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今天心血来潮，在朋友圈做了个老师的“非教学任务统计”。 结果惊呆了我的眼球。 据“文先生说”微信朋友圈半小时不完全统计，老师们接受过的非教学任务包括但不限于如下这些： 扶贫、反诈、禁毒、消防、卫生、反邪教、防溺水、防诈骗、防欺凌、防触电、防火灾、防盗窃、防地震、扫黄打非、综治民调、交通安全宣传、文明城市创建、社区卫生检查、社区各种表演、社区慰问老人等等…… 列位朋友，别看我说得轻巧，这些活干起来那可是相当繁琐与折磨人啦。 比如防火，老师不光要造材料，有的还要去站岗值班的；比如文明城市创建，老师除了造材料，还要穿着红马甲上街捡垃圾的。万一失败，怒气还要撒到老师头上来，理由就是：老师没教育好…… 现在工作的大头是疫情防控。比如调查学生家庭接种疫苗情况，做工作让家长和学生打疫苗、统计学生家庭共同生活人员参加社会面核酸人数，有没有从其他地区返回的，上传健康码和行程码数据……有的地方甚至直接培训老师去做核酸检测。 有些状况让人高呼活久见。 比如有个派出所叫老师去值班接电话，估计是看老师有耐心、擅长沟通、以及忍耐力强吧。 比如以前的扶贫，老师本身没啥资源提供，只得自己掏钱买点生活物资送给扶贫对象，顺带陪他们聊聊天，替他们搞搞卫生……有个单身汉说：要不给介绍个女老师呗，我不挑。 比如扫黄任务进幼儿园，打黑任务进小学，大家直呼前瞻和内行。 还有一个老师跟我说：他们那要求每个学校出个智能家居作品，向智能大会献礼。这估计是把老师当成爱迪生了。 我算了下，政府部门里，大概只有畜牧局最友好，没有给老师布置任务。 不过，随着劳动进课堂，保不齐哪一天畜牧局就要求老师带学生喂猪，并拍照、做美篇、造资料存档，美其名曰工作留痕。 刚刚，又有个老师给我发来一个通知：由区妇联、区教育局主办的《送法进万家，家教伴成长》直播活动将于5月15日10:00正式开播，活动邀请了3位专业讲师为大家解读《家庭教育促进法》，请各位认真家长收看，并将观看情况拍照发至班级群，由班主任收集家长观看活动的图片，于5月16日下午3:00前发给年级长汇总。感谢大家配合！ 我只能默默祝福：愿家长配合，少骂她几句。 很多工作并非老师本意，可能某些部门觉得拿孩子做突破口，家长会乖乖配合。 可能也有部门发现：把活派给老师什么都不用管，完成率贼高，老师还听话，任劳任怨…… 我想说的是：如果各种任务都能进校园，老师们在完成“非教学任务”后抽空去上节课的话，教育质量就可想而知了。 老师本非保姆，教书不是兼职，望社会周知。 |
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