埃及法老著名实验，把婴儿聚在一起，不教说话，会产生新的语言吗

在人类漫长的发展史当中，语言的发展是不可或缺的一环。从远古时代为了打猎而生的肢体语言，到现代数万种口头语言，人类的语言水平有了极大的发展和进化。但对于学者们来说，在这数万种语言当中，究竟哪种才是最古老的语言呢？

无独有偶，早在史书当中便有记载，在遥远的古埃及，也有一位法老想到了这个问题并付诸实践。这个法老为了证明这个世界上最古老的语言，特地选出了两个孩子让他们脱离社会。然而在这个实验开始之后，结果却让人大吃一惊。

一、埃及法老的语言实验

最开始提出这个想法的，是古埃及的法老普萨美提克二世。众所周知，在古埃及政教合一的背景下，法老不仅是国家的统治者，还是神明的代表人。于是在某一天，法老终于想要证明自己民族的语言是人类最古老的语言，以此强化自己的权威。

为此，法老的想法逐渐成型。他打算将几个年幼的孩子从小就养在脱离社会的地方，不允许有外人在他们面前说话。在这样一个封闭的环境下，这些孩子们说出来的话一定是最原始的语言。

于是在法老的命令下，两个来自奴隶家中的婴儿便成为了实验的对象。法老专门找到了一个牧羊人，让他在这两个婴儿出生之后，便把他们带到远离社会的荒原里。法老会确保牧羊人和婴儿的生活不受任何困扰，但相对地，这个荒原里也不会有任何人出现。

为了彻底保证实验的有效性，这两个孩子从小就被分开养在两个房间里，彼此之间没有任何的交流。而平常的生活则全部交给牧羊人来负责，除了喂养和照顾他们之外，牧羊人还要负责观察和记录两个婴儿的一举一动，确保没有来自外界的干扰。

当然，在婴儿的面前，说话是绝对不被允许的。

在两个孩子逐渐长大之后，从没有听过语言的他们不仅没有说出所谓最古老的语言，反而是开始通过肢体语言来表达自己的想法。在现代人看来，这就能当成现代口语是肢体语言过渡而来的证明，但在法老的眼中，这不过是孩子间的嬉戏而已。

可惜的是，随着孩子逐渐长大，这个实验都没能获得法老想要的效果。在长期封闭的生活当中，两个婴儿依靠肢体语言便能满足生活需求，平日的生活就像是哑巴一般。牧羊人也开始厌倦起一成不变的情况。

然而在不久之后，牧羊人却突然欣喜若狂地向法老上报了一个消息，有个孩子发声了。原来在某天上午，当两个孩子在玩耍时，其中一个突然大声喊出了“别克斯（音译）”。而这个词，这是这场实验当中，牧羊人听到的第一个词。

大喜过望的法老立即下令要宫中的学者寻找与这个发言对应或是相近的词语，同时还要求牧羊人立即回去继续观察。毕竟孩子发出了声音，便证明了他的说法是正确的。

只要没有人教导婴儿学习语言，那么他们之中一定会出现自己的语言，接下来只要得到更多的证据，证明最原始的语言存在就行了。

然而后续的结果却让大家都大失所望。在宫中的学者在呕心沥血地查阅资料之后，却发现在当时古埃及了解的语言当中，只有腓尼基地区那边的语言里有个符合发音的词语，翻译过来则是面包的意思。

而在牧羊人那边，虽然大家都认为这两个孩子马上就会靠语言彼此交流，但日子一天天的过去，两个孩子却还是回到了手语交流。牧羊人和法老也从刚开始的充满期待到不再抱有幻想。大家都开始认为，那天孩子发出的声音或许只是偶然而已。

终于再过了几年，时间验证了这个不好的猜想。在那天之后，两个孩子便再也没有发出任何声音，当初的“别克斯”不过只是昙花一现罢了。当法老得知这个消息后，非常的难过和伤心，毕竟要证明最原始语言的实验失败了，两个孩子之间也没有创造出新的语言。

于是法老最终还是终止了实验，让牧羊人将两个孩子送回到人群之中。出乎意料的是，这两个孩子虽然童年完全没有接触过语言，但在周边环境的影响下，却很快地学会了当地的语言，并最终成功融入到了正常人的生活之中。

二、其他皇帝的相似实验

尽管法老普萨美提克二世的实验失败了，但他对语言的实验却对后世造成了不小的影响。比如此后的罗马皇帝腓特烈二世和苏格兰国王詹姆斯四世都曾经重新做过与之类似的实验。

像腓特烈二世，就在法老的实验上重新加上了条件，将婴儿交给了哑巴来养育。但实验的结果却还是和之前一样，这些孩子依然依靠肢体语言来交流，并没有创造出新的语言。

詹姆斯四世的实验也是如此。为了更加提高实验的可信度，国王还效仿狼孩的传说，特地将身体健康的孩子放到封闭的森林当中生活，然后暗中再进行观察和保护。相比起之前的两次实验，这次可以说是完全舍弃了与人接触。

但直到实验结束，得到的结论却还是和其他实验一样，这些孩子在日常生活中并没有创造出新的语言，反而还丧失了语言能力，一切生活交流只靠肢体语言便能完成。

三、小结

自从法老普萨美提克二世做出了这个实验之后，后世的不少人也都相继证明了这场语言实验的结果。即使没有外界因素去干预人类的成长，不会说话的孩子也不会随着时间推移自然而然地学会说话，更不会创造出所谓的“最原始的语言”和新的语言。

这也间接证实了现代学者们的观点，对于婴儿来说，最重要的本领就是模仿和学习。一旦让孩子们脱离学习的环境，那么孩子们就无法进步，反而还会走向退化。

追根究底，法老的实验虽然具有时代的局限性，但也确实让后人从此之中获得了收益。人类社会之所以能像现在这样不断地发展，也正是因为有着无数研究家和学者孜孜不倦地在研究这些事情。