半角模型是中考数学中的一个重点模型,不熟悉的同学可以复习一遍半角模型知识。 如上图,半角模型常考的五个结论如下:
以上五个结论思考下怎么证明?
下面讲解一个半角模型应用的例题,对半角模型不熟悉的同学,可能一时之间不容易想到。
例题:
如图,BE⊥AC、CD⊥AB、AG⊥BC,∠BFC=135°AG、BE、CD交于点F,GC=3,BG=10,求FG长。 (视频讲解在文末) 这类题目常规解法思路是,三角形内部多条高存在考虑等面积法,有特殊角(30度、45度、60度、120度、135度、150度)的先从特殊角入手。
∠BFC=135度,那么∠EFC=45度,△EFC是等腰直角三角形,接下来可以得到∠BAC=45度,三角形ADC、ABE也是等腰直角三角形; 所以,三角形AEF≌三角形BEC,三角形BGF∽三角形BEC
设FG长度为x,根据上面的全等和相似用x表示出AE、EF的长,AF=BC=13,利用Rt△AEF勾股定理即可列出x的方程,求出x的值。 这样子计算会比较繁琐,只作为常规解法,如果对半角模型熟悉的同学,用半角模型解题会非常方便。
因为∠BAC=45度,所以这个题可考虑半角模型,作点G关于AB、AC的对称点G1、G2,连接G1B,G2C,它们延长线交于点H。 显然,四边形AG1HG2是正方形。 正方形边长AG2=AG=13+x,那么BH=3+x,CH=10+x; 在Rt△BHC中,根据勾股定理BH²+CH²=BC²
解出x的值为2,即FG=2 -视频讲解-
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