【原】认真学习——学会刷题

刷题是学习过程中重要环节之一，中学要刷题，大学同样要刷题。

刷题不是淹没在题海中，而是在题海中畅游。

刷题的目的不是得到题目的答案，而是再现所学知识的应用过程，在应用知识处理问题的实践中加深对知识的理解（知识的内涵与外延到底有哪些，知识的适用条件是哪些，知识的一般使用过程是如何操作的……）。所以刷题是总结自己学过的知识以及对这些知识的理解和使用情况的反馈，是对自己学习效果的检测与反馈。所以刷题过程中出现的对与错都是很有价值的，都是我们刷题的目的所在（所刷的题全部都对或者错得太多都是不好的现象，前者说明所选试题过于容易，达不到应有的效果；后者则是选题太难或者所学知识以及掌握得太差……）

刷题有两种类型:一是平时的刷题，强调的是基础知识和基本技能的应用能力训练，要求学生要将解题过程写清楚、写详细，要结合所学知识点和本题的情景和要求，采取合适的方法和知识点处理好问题。不求刷题的速度和数量，但求关注好每一题的每一个细节，重在修炼自己的解题功底（如同学习武术的人先要锻炼力量和抗击打能力一样），有了过硬的功底才有后面的解题技巧的提升。二是考前刷题（尤其是高三下学期），强调的是快速准确的解题，在基本功底修炼成功以后，就要通过刷题不断地提高解题技巧，归纳解题方法，引导学生如何甄别答案的真伪，哪些问题可以通过“看”不不要计算得出正确答案，如何简化解题过程而又能突出重点……

刷题要有三分的傻气和七分的灵气。