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浙江省宁波市 陈林豪 小伙伴们，在你们的童年记忆中，一定会有不少“好朋友”吧！“猎鹰”便是我最好的朋友，它是我亲手制作的航模飞机，它伴随我征战沙场，所向披靡！ 第一次见到它，要从一节愉快的科学课说起。老师给了我们一堆材料和说明，并细细讲解了橡皮筋如何推动飞机，螺旋桨如何配合起飞……老师话音刚落，我便迫不及待地动起手来。不一会儿，红色的机翼、黑色的螺旋桨、炫彩的滑翔轮组成了我的新伙伴。我给它取名“猎鹰”。我对它充满信心，它一定可以搏击长空。 试飞比赛准备开始了，看着身边的小朋友个个摩拳擦掌，我对我的爱将信心满满。我将橡皮筋与螺旋桨固定，给它加足马力。 随着老师一声令下，一架架航模腾空而起，天空中出现了一道美丽的风景线。见我的“猎鹰”平稳地在地上滑行三四米后，借着风势飞离地面，冲向天空，水平尾翼在空中划出一道优美的弧线后，掠过所有小朋友的飞机，以一个完美的俯冲，为它的首航画上句号。同学们纷纷围上来祝贺我和我的“猎鹰”，我心里别提有多高兴。 之后，在我不断的学习和对“猎鹰”不断的升级后，我们一起在不同的比赛中取得不少优异的成绩。 古有“孤飞一片雪，百里见秋毫”，现有“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”我和我的“猎鹰”也会带着我的飞天梦，搏击苍穹，一扬国威。 （指导老师 贺 蕾） 老师点评 文章开篇详尽介绍了我的“小伙伴”，简洁明了切入主题，猎鹰并不是自己的宠物，也不是一个小朋友的名字，而是作者制作的一个航模，故事由此开始。 细腻的描写航模的制作过程，以及试飞比赛详况，观察入微，通过比喻，拟人的手法，是整篇文章变得更加生动活泼。 结尾用古诗今词来表达对自己梦想的渴望，是全文内容更加连贯。          19图 |
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