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人教版物理第十三章内能单元练习题
2022-05-17 | 阅:  转:  |  分享 
  
人教版物理第十三章内能单元练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:_________
__1.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是
A.甲的比热容大,是水B.甲的比热容大,是煤油C.乙的比热容大,是水D.乙的比热容大,是煤油2.关于温度、热量和内能,下列说法正确
的是()A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,
其内能就一定不变3.关于内能和温度,下列说法正确的是()A.0℃的冰块内能为零B.温度高的物体,内能一定大C.物体内能增加,温度
一定升高D.物体温度升高时内能增加4.关于比热容的几种说法中正确的是A.单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫做这种物
质的比热容B.比热容与热量有关,某种物质吸收或放出热量越多,比热容越大C.砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃),它表示砂
石升高1℃吸收的热量是0.92×103JD.相同温度的不同物质,比热容一样大5.关于热量,正确的说法是A.热量表示物体热的程度B
.热量表示热能的多少C.热量表示物体冷热程度的变化D.热量表示物体吸收或放出热的多少6.关于物体内能的改变,下列正确的是A.物体对
外做功物体内能减少B.物体吸收热量物体内能一定减小C.对物体做功时,物体内能一定减少D.物体放热时,物体内能一定增加7.如图所示是
古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是()A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功B.加热属于热传递,锻打
和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递8.打假卫士吕长富潜心钻研打假业务.其中
,真假芝麻油的鉴别方法很简单,首先,纯芝麻油透明无物,散发着浓浓的芝麻香味,说明芝麻油分子在________;其次,操作上只需要一
碗清水、一根筷子即可,方法如图所示.倒一碗清水,再用筷子蘸一滴芝麻油贴近水面滴上,如果浮在水面的油立刻散开,为纯正的麻油,而掺假麻
油油滴小而厚,不易散开.鉴别原理:纯正的芝麻油的分子间引力比劣质芝麻油的分子间引力________,所以会迅速散去.9.如上图中所
示为温带海洋性气候和温带大陆性气候的气温变化特点,据经验可知________图(填“左”或“右”)符合哈尔滨的气候特点,原因是__
______.10.为早日实现中国梦,现代社会提倡“绿色出行、低碳生活”以达到节能环保的要求.太阳能由于清洁环保得以大力开发,小明
家太阳能热水器内盛有25℃的水50kg,在阳光照射下水温升高到65℃,这些水吸收的热量为___________J.[c
水=4.2×103J/(kg·℃)].11.如图所示,王亚平在“天宫一号”内做的“水球”实验.而在地球上,水由于受到重力作用和具有
流动性很难形成如此大的水球.最后,王亚平向水球内注射少许红色液体,没过一会儿整个水球变成一个大“红宝石”,这是因为________
______.12.一般情况下,固体很难被压缩,这是由于固体分子间存在着________,固体又很难被拉长,这是因为固体分子间存在
着________.13.汽车发动机通常都用水来冷却,是利用水比其它液体的______大,在发动机周围同样的条件时循环所能带走
的热量比较______.14.若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为________.
一大桶酒精和一滴水相比较,它们的比热容较大的是________.15.为比较酒精和碎纸片两种燃料的热值,小明利用图示两套完全相同装
置做实验,他分别在燃烧皿中放入相同质量的酒精和碎纸片,同时点燃后对质量和初温相等的水加热,直至酒精和碎纸片完全燃烧.(1)小明通过
________来比较酒精和碎纸片完全燃烧产生热量的多少.(2)下表是小明设计记录实验数据的表格,其中①、②项内容漏写了,请你帮他
补充完整.答:①________②_________;温度燃烧加热前的水温/℃①10g酒精②(3)根据实验数据算出水吸热的热量为Q
,用m表示“10g酒精”的质量,算出了酒精的热值q=________,该数值与真实值相比________(偏大、偏小、不变),原因
是________.16.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让
物体快速冷却的方法.为此小明进行如下探究:小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气
哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因
素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表
:时间/min151015202530354045甲的示数/℃80655342343333333333乙的示数/℃80706153
464035333333(1)从表格中的数据可知空气环境的温度约为________℃,对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些
量相同?________(至少填一个)(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?________.(3)进一步分析表中甲的示数,小
明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你
选择:①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;结合本次探究,你认
为方法________的冷却效果更好.17.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体
吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水602064
5食用油6020668(1)此实验中需要的测量工具是________和________.(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比
较________来研究水和食用油吸热能力的差异.(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更
长的时间;试验中最好用相同的电加热器来加热水和食用油,而不用酒精灯,用电加热器加热好处是________.18.1克食盐中约有1.
04×1022个分子,把1克食盐投入一个水库中,已知水库的蓄水量为4×109m3,如果食盐分子均匀分布在水库的水中,那么每立方厘米
的水中约含有多少个食盐分子?通过以上计算,你可以获得哪些信息?19.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点,使得人们越来越广泛地使用
它.已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52×107J,如果这些热量的50%被水箱内质量为100kg温度为20℃的水
吸收,可使这些水的温度升高多少℃?(c水=4.2×103J/(kg·℃)20.阅读短文,回答问题.布朗运动1826年,英国植物
学家布朗用显微镜观察水中悬浮的花粉.发现这些花粉颗粒不停地做无规则的运动,这种运动后来被称为布朗运动.颗粒越小,这种运动越显著.不
只是花粉,对液体中其他各种不同的悬浮微粒都可以观察到布朗运动.例如取一滴稀释了的墨汁放在1000倍左右的普通显微镜下进行观察,就
可以看到布朗运动.图甲给出了每隔0.5min所记录下来的3个布朗颗粒的位置.然后用直线依次连接这些位置,就得到布朗运动的轨迹示意
图.产生布朗运动的原因是什么呢?原来,悬浮在水中的花粉颗粒体积很小,来自各个方向的水分子与小颗粒发生碰撞.当撞击不平衡时,小颗粒就
会沿着冲力大的方向运动;在另一瞬间,若来自另一个方向的撞击作用较强,小颗粒又会向另一方向运动.这样不断地撞击,使得小颗粒发生了无规
则运动.图乙描绘了一个小颗粒受到它周围液体分子撞击时的情景.可以想像,颗粒较小时,某一瞬间与它撞击的分子数就较少,撞击的不平衡性就
较大,无规则运动就越显著;而颗粒较大时,不但颗粒自身的惯性大,而且在任一瞬间撞击它的分子数很多,它在各个方向受到的撞击基本上相互平
衡,因此颗粒能保持原有的状态.可见,布朗运动本身并不是分子的运动,而是固体小颗粒的无规则运动,但布朗运动的无规则性,则反映了液体分
子运动的无规则性.虽然布朗运动并非是分子的直接运动,但它却证实了我们不能直接看到的分子无规则运动的存在.(1)图甲中描绘的运动轨迹
不可能是(____)A.花粉的B.墨汁的C.分子的D.固体小颗粒的(2)不论是白天还是黑夜,冬天还是夏天.我们总可以在显微
镜下看到布朗运动.这表明分子是在____________做无规则运动.(3)如何使布朗运动加快?_______________(至
少写出两种方法)参考答案1.C【解析】【分析】【详解】由于水的比热容大于煤油,故B、D都是不对的,因为二者说煤油的比热容大;又通过
图像可知,在加热相同的时间内,即吸收相同的热量时,甲升高的温度较大,故甲的比热容较小,乙的比热容较大,C是正确的.2.A【解析】【
分析】温度、热量、内能是三个不同的物理量,同一物体状态不变时,吸收热量内能增加,温度升高;晶体熔化、液体沸腾时吸热,温度保持不变,
内能增加;做功和热传递都可以增加物体的内能.【详解】A.物体温度升高,分子运动加剧,所以内能增加,故A正确;B.热量是一个过程量,
不能用含有、具有等来修饰,故B错误;C.物体内能增大可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功,故C错误;D.物体的温度不变,其内能
可能不变,也可能增加,如晶体熔化时,吸热但温度不变,内能增加,故D错误.3.D【解析】【分析】【详解】一切物体都具有内能,故A错;
内能与物体的质量和温度都有关系,温度高质量小的物体内能也不一定大,故B错;晶体熔化过程中,吸收热量,内能增大,但温度保持不变,故C
错;物体温度升高,分子运动加快,内能增加,故D正确;应选D.4.A【解析】【分析】(1)质量是1kg的某种物质,温度升高1℃吸收的
热量,叫做这种物质的比热容;(2)比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系.【
详解】A、单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容,故A正确;B、比热容是物质的一种特性,不同物质,比热容
一般不同.比热容和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系,故B错误;C、砂石的比热容是0.92×103J/(kg?℃
),它表示1kg砂石升高1℃吸收的热量是0.92×103J,故C错误;D、比热容是物质的一种特性,每种物质都有各自的比热容值,与温
度是否相同没有关系.故D错误.故选A.5.D【解析】【分析】热量,指的是由于温差的存在而导致的能量转化中所转移的能量.而该转化过程
称为热交换或热传递.【详解】A、表示物体冷热程度的是温度,故此选项是错误的;B、表示热能多少的量是内能,故此选项是错误的;C、伴随
热量变化的不一定是物体的温度的变化,比如晶体的熔化和凝固过程中虽也有热量的变化,但是温度是保持不变的,所以此选项是错误的;D、热量
是用来表示吸收或者放出热的多少的,此选项是正确的.故选D.6.A【解析】【分析】【详解】A.物体对外做功时,物体的内能会减少;B
.物体吸收热量,物体的内能是增加了;C.对物体做功时,物体的内能是增加了;D.物体放热时,物体的内能是减少了.故选A.【点睛
】改变物体内能的方式有两种:做功和热传递.对物体做功,物体的内能会增加;物体对外做功,内能会减少.物体吸收热量,内能会增加;物体放
出热量,内能会减少.7.C【解析】【分析】【详解】改变物体内能有两种方式:做功和热传递.用铁锤锻打工件,工件会发热,属于做功改变物
体内能;用火对铁器加热,铁器从火中吸收热量,把铁器放在水中淬火,铁器向水中放热,所以加热和淬火属于热传递改变物体内能,故C正确.8
.做无规则运动小【解析】【分析】分子永不停息的做无规则运动,分子间存在相互的引力和斥力.【详解】散发出浓浓的芝麻香味,说明芝麻
油分子在做无规则运动;纯正的芝麻油的分子间引力比劣质芝麻油的分子间引力小,所以会迅速散去.故答案为做无规则运动;小.9.右哈尔滨
水少、多砂石,砂石的比热小根据Δt=,质量相同的水和砂石,在吸收或放出相同热量的时候,温度变化较大.【解析】【分析】根据水的比热
容比砂石的比热容大,利用△t=分析解答.【详解】如图中所示为温带海洋性气候和温带大陆性气候的气温变化特点,据经验可知右图符合哈尔滨
的气候特点;因为哈尔滨水少、多砂石,砂石的比热小,根据△t=,质量相同的水和砂石,在吸收或放出相同热量的时候,温度变化较大。10.
8.4×106【解析】【分析】已知水的质量,升高的温度和比热容,利用计算水吸收的热量.【详解】根据得,这些水吸收的热量为:.11.
分子永不停息地做无规则运动【解析】【详解】因为组成物质的分子在不停地做无规则运动,所以把少许红色液体注入水球后,整个水球变成一个大
“红宝石”。12.斥力引力【解析】【分析】分子间既有引力又有斥力.分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积;由于斥力的存在,
使得分子已经离得很近的固体和液体很难被压缩.【详解】固体的分子间已经离得很近,由于分子间存在斥力,所以固体很难被压缩。由于分子间引
力的存在,所以固体能保持一定的形状,很难被拉长。13.比热容多【解析】【详解】由于水比其它液体的比热容大,即相同质量的水和其它物质
比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多,所以,汽车发动机通常都用水来冷却,
这样在发动机周围同样的循环会吸收更多的热量。14.0.39×103J/(kg?℃)一滴水【解析】解答:(1)比热容用符号c表示
;铜球的比热容为0.39×103J/(kg?℃),则半个铜球的比热容不变,还是0.39×103J/(kg?℃).(2)水的比热为4
.2×103J/(kg?℃),比热容大小与物体的质量大小无关,水的比热容比酒精的大,一大桶酒精和一滴水相比,还是水的比热容大.点睛
:(1)根据比热容的定义:单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量(或降低1℃所释放的热量)叫做这种物质的比热容即可解释其物理意
义;(2)比热容是质的一种特性,它和物体的质量、温度、吸收的热量多少无关15.温度计上升的示数燃料燃尽后的水温/℃10g碎纸
片偏小酒精完全燃烧放出的热量没有被水全部吸收【解析】【分析】(1)由于燃料的热值不能直接测量,所以通过水温升高的度数大小来
体现燃料的热值大小.(2)根据控制变量法进行分析,比较酒精和碎纸片这两种材料的热值,需使两种燃料的质量相同,且被加热水的质量也相同
,根据水升高的温度进行比较;(3)根据公式Q=cm△t得出水吸收热量的多少,在此实验中,酒精燃烧放出的热量不能完全被水吸收,如果根
据水温的变化来计算纸片和酒精的热值是很不准确的,会偏小.【详解】(1)因燃料的热值不能直接测量,但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收,
从而使水温发生变化;所以可以通过温度计示数的变化(水升高的温度)来比较燃料热值的大小关系.(2)①需要记录加热前后水的温度,用来计
算水吸收的热量;②根据控制变量法的思想,酒精和碎纸片的质量必须相等;(3)酒精的热值q=;根据公式Q=cmΔt,酒精完全燃烧放出的
热量不能被水全部吸收,故算出的酒精热值要小于真实值,根据水吸收的热量及酒精的质量求出的热值是不可靠的.16.33℃质量和初温放
在水中冷却比在空气中冷却效果要好慢①【解析】【分析】控制变量法是让某一个相关因素发生变化,观察其对结果的影响;影响牛奶降低温
度的因素很多,比如牛奶的质量、初温等等;根据表格数据,如果温度计温度越低,说明冷却效果越好;物体进行热传递时,热量传递的速度与两个
物体温度差有关,温度差越大,热量传递的越快;分析哪种方法冷却效果较好.【详解】(1)根据表格数据可知,当温度为33℃时,两温度计不
再变化,故环境温度为33℃;与牛奶降温的因素很多,但只能保证其中一个发生改变,所以需要让质量和初温相同;(2)通过实验数据发现,相
同时间内,水中浸泡的牛奶温度较低,说明放在水中冷却比在空气中冷却效果要好;(3)当实验时间较长时,相同时间内牛奶降温的速度逐渐变慢
,就是指冷却速率变慢.这是由于随着牛奶温度下降,周围水的温度在升高,使牛奶冷却的速度变慢了;(4)热水和环境温差越大,热水降温越快
,所以当热奶茶和环境温度差越大时先冷却,然后再放入适量冷牛奶,故①的冷却效果更好.17.温度计秒表升高的温度水热量损失小
【解析】【分析】(1)根据表中数据可知,需要测量温度和时间;(2)实验中采用了转换法,通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热
能力.(3)两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多.【详解】(1)根据表中数据可知,该实
验需要测量温度和加热时间,因此需要的测量工具是温度计和秒表;(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多
少等)来研究水和食用油吸热能力的差异.(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间.试验中最好用相同
的电加热器来加热水和食用油,而不用酒精灯,用电加热器加热好处是热量损失小.18.2.6×106,通过这一计算可以看出,分子非常小,
数目非常多.【解析】【详解】水库中水的体积:V=4×109m3=4×1015cm3,每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子:n==2
.6个,通过这一计算可以看出,分子非常小,数目非常多。【点睛】先对水的体积进行单位换算,再让分子总数除以水的总体积即可得出答案。1
9.30℃.【解析】【分析】【详解】根据题意知道,被水吸收的太阳能的热量是:Q吸=50%×2.52×107J=1.26×107
J;由Q吸=c水m△t知道,水升高的温度是:△t=Q/c水m=1.26×107J/4.2×103J/(kg?℃)×100kg=3
0℃【点睛】本题考查的是Q吸=cm△t的掌握和运用,难度不大,需要注意区分温度升高△t与升高到的不同.20.C永不停息地提高水的温度或者使悬浮花粉的颗粒更小些【解析】【分析】(1)根据短文内容可知,布朗运动并不是分子的运动,而是固体小颗粒的无规则运动;(2)无论体积条件,总可以在显微镜下看到布朗运动.这表明分子是在永不停息地做无规则运动;(3)根据分子运动与温度有关,以及固体小颗粒越小,分子撞击的不平衡性越显著的特点进行分析解答.【详解】(1)由题意知,不只是花粉,对液体中其他各种不同的悬浮微粒都可以观察到布朗运动.所以图象反映了小颗粒运动,不是分子运动,故A、B、D正确,C错误;故选C.(2)不论是白天还是黑夜,冬天还是夏天,我们总可以在显微镜下看到布朗运动,这表明分子是在永不停息地做无规则运动;(3)温度越高,分子无规则运动越剧烈,导致微粒运动越明显,即布朗运动加快;或者使悬浮花粉的颗粒更小些,某一瞬间与它撞击的分子数就较少,撞击的不平衡性就较大,无规则运动就越显著,即布朗运动加快.本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第1页,总2页答案第1页,总2页试卷第1页,总3页试卷第1页,总3页
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(本文系骆骆课堂原创)