第三章天气与气候
第一节多变的天气
【教学目标】
知识与技能
1、了解天气与气候的概念与区别，并在生活中正确使用这两个术语。
2、能联系日常生活中的实际，举例说明气象与人类的关系。
3、认识常用的天气符号，学会看懂天气预报。
过程与方法
1、初步学会阅读卫星云图和天气图，学习预报天气
2、根据自己的观察和体验，描述当时的天气，总结当地的气候
情感态度和价值观
1、通过对气象与人类关系的了解，培养对气象科学的兴趣和学好气象的决心。
2、通过联系实际，培养学生对家乡、对社会的气象的关注
3、通过对沙尘暴现象的了解和对大气环境监测的学习，培养学生的社会责任感和对人类生存环境的关注，形成正确的环境观。
【教学重点】
1、天气与气候的概念与区别
2、识别常用天气符号，学会看懂天气图
【教学难点】
1、天气与气候的区别
2、识别天气预报中常用天气符号所表示的各种天气现象
3、识别风向标
4、根据自己的观察和体验，总结当地的气候
【教学用具】
多媒体课件
【教学方法】
启发式教学法、探究式教学法、谈话法
【导学过程】
创设情景，引入新课
结合导学案自主预习课本P46—49的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。
1、人们经常用、、冷热等来描述天气。
2、天气反映一个地区时间里的大气状况，它是经常变化的。气候是一个地区多年的平均状况，一个地区的具有一定的特征，一般变化不大。
3、是天气分析和天气预报的重要依据。
4、风向是风的，有“、、、”以及“、、、”一共八个基本方向。
5、在卫星云图上，蓝色表示________，绿色表示________，白色表示________。①昆明四季如春（）②夜来风雨声，花落知多少（）
③明天大风降温（）④极地地区全年严寒（）
活动二:阅读P47材料，完成下列各题。
材料A说明了天气与交通的关系材料B说明了
材料C说明了材料D说明了
活动三：学做天气的预报员，请先将下面的空格补充完整。
2012年10月13日星期六农历八月廿八北京天气
北京今日天气
（文字描述）8℃～20℃ ·风力：北风3-4级
·空气质量：良 北京未来三天天气预报
2012-10-14
（画天气符号）
晴9℃～20℃北风3-4级
2012-10-15
?
（画天气符号）
晴转多云10℃～19℃微风
2012-10-16
?
（画天气符号）
阴转阵雨10℃～17℃微风
北京城市指数
旅行指数 很适宜??天气较好，风稍大，但温度适宜，是个好天气哦。很适宜旅游，.. 穿衣指数 舒适度指数 晨练指数 较适宜??早晨气象条件较适宜晨练，但风力稍大，晨练时请注意选择避风的地方... 空气污染指数 良??气象条件有利于空气污染物稀释、扩散和清除，可在室外正常活动... 【板书设计】
第三章天气与气候
第一节多变的天气
一、天气及影响
二、明天的天气会怎样——天气预报
三、我们需要洁净的空气
|
|
