大班艺术教案《青花瓷》

作者：刘春宁  

本文包含教案、环创、教案PPT、教学可能所需的图片

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活动名称：

青花瓷

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活动目标：

1、知道青花瓷是中国著名的瓷器，并了解青花瓷的花纹和图案的装饰特点。

2、尝试大胆地运用不同材料、不同方法装饰、制作青花瓷。

3、感受青花瓷独特的色彩美和纹样美（文末附适合儿童绘画的青花纹样）。

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活动准备：

1、经验准备：幼儿和家长共同了解青花瓷的知识；幼儿有画线条画的基础。

2、物质准备：课件PPT（见后文）；背景音乐；蓝色勾线笔、幼儿提前刷好底色的瓶子、气球；纸盘、蓝色彩纸、水粉等等、

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活动过程：

一、欣赏青花瓷PPT课件，观察青花瓷的装饰纹样特点。

1、欣赏中国瓷器照片后，引导幼儿发现青花瓷与其他瓷器有什么不同？

师：小朋友，请仔细看一看这这些瓷器有什么特别的地方吗？

2、幼儿交流后同教师小结：这些白底蓝花的图案称为青花，绘制在白瓷上就被称为青花瓷。青花瓷产生于唐代，是我国非常著名的瓷器。

二、幼儿运用不同材料、方法绘制青花瓷。

1、观察青花瓷的花纹及图案装饰特点。

2、以绘制瓷盘和花瓶为例，引导幼儿绘制步骤，了解”青花花瓶”的绘制顺序与装饰要点

3、小结：青花瓷的花纹可以画云纹，卷草、莲瓣、古钱、海水、回纹、朵云、蕉叶等花纹，还可以画人物、动物或线条等。但是要注意将花纹或图案画得饱满和圆润一点，边上的花纹要排好队，有规律。

4、幼儿自选材料分组创作，教师巡回指导。

重点：运用不同材料、不同方法装饰、制作青花瓷。

难点：通过运用云纹、卷草、回纹等花纹表现青花瓷特征。

三、展示幼儿绘制的青花瓷，相互欣赏、分享与交流

1、展示幼儿的作品，请个别幼儿上前介绍自己的作品。

2、采用幼幼互评、教师点评等形式进行讲评。

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活动延伸：

1、将活动材料投放到美工区，鼓励幼儿尝试不同的 青花瓷的创作方法。

2、开展“青花瓷”展览，展示幼儿的作品后将作品布置活动室。

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附：教案的PPT

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附：较为适合儿童绘画的青花纹样

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