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【麦克斯的超级英雄】   今天洛洛老师要给小朋友和大朋友们带来的绘本故事是【麦克斯的超级英雄】 【麦克斯的超级英雄】 文：【西班牙】罗西奥·伯尼拉 图：【西班牙】】 奥里奥尔·马利特 译：肖琭珺 天地出版社 平台西藏：【绘本时光】 【麦克斯的超级英雄】 和很多同龄孩子一样，麦克斯非常痴迷各种超级英雄。 【麦克斯的超级英雄】 麦克斯还很小的时候，总是眼巴巴地盼着万圣节，因为在那天，他可以扮成某个超级英雄。然而现在他已经明白，不过节，他也可以扮成超级英雄。 【麦克斯的超级英雄】 爷爷给他讲的那些故事让他很着迷。黑白漫画书里的超级英雄历尽艰辛，终于将猫咪们从危险中救了出来。他们真是太勇敢了。 【麦克斯的超级英雄】 麦克斯的朋友们也很迷超级英雄。里欧喜欢“银蛇”——他超爱的一款电子游戏的主角。马丁偷偷幻想着，自己哪天能成为“黑色机器”。艾玛疯狂迷恋“红色力量”，她说他长得实在太帅了...... 【麦克斯的超级英雄】 一有新漫画书上市，麦克斯总是第一时间阅读。 【麦克斯的超级英雄】 他觉得每个超级英雄都很厉害，但有一个是他最最喜欢的。 【麦克斯的超级英雄】 马丁说，女孩子不可能那么厉害，但麦克斯并不在乎他是怎么想的。麦克斯相信，“神奇女侠”和其他所有超级英雄都不一样。“神奇女侠”无比英勇，她会设计电脑程序，会拆除炸弹，还能同时操控一百万个机器人。“神奇女侠”不仅能像爷爷说的那样，拯救猫咪，还能驯服任何一种动物，不管它多大、多凶猛。她拥有不可思议的超级眼力。她的眼睛自带X射线，能瞬间穿透墙壁。 【麦克斯的超级英雄】 【麦克斯的超级英雄】 【麦克斯的超级英雄】 不是她能拆除炸弹，以及同时操纵一百万个机器人。 【麦克斯的超级英雄】 【麦克斯的超级英雄】 更不是拯救猫咪，驯服动物。 【麦克斯的超级英雄】 或者救助别人，并且带着麦克斯到处飞翔。 【麦克斯的超级英雄】 “神奇女侠”最好的地方，毋庸置疑...... 【麦克斯的超级英雄】 是她穿上妈妈的衣服，亲亲麦克斯，和他说：“晚安！”
文：【西班牙】罗西奥·伯尼拉 图：【西班牙】】 奥里奥尔·马利特 译：肖琭珺 出版社:天地出版社 麦克斯很痴迷超级英雄，但他喜欢的超级英雄却是他的妈妈，因为妈妈不仅会很多技能，还全心全意地爱他。 通过简洁的语言和大幅插图展现了母爱，使小朋友更好地理解母亲的伟大，给小朋友以温暖和启迪。 看完绘本后可以问小朋友一个问题：麦克斯为什么最喜欢神奇女侠，神奇女侠到底是谁，你们家有神奇女侠吗？ 【母爱对于学龄前儿童重要性】  母亲看护学龄前孩子效果更好 英国布里斯托尔大学一项最新研究显示，与父亲照看相比，由母亲照看的孩子上学后学习效果更好。 研究人员对20世纪90年代初期由父母共同照看的6000多名儿童早期家庭抚养情况进行分析后得出结论，婴儿在一周岁之内，父亲照看的影响没有明显体现，当婴儿满一周岁之后，开始对周围环境变得敏感，这时，父母照看孩子的差异开始显现，一些父亲对孩子的智力培养不如母亲。 研究人员猜测。出现这种状况的原因可能是父亲照看儿童时，更倾向于监督和满足儿童的物质需求，而较少设计创造性活动提高儿童思维能力。 “双性”教育流行开来 美国心理学家对两千余名儿童作过调查，发现了一个有趣的现象：过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，其智力、体力和性格的发展一般较为片面，智商、情商均较低。 相反，那些兼有温柔，细致等气质的男孩和兼有刚强、勇敢等气质的女孩，大多发展全面，往往受到老师同学的喜爱。成年后，兼有“两性之长”的人在竞争激烈的现代社会更具优势。 这个发现使得“双性化教育”流行开来。在教育幼儿时，不要将性别特征区分过清，而应兼收并蓄，这是“双性化教育”内涵的重要组成部分。当然也要注意分寸，不要培养出“娘娘腔”和“假小子”。 【导师寄语】 1、别溺爱我。我很清楚地知道，不应该得到每一样我所要求的东西，我只是在试探你。 2、别害怕对我保持公正的态度。它反倒让我有安全感。 【领读导师】 连洛洛 【连洛洛，漳州P.E.T父母效能训练首推者，国家级心理咨询师，洛洛亲子读书会创始人；跟领亲子伴读中心签约领读人；公众号【洛洛的心灵驿站】创始人】
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