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专题二 现代文阅读Ⅰ·信息类文本考点精析
2022-05-12 | 阅:  转:  |  分享 
  
80年高考年模拟版高考语文
53A
四、探究文本中的某些问题,提出自己的见解
题目解题锦囊
①亮出自己的观点。这个观点可以是题目规定的,也可以是探究者针对文本中的某些问题自己得
朱东润认为传记文学作品应如何刻画
出的。②寻找支持理由。理由必须源于材料,必须于文有据,于情合理。③要尽最大的可能从多个角度
和评价传主?你是否同意他的观点?
多个层面与探究的问题建立起这样或那样的联系,而后依照由表及里、由浅到深的顺序分条逐层地展示
请结合材料说明理由。
出认识的过程,让自己见解的正确性或合理性得到证明。
答案第一问:
①应该入情入理地细致刻画传主的个本题第一问考查的是考生对文章中的信息进行概括的能力;第二问则较为开放,考查其对问题的判
性。如果只重比较,就看不清传主的个断和探究能力。
性,而要是像《维多利亚女王传》那样在文中,朱东润说勃路塔克的作品重比较轻刻画,看不到入情入理的细致分析,说明他认为传记应
就不够细致,像《约翰逊博士传》那样该入情入理地细致地刻画传主的个性;他又说《约翰逊博士传》因为细致而显得琐碎,《维多利亚女王
细致则难免琐碎。②应该信笔直书,全传》因为着墨不多而处处显得“颊上三毫”的风神,则说明他认为传记不能太琐碎,也不能太简略。因
面评价传主的优缺点。要是像有些古此,朱东润认为应该入情入理地细致刻画传主的个性。如果只重比较,就看不清传主的个性,而要是像
代文人的作品那样只是歌颂死者,就不《维多利亚女王传》那样就不够细致,像《约翰逊博士传》那样细致则难免琐碎。
是传记文学。朱东润在文中说《史》《汉》有互见法,不能在单篇作品中看见一个完整的传主形象,而传记文学必
第二问:须在单篇作品中全部交代对传主的评价;又说古人所作的传、行状、神道碑等作品主要是对死者的歌颂,
观点一:同意。①只有入情入理地细致对于近代传记文学没有什么用处;而“别传”则没有阿谀奉承之辞,信笔直书,对于传主的错误和缺陷,
刻画传主的个性,才能给人深刻的印都是全部奉陈。这些说明他认为传记文学应该全面地、客观地评价传主。因此,朱东润认为应该信笔直
象,且具有可读性;②人无完人,只有全书,全面评价传主的优缺点,要是像有些古代文人的作品那样只是歌颂死者,就不是传记文学。
面评价传主的优缺点,才能给读者一个考生如果同意朱东润先生的观点,就应当顺着朱先生的思路给出理由。给出理由可以从两个方面
完整的人物形象。入手:一是简单说明朱先生的观点如何言之成理,二是简单说明按照朱先生的观点写作出来的传记有什
观点二:不同意。①细致刻画个性需要么好处。
史料支撑,如果史料不足而仍然强调这考生如果不同意朱东润先生的观点,就应当指出朱先生难以自圆其说的地方,并给出理由。这同样
一点,就会导致不够客观,显得矫揉造可以从两个角度入手:一是说明朱先生的观点只是一家之言,其理论前提值得讨论;二是说明朱先生的
作;②追求全面评价传主的优缺点,不观点在传记写作的具体实践中,会有一些不足。
能有效凸显传主的个性。
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