2020-2021学年苏教版数学四年级上册第二单元《两、三位数除以两位数》单元测试卷学校:___________姓名：___________
班级：___________考号：___________1．420平均分成60份，每份是（______）。2．560里面有（___
___）个70。3．（________）÷（________）＝25……18，除数是24时，结果是（________）。4．525
÷40的商写在（________）位上。5．如果15×30＋29＝479那么479÷30＝（________）……（_______
_）。6．三位数除以两位数的商可能是（______）位数，也可能是（______）位数．7．85的5倍是（______），85是（
______）的5倍。8．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。720÷8÷9（______）720÷（8×9）525÷25（____
__）525÷30628÷18（______）828÷18500÷25（______）（500×10）÷（25×10）9．最大的
三位数除以8，商是（____），余数是（____）．10．855是45的（________）倍，从990里减去（________）
个45，最后结果是0。11．705÷8＝87……9。（________）12．如果被除数的末尾有一个零或者两个零，那么商的末尾至少
有一个零。（________）13．在除数是两位数的除法中，余数最大是98。（______）14．925除以25的商一定比925除
以52的商大。（________）15．810÷90的商肯定和810÷18÷5的商一样大。（______）16．被除数和除数同时扩
大或者缩小，商不变。（________）17．当余数比除数大时，说明商偏小了。（______）18．□×65＜725，□里最大能填
（）。A．8B．11C．1019．三位数除以两位数，商是一位数时，那么被除数的前两位数字看成的两位数要（）除数。A
．大于B．小于C．等于20．把除数25看作30时来试商，这时的试商（）。A．可能偏小B．可能偏大C．可能偏大，也可能偏小2
1．8□5÷85的商是两位数，□里最小填（）。A．4B．5C．622．480÷16÷5的结果与算式（）不相等。A．
480÷80B．480÷60C．480÷（16×5）23．直接写得数。60÷3＝500÷5＝560÷8＝810÷9＝300÷6＝
450÷9＝480÷6＝540÷6＝720÷8＝420÷7＝24．竖式计算。（带★的要验算）★897÷28＝922÷38＝672
÷24＝★657÷25＝940÷55＝589÷49＝25．根据847÷77＝11，补充填空，并写出你发现了什么？363÷33＝（
______）121÷11＝（______）（______）÷22＝11（______）÷44＝11847÷（______）＝
11605÷（______）＝11我发现：（_________）26．书店批发故事书，每本4元，24本装一箱，李老师付864元钱
，他买了多少箱故事书？27．幼儿园举行唱歌跳舞比赛，张老师带了900元钱去买儿童套装衣服，每套衣服98元，最多可以买几套？到了之后
发现店家搞促销，便宜20元一套，这样带去的钱最多可以买几套？28．学校买了926盆花，六年级摆了126盆，剩下的平均分给5个年级，
每个年级5个班，平均每个班分几盆？29．某单位有一块长方形花园，面积为480平方米，已知长是80米，宽是多少米？周长多少米？30．
某船队两个星期从河里打捞984吨沙子，周日休息。（1）平均每天打捞多少吨沙子？（2）照这样计算，打捞738吨沙子要多少天？31．播
放一部儿童动画片要608分钟，每天从17：00播放到17：38。多少天能播放完？32．贝贝从家到学校用了16分钟，平均每分钟走多少
米？她用同样的速度从家到电影院要走几分钟？从学校到电影院呢？33．丽丽在计算除法时，把45误写成54，结果得到的商是12还余53。
正确的结果是多少呢？参考答案1．7【解析】【分析】【详解】根据除法的意义，求平均分的每份是多少，用除法计算，420÷60＝7。2．
8【解析】【分析】【详解】根据除法的意义，求560里面有几个70用除法计算，560÷70＝8。故答案为：8。3．4931920
……13【解析】【分析】根据余数和除数的关系，除数最小是余数加上1，即可计算，当除数是24时，直接计算即可。【详解】除数＝18＋
1＝19被除数＝19×25＋18＝475＋18＝493当除数是24时，493÷24＝20……13【点睛】本题主要考查余数和除数的
关系，要学会灵活运用。4．十【解析】【分析】用三位数的百位和十位组成的两位数和除数比较，然后判断即可。【详解】三位数的前两位数是5
2，52＞40，所以商应该写在十位上。【点睛】本题考查了多位数除以两位数的试商，注意灵活的运用。5．1529【解析】【分析】根
据三位数除以两位数的有余数除法的计算方法进行计算即可。【详解】479÷30＝15……29【点睛】对于整数除法要注意计算的准确性，灵
活运用。6．一两【解析】【分析】【详解】略7．42517【解析】【分析】85的5倍是多少，用乘法。85是几的5倍，用除法。
【详解】85×5＝425，85÷5＝17。【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个的数的几倍用除法。8．＝＞＜＝
【解析】【分析】第1小题：根据除法的性质，一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，也可以先除以第一个数，再除以第二个数，商不
变。所以720÷8÷9＝720÷（8×9）。第2、3小题：根据商的变化规律，被除数不变，除数变大，商就变小；除数不变，被除数变大，
商也变大。525÷25＞525÷30，628÷18＜828÷18。第4小题：根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的
数，商不变。500÷25＝（500×10）÷（25×10）【详解】720÷8÷9＝720÷（8×9）525÷25＞525÷306
28÷18＜828÷18500÷25＝（500×10）÷（25×10）【点睛】这几道题的关键是灵活运用除法的性质和商的变化规律。
9．1247【解析】【分析】【详解】略10．1922【解析】【分析】根据除法的意义，求一个数是另一个数的几倍，求一个数里有
几个几，都是用除法计算。【详解】855÷45＝19，所以是19倍；990÷45＝22，所以是减去22个45。11．×【解析】【分
析】【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小。而9＞8，所以此题计算错误。12．×【解析】【分析】此类问题可以采用赋值法，举例说明
。【详解】例如100÷25＝4，被除数的末尾有2个0，但是商的末尾没有0；1200÷12，被除数的末尾有2个0，商的末尾有2个0所
以原题说法是错误的故答案为：×。【点睛】此类问题采用赋值法举例解答，更具有说服力。13．√【解析】【分析】【详解】最大的两位数是9
9，在有余数的除法中，余数比除数小，故此说法正确。14．√【解析】【分析】被除数不变，除数越大，商越小，据此分析即可。【详解】根据
分析：25＜52，所以925除以25的商一定比925除以52的商大这一说法是正确的故答案为：√。【点睛】本题考查了被除数、除数与商
之间的关系。15．√【解析】【分析】【详解】根据除法的性质，一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，也可以先除以第一个数，再除
以第二个数，商不变。所以810÷18÷5＝810÷（18×5）＝810÷90。所以此题正确。16．×【解析】【分析】根据商不变性质
：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答。【详解】题干信息缺少了扩大或缩小相同的倍数（0除外），所以说法
是错误的故答案为：×。【点睛】此题考查了商不变的性质，要牢记。17．√【解析】【分析】根据题意可知当余数比除数大时，说明商偏小了，
商变大了才能使余数变小。【详解】当余数比除数大时，说明商偏小了。所以这句话是对的。故答案为：√。【点睛】余数要比除数小，当余数比除
数大时说明商小了，要调大。18．B【解析】【分析】【详解】这道题可以用乘法计算的方法来确定，用10和11分别乘65，得出的乘积与7
25比较，确定最大填11；也可以用除法计算的方法来确定，725÷65＝11……10，说明725减去11个65，还剩10，所以最大填
11。故答案为：B。19．B【解析】【分析】三位数除以两位数，商是一位数时，说明被除数前两位不够除，比除数小。【详解】三位数除以两
位数，商是一位数时，那么被除数的前两位数字看成的两位数要小于除数。故答案为B。【点睛】三位数除以两位数，商是一位数时，被除数前两位
不够除；三位数除以两位数，商是两位数时，被除数前两位够除。20．A【解析】【分析】根据题意可知把除数25看作30时来试商，除数变大
了初商可能会偏小。【详解】把除数25看作30时来试商，这时的试商可能偏小。故答案为：A。【点睛】除数看大了初商可能会偏小，除数看小
了初商可能会偏大。21．B【解析】【分析】根据题意可知8□5÷85的商是两位数，说明被除数的前两位够除，大于等于除数，所以□里最小
填5。【详解】8□5÷85的商是两位数，□里最小填5，故答案为B。【点睛】三位数除以两位数商是两位数，说明被除数的前两位够除，大于
等于除数。三位数除以两位数商是一位数，说明被除数的前两位不够除，比除数小。22．B【解析】【分析】【详解】根据除法的性质，一个数连
续除以两个数，可以除以后两个数的积，也可以先除以第一个数，再除以第二个数，商不变。所以480÷16÷5＝480÷（16×5）＝48
0÷80。故答案为：B。23．2010070905050809090
60【解析】【分析】【详解】略24．32……1；24……10；28；26……7；17……5；12……1【解析】【分析】这道题需要
熟练掌握列竖式计算除数是两位数的除法的计算方法：1.除数是两位数的除法的笔算法则：（1）从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；
（2）如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；（3）余下的数必须比除数小。2.除数是两位数
的除法，一般把除数用“四舍五入法”看作和它接近的整十数来试商；试商大了要调小，试商小了要调大。（四舍商大舍去1，五入商小加上1）【
详解】★897÷28＝32……1922÷38＝24……10672÷24＝28验算：★657÷25＝26……7940÷5
5＝17……5589÷49＝12……1验算：25．11112424847755被除数和除数同时乘或除以一个不为
0的数，商不变。【解析】【分析】根据三位数除以两位数的除法和被除数＝商×除数＋余数计算即可。【详解】363÷33＝（11）
121÷11＝（11）（242）÷22＝11（484）÷44＝11847÷（77）＝11605÷（
55）＝11我发现：（被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。）26．9箱【解析】【分析】方法一：先根据“数量＝总价÷
单价”求出总本数，再用总本数÷每箱的本数就可以得到箱数；方法二：先根据“总价＝单价×数量”求出每箱的价钱，再用总价÷每箱的价钱就可
以得到箱数。【详解】方法一：864÷4÷24＝216÷24＝9（箱）方法二：864÷（4×24）＝864÷96＝9（箱）答：他买了
9箱故事书。【点睛】这道题的关键是熟练掌握单价、数量、总价之间的关系。27．9套；11套【解析】【分析】根据题意可知，张老师带了9
00元钱去买儿童套装衣服，每套衣服98元，可以求出张老师能买几套。之后发现店家搞促销，便宜20元一套，这时每套78元，可以求出张老
师能买几套。【详解】900÷98＝9（套）……18（元）98－20＝78（元）900÷78＝11（套）……42（元）答：最多可以买
9套，这样带去的钱最多可以买11套。【点睛】总价、单价和数量之间有这个的数量关系式，总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价
÷单价。从问题出发，找到求什么就用哪个公式解题。28．32盆【解析】【分析】先计算出剩下多少盆花，然后除以年级数再除以班数，就是所
求。【详解】（926－126）÷5÷5＝800÷5÷5＝160÷5＝32（盆）答：平均每个班分32盆。【点睛】本题考查学生运用连除
解决实际问题的能力。29．6米；172米【解析】【分析】长方形的宽＝面积÷长，周长＝2×（长＋宽），代入数据解答即可。【详解】48
0÷80＝6（米）答：宽是6米。2×（80＋6）＝2×86＝172（米）答：周长是172米。【点睛】本题考查学生运用长方形的面积公
式和周长公式解决实际问题的能力。30．（1）82吨；（2）9天【解析】【分析】根据题干信息周日休息，所以两周的工作时间是6×2，然
后用总的吨数除以天数，就是平均每天捞的吨数，用738吨除以每天的吨数即为所求。【详解】（1）984÷（6×2）＝984÷12＝82
（吨）答：平均每天打捞82吨沙子。（2）738÷82＝9（天）答：打捞738吨沙子要9天。【点睛】本题考查三位数除以两位数解决实际
问题的能力。31．16天【解析】【分析】根据题意可知播放一部儿童动画片要608分钟，每天从17：00播放到17：38，那么每天放3
8分钟动画片。问多少天能播放完，拿总时间÷每天放的时间＝天数【详解】17：38－17：00＝38（分钟）608÷38＝16（天）答
：16天能播放完。【点睛】结束时间－开始时间＝时间段，用这个公式可以求出每天放动画片的时间。32．61米；9分钟；8分钟【解析】【
分析】求平均每分钟走多少米就是求速度，根据速度＝路程÷时间计算；求时间，根据时间＝路程÷速度计算。此题根据题意先求速度，再求时间即
可。【详解】976÷16＝61（米）549÷61＝9（分）488÷61＝8（分）答：平均每分钟走61米，从家到电影院要走9分钟，从学校到电影院要走8分钟。【点睛】这道题的关键是看懂图，熟练掌握速度、时间、路程之间关系。33．15……26【解析】【分析】根据题意可知丽丽在计算除法时，把45误写成54，结果得到的商是12还余53，可以得到正确的被除数，再根据正确的被除数÷除数＝商……余数，得到正确的结果。【详解】54×12＋53＝648＋53＝701701÷45＝15……26答：正确的结果是15余26。【点睛】除数×商＋余数＝被除数，这是有余数的除法验算，也可以求出被除数的大小。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。试卷第1页，总3页答案第1页，总2页试卷第1页，总3页答案第1页，总2页 |
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