但……而且……”； 二是“独有的中国人的人格特征”语序不当，表范围的定语应放在形容词性修饰语的前面，应改为“中国人独有的人格特征”。 只有A项修改正确。 故选A。 七、语言表达 26．根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的文框内填写恰当的词语。（每空不超过5个字） 设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电的需求，为人们提供最佳的节能生活方式。
26．①以人为本②生态和谐③空间舒适④生活节能 八、材料作文 27．阅读下面的图画和文字，根据要求写作。
生活就像水中的这只鸭子，表面看着从容淡定，其实在水底下拼命地划水。 请结合材料和图画写一篇文章，体现你的感悟与思考。诗歌除外。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 |
|
|
