 初中学生早恋现象在学校是明令禁止的！ 这种男女间初始的好奇心，有一些小伙伴们却很难自我约束，拿老师和家长们的苦口婆心当成了耳旁风，没心没肺地喜欢这种朦朦胧胧的感觉，不仅影响到了各自的学习，也令老师和家长们都头疼不已。既然完全杜绝不了，还是加强正确引导，只要不影响学业，男女学生之间的这种好感或者叫友情，还是由他们自己来做一个正确判断吧！ 记得在我们上初中的时候，我们可没有让学校老师和家长有过这方面的担心！就是同桌男女生彼此之间都很少说话，更别提什么早恋了。那个时候家庭条件都是差不多的，穿的衣服也没有太大的区别，那个年代的学生们还没有穿过统一的校服。要是在学校的大会上，校长若是没点名说某某男女同学放学，举动有点过分，我们听来都很新鲜。 防止那些学习跟不上来，还扯这种用不着的事情发生，别让个别的学生影响他人，又耽误自己学习的成绩。作为老师和家长应当找到一个正确的方法，动粗发脾气都不足取。还是因势利导，耐心说教，做好思想工作为好，虽然这样会很不容易，但是为了孩子，我们要竭尽全力努力！  故事分析： 那是1992年，我14岁，那个年代的人，很传统，没有渠道了解什么是爱，什么是喜欢，长辈们每天忙于工作，也不会和我说感情问题，所以我害怕，我不知所措，我叫上了最好的女同学，把贺卡全部还给了A同学。现在是信息时代，伟大美好的爱情故事口口相传，孩子们从小就知道灰太狼爱红太狼，他们可以从电视上，手机上获取好多信息，孩子们的智商、情商都培养起来了，他们对自己喜爱的人或物，表达爱意是他们长大啦！ 我是上了高中才真正懂得爱，高一的时候，我和一个特别优秀的B同学恋爱了，学生时代的爱情很纯洁，是一起吃饭，一起学习，一起跑步，一起去买好吃的，一起分享快乐和不悦。现在应该叫男闺蜜。我和B同学的形影不离被学校发现了，学校主任一路跟踪我们，从教学楼到商店，到宿舍，第二天年级主任找我谈话，语气平和的给我分析，不让我们再一起出入，不让我们联系。  那时候我们已经是高二了，我报的理科，B同学学的文，已经不在一个班级，我的班主任和他的班主任，下课的时候就站在班级门口，看着不让我们串班。一下子失去了习惯，好郁闷，我没有心情学习，也不听讲了，回忆我们的快乐，他的幽默，他对我的好，他为我把其他女同学气哭，等等。终于有一天，年级主任看我班上早自习，她转到我身边的时候，我想都没想就站起来了，“牛老师，我和您谈谈。” 我跟着老师来到楼道一端，清净的地方，我和老师说，我习惯有他在，现在没有心情学习了，早上吃坏了东西，肚子疼，想听他的安慰，老师耐心的听我说，我表达出我们在一起的好处，没有违规的地方。最后老师告诉我，可以联系，注意点就行。我和B同学的爱情故事在学校闹得沸沸扬扬，但是只有我们自己知道，我们为什么喜欢在一起，因为我们互相关心，互相帮助，互相依赖，这是恋爱么？ 我查了一下恋爱的定义，是两个人互相爱慕行动的表现。在不同的时代有不同定义，现代定义为两个人基于一定条件和共同恋爱的人生理想，在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣最强烈、最稳定、最专一的感情。也许这一句是重点，我那个时候没有想过以后，也不懂得为将来打算。我是女生，我算主动了么，我不觉得，感情是互相的。  无法杜绝，只能向好的方向引导。情发如洪水，宜疏不宜堵。 少男少女由于体内激素作用，第二性征的发育使男女身体变化非常明显。他们不仅对自己身体的变化充满惊奇、恐慌和不适，更对异性充满好奇。再加上文艺作品以各种形式充斥媒体，少男少女们情窦初开，特别容易模仿成年人的行为。他们的鉴别能力尚差，所以会很快陷入恋爱状态。他们懵懵懂懂、迷迷茫茫很容易误入歧途。该怎么疏导？我曾听到过一个大学女生说：“哪有不同居就结婚的？” 我也曾听到一个大学男生说对她妈说：“谁说要和她结婚了，先用着呗”这让我十分震惊和担忧。这女生多么愚蠢！这男生多么无耻！好在初中的孩子还没有同居的条件，但是，家长和老师不得不未雨绸缪。这应该是疏导的要害处。未婚同居的危害成年人都知道，我们必须把它告诉孩子们。恋爱本身无法杜绝，恋爱也不是绝对的洪水猛兽。最关键一点是要看它发生的时间节点是不是合适。  中学阶段肯定是不合适的，大学阶段也不应提倡，毕竟大学阶段也是学习知识的重要时期。大学毕业后比较适合谈恋爱了，我国法定结婚年龄男不小于22周岁，女不小于20周岁。这也应该是考虑到了让年轻人完成学业这一因素。但我不明白，为什么女性要小两岁。很多人可能会说我扯远了，我觉得其实不远。我们需要告诉孩子们这些，疏导，不就是从局部引出来，流向远方吗？不是说远点能行吗？ 一段恋爱合不合适，还要看它给双方带来了什么影响。如果双方都向好的方向发展，那就是最合适的。否则就是不合适的。这个说法是不考虑年龄阶段的。对于青春期的孩子的恋爱，即使看起来是符合这一说法的，但家长和老师还是要特别关注和引导，避免它变成健康成长的绊脚石。因为，青春期的孩子性格、情绪、思维、行为都非常不稳定。  总结语： 由于生活水平的提高，孩子成熟也跟着加快，所以现在学校谈恋爱的情况成了常态化。你讲到女人比男生还主动，这是正常現象。也许，在我的看法中女生多交几个朋友，有这样的想法很好，其他男人也应该像女生那样，多交些朋友。同在一个班级里，不能只搞小圈子，画地为牢，对自己的性格和世界观的形成十分不利。青春期与男生交往，但是友谊要经得住考验。 如果遇到了什么不顺心的事，或者受侧面打击，这样双方就放弃了，这证明恋爱的风波挫折而夭折，这对女生的学习和前途都不利。其实，每位老师的看法不同，对学生的特点与个性也不同。有的学生为了追求所达到的目的，在学习上更加认真，刻苦努力，在交往过程中，多发现学习别人的优点，更有利于兼容并蓄，对个人的成长更有利。因此，双方就会改变过去的种种不良习惯。 以开放容忍的心态接纳双方同学之间的感情，无论是女同学或者是男同学，都要学会与他人融洽相处，保持同学之间的友情。作为一位班主任老师，别再为她们主动追求男同学而担忧，要把这些情绪转化为动力，好好鼓励他们互相学习，更珍她、支持她们。要让她们在恋爱期间相互鼓励，争取考上重点高中。这样她不会怨恨老师而感到孤单和寂寞的，也许她们的成绩会名列前茅。 |
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