【原】条件概率与全概率公式

在校园里诗意地栖居

    从今天开始，在每个日子里留下深情的划痕，让岁月窖藏起你美丽的情怀，那样，当上帝将你一生的日子从金属扣上脱卸下来的时候，你的心中就不会淤塞太多的怅惘与悔愧，你就可以平静地告诉自己：我用左手索取，用右手创造，我的爱将被光阴镌刻，我的情将被岁月温习

《论语》

子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。”

【感悟】这一章孔子提出了君子应当具有的品德，包括庄重威严，认真学习，慎重交友，过而能改等

野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。

  ——英国著名教育家   斯宾塞

         尊重应呈现为一种良好的举止，比如不打断别人正在进行的谈话，不在大厅广众之下做不雅的动作，无论人前还是人后，都不拿别人的失误，缺陷当漂亮，礼貌的行为本身就是对在场人的一种尊重。

《什么是最好的教育——教师最需要关注的66个教育细节》

        宽容是一种品德，也是一种智慧，如果教师教会孩子学会宽容，那么他就掌握了跟其他人交往的一种智慧，学会了宽容，就有了一份很好的人际关系，好的人际关系让人的生活快乐。

        一、宽容是一种忍耐。老师要告诉孩子学会包容和忍耐别人的缺点，因为自己也可能有别人讨厌的缺点，多一点包容也就是多给自己机会，与别人好好的相处。

      二、宽容其实是简单。要教会孩子简单的思维模式，有的时候不能把事情想的那么复杂，如果老师能让孩子学会在和同学之间的关系当中把复杂的事弄简单了，他就快乐了。所以，宽容就是简单化。

        三、宽容是谅解。首先要让孩子从心底里能原谅与他发生矛盾的同学，改变对方的态度才是最直接的解决问题的方法。而这样的做法中，最基本的就是孩子能够宽容的对待他的伙伴，宽容的对待他们有过的不愉快的经历。

       尊重他人，是培养宽容意识的前提。其实，在生活中时时刻刻都需要我们学会尊重，例如，回到家时与父母长辈打招呼是一种最起码的尊重；上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重；在食堂就餐后把餐具收拾好，是对食堂师傅的尊重；熄灯就寝后按时睡觉是对同学的尊重。教师应指导学生要设身处地地为他人着想，待人要谦让、宽容，这是一种美德。学会尊重，学会团结，这将是学生一生受用不尽的财富。