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孩子小小的眼神,却藏着大大的心事,教你如何快速“看透”孩子

 果妈的育儿间 2022-05-20 发布于江苏

一个眼神,能够看透一个人,同样,也能看透一个还不懂伪装的孩子。
德国著名的心理学家梅塞因就说过:“眼睛,是了解一个孩子最好的工具。”
因为孩子的大脑还没有发育完全,无论是认知能力,还是表达能力,都还有所欠缺。这时候,他们的内心,便会通过眼神、微动作来传达。
孩子眼神传达出来的内容,往往比他口头所说的内容更具真实性、准确性。
只是,家长会看吗?
通过孩子的眼神,去学会如何与孩子沟通,也是一门父母需要学习的课程。果妈分享8种宝宝的眼神、微动作,让家长们一看就能学会。
第一种,仰头满眼期待:我需要帮助
表现:孩子站到你的面前,拉着你的衣角或者手,并且还仰头看着你,满眼的期待。
解读:这时候孩子是渴望被关注的,他需要帮助,或者有需求,所以用拉衣角、拉手等方式,想要引起你的注意。
处理方式:孩子没有直接说,说明他内心是有些犹豫的。这时候,你应该蹲下身和孩子平视,耐心地询问孩子发生了什么、有什么需要帮助的等等。然后用平和的态度,等待孩子说出他内心的真实想法。
平和的态度,根据情况考虑孩子的需求,才能让孩子以后敢和你说实话、心里话。
第二种,低头不语:我知道错了
表现:孩子不敢抬头,低着头注视着下方,可能还会抠指甲、捏衣角等行为。
解读:孩子意识到自己的行为是错误的,但是,却不想承认、羞于开口,就会用这种方式来自我反省。
处理方式:孩子这时候的问题,已经不在于这件错误,而是在于,让孩子勇于承认错误。因此,家长一定不要再继续批评、嘲讽、斥责孩子,而是安抚、拥抱孩子,告诉他,做错事情很正常,也不要紧,但是,要勇于承认自己的错误,并改正,以后不再犯。
第三种,眼神游离不定:我不想听你说
表现:孩子眼神游离不定,一会儿看这边,一会儿又看另外一边。
解读:很显然,孩子这时候的注意力,并不在你说的话上,他心里有其他更想要做的事情,只是迫于无奈,站在你的面前听你说话。
处理方式:这时候,不妨询问孩子,他现在想做什么。然后根据孩子事情的紧急情况,再决定什么时候和孩子继续沟通。
第四种,眼神空洞:我累了or我很难过
表现:这种眼神,其实很明显,孩子的眼神是空洞的,两眼无神,视线也不集中。
解读:一般情况下,孩子会在两种情况下出现这种眼神。
一种是累了、困了,孩子已经没有精神再继续和家长沟通。
还有一种,那就是孩子对知道的真相、家长的责备等极度失望、难过。
处理方式:如果是累了困了,那么好处理,就是让孩子先休息。但如果是第二种,那么家长也要安抚好孩子,让孩子慢慢走出这种负面的情绪。
第五种,眼神凶狠:我很生气
表现:孩子的眼神略带凶狠,盯着你,或者某个物体、方向,一直这么看着。
解读:这时候孩子的内心,是极其愤怒的,他对你的言语或者行为,非常不满。这种多出现在青春期孩子身上,他们处在叛逆期,情绪波动比较大。
处理方式:和青春期的孩子,是真的不能逆着来,这只会加剧孩子的逆反心理。家长不要视若无睹,而是根据实际情况,给到孩子合适的回应,让孩子感受到你的爱、理解与关心。
第六种,笑着眨眼睛:我有小秘密
表现:孩子一边眨着眼睛,一边微笑着和你说话,看上去特别可爱。
解读:这时候孩子的心情,是比较愉悦的,眨眼是因为孩子觉得,你不了解他的心思,所以在偷偷欢喜。一般这时候孩子是有喜欢的人,或者感兴趣的事情。
处理方式:家长可以问问孩子,可不可以分享一下现在让他开心的事情。如果分享了,家长要正面对待。如果孩子不愿分享,那么也要尊重孩子。
毕竟,孩子是独立的个体,他可以拥有自己的小秘密。
第七种,眼珠向上转:我得想一想
表现:孩子的眼珠,往上转,头可能也会稍微往上仰了点。
解读:人在思考的时候,眼神会不自主的转动。向上转,尤其是左上,那说明孩子在思考你的问题。
处理方式:家长这时候不妨等一等,等孩子思考好了,他自然会说。如果家长非要孩子说,或者自己说个不停,那么孩子的思考自然只能被打断。
第八种,眼睛突然睁大:我很惊讶、惊喜、恐惧
表现:孩子原本眼神正常,但忽然睁大。
解读:忽然睁大眼睛,代表孩子情绪、想法转变非常大,所以,眼睛也会出现大变化。孩子此时一般会很惊讶、很惊喜、很害怕、很疑惑。
处理方式:这个处理其实比较简单,只需要根据孩子的情绪来处理就可以了,不要怪孩子大惊小怪就可以了。
果妈寄语
从孩子的眼神,看孩子的想法,这样基础的育儿方式,家长们一定要学会哦!

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