【原】盘点2021年读过的书

莉莉张的字影 2022-05-15

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这是豆瓣的统计，关于我去年一年读过的书。很感谢有这样一个平台记录个人阅读、鼓励并帮助读者更加理解作者想要说什么（虽然我几乎不看书评），并且给读者一个空间和路径可以任意发表个人读书感受，当然也不是那么任意，还是有审核的。我想表达的是，对于我这样一个散漫的人，尽随个人心意和喜好读书，有这样一个平台能够留下阅读痕迹，让我可以回首，我觉得满足。

古人云“书山有路勤为径”，又云“读万卷书，行万里路”，可见读书并非一件容易的事，需要勤奋和持续。随着年龄增长，阅读速度越来越慢，而想要读的书却越来越多，难免内心有些焦灼，想要学习与探索的内容越多，越是感觉凌乱，时间与精力都不够。所以2021年读书，没什么秩序，抓起哪本读哪本，全凭缘分。

值得表扬的是，虽然读得慢，却是认真读的，纵使一年当中有许多时日并非安坐家中，读书始终有坚持，并越来越热爱。当然，读过的文字是有痕迹的，它们静静地对我生活中发挥着作用，甚至对我世界观的某些方面造成影响。其中，最值得称道的是以下三本书，堪称我2021书单的Top3。

No.1 《银、剑、石：拉丁美洲的三重烙印》

[美] 玛丽· 阿拉纳 / 林华 / 中信出版集团 / 2021-4-5

这是女儿强力推荐的一本书。她的年纪，正喜欢探究各种思想体系，而我恰好于2020年因疫情缘故滞留过秘鲁一小段时间，该书作者又是一位秘鲁裔女性作家，或许这是她推荐本书的主要原因。

这本书放在我2021年书单的Top1，是因为它改变了部分我对世界的认知，确切地说，是改变了我的部分世界观。这位玛丽·阿拉纳义愤填膺地用字字血泪控诉了西班牙对南美的殖民统治，简直就是触目惊心。它既不是一本历史书，也不是一本政治书，在某些程度像新闻纪实，又像是一部学术研究著作。

南美我只去了一个国家，就是秘鲁。四十多天在秘鲁的亲身经历和感受所形成的，我对那里生活的人民及其文化的粗浅认识，对比《银、剑、石》讲述的史实，很容易就得出一个结论：对于一个民族最大的掠夺，就是铲断他们的文化根基，以暴力与强加信仰给他们，是最直接有效的手段。殖民者为了掠夺财富而来，这些拉丁美洲国家最终承受的结果除了贫穷，还遭受印加文化的灭亡，以及全民改信天主教，他们彻底失去了原有的一切，至今仍处于动荡之中。

我以前不太关心政治，对这些问题几乎很少思考，玛丽·阿拉纳的文字，让我产生前所未有的感受，一方面，从情感上，我非常同情被殖民的南美国家和人民，另一方面，我不得不承认强权与暴力的巨大作用与管理成效。这或多或少改变了我对当权者某些做法的态度，即便作为个体我完全不赞同，但站在国家利益层面，我多少增加了一些理解，虽然不一定支持，但至少不会直接投出反对票了。从这个角度，我也困惑于一个人倘若增多了对世界的认知与理解，究竟好还是不好呢？

No.2 《阿拉·古勒的伊斯坦布尔》

[土耳其] 阿拉·古勒摄影 [土耳其]奥尔罕·帕慕克序 / 邓金明 / 世纪文景|上海人民出版社 / 2020-11-30

6月份读完了或者说啃完了奥尔罕·帕慕克的《伊斯坦布尔：一座城市的记忆》，这是一部诺贝尔文学奖作品。之所以用啃这个词，实在是因为这部被众人称赞的著作在我心中并没有引起共鸣，作者自始至终叫嚷的“呼愁”，在我的感受里，只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟，或许翻译问题，又或许我从来没有去过土耳其，更对这个国家的历史文化完全不了解的缘故。但是，这本书的插图，却深深地吸引了我，我在作者文字中没找到的呼愁，在图片却感受到了，我记住了那个摄影师的名字：阿拉·古勒。

世事总是因缘巧合，很快我就发现阿拉·古勒原来也有一本伊斯坦布尔，是他多年摄影作品的一本精选集合。他是亚美尼亚裔土耳其摄影师、记者和作家，被誉为“伊斯坦布尔之眼”，被著名摄影师布列松及马克·吕布推荐加入了马格南图片社。他是比奥尔罕·帕慕克更早一些的人，同样经历了这个国家的衰败和转变。他一生拍摄了大量的伊斯坦布尔照片，这本画册是1940-1980年期间的作品精选。他的镜头写实，直截了当地记录了这座城市、以及生活在其中的人们，每一幅画面都令人印象深刻，即现实又富有诗意，带着淡淡的忧伤。

最近一年来，我在不断思考一个问题，自己想要拍摄的究竟是什么？《阿拉·古勒的伊斯坦布尔》让我豁然开朗，其实我对人与世界的关系、具体而言，是人与其生活的城市或家乡的关系，一直很感兴趣，我好奇和想要探索为什么彼人会生活在彼地？是什么使他与那地方紧密相连？他又是如何依存在那里与他的命运之神相互博弈？我仿佛也忽然明白，对于我所生活的城市我可以拍什么以及怎样拍，这是我笃定可以做到的，由此可以无限延展……

No.3 《希利尔讲世界史》

希利尔 / 陈继华、刘娟 / 贵州教育出版社/ 2010-4

这是我人生中完整读完的第一本历史书，并且是世界史，非常值得纪念！

虽然希利尔是写给孩子们看的，非常浅显，但它同时非常系统，对除了中国以外的整个世界历史及发展做了概述，为我搭建了框架性的概念。从小到大的历史课与地理课，永远都是背这背那，哪个朝代、谁、生卒年月，或者某个省市有多少面积和人口、盛产什么、地理特征如何等等，我不是不喜欢，可我真的背不下来。让一个小孩子记住这一堆与他生活毫不相干的数字，实在有违人道，以至于这种心理阴影延续至今。或许这也是我喜欢旅行的其中一个动因，我前半生的地理历史知识，大部分来自于去各地旅行，以及旅途中挖掘的各种故事，小部分来自于曾经读过的各种文学书籍，这也造成我的史地观支离破碎，连不成片。

长大后，我也曾买过不少史地类书籍，没有一本读完的，而且常常读了几个篇章之后，就会精神恍惚，各种年代、人物、事件又糊到一起去了。17年春节想要去耶路撒冷，特意买了《耶路撒冷三千年》回来阅读，想要更多地了解那个地方的历史文化，提前做些准备。然而，即便是为了旅行，也没能克服心理障碍，人物与事件的历史脉络从清晰到模糊，再回头读过来依然如故，于是读到大约1/3处便彻底放弃。

遇到希利尔，是一个幸运的转折。写给孩子的读物，想必是简单的，据介绍他非常擅于给孩子讲历史，孩子们都很喜欢。于是抱着试试看的心，买回这本书，没想到竟一口气读完了，甚是轻松愉快。我想我青少年的知识终于补回来了，真是一个良好的开端，这个领域的大门，从此终于为我敞开了。