1.2.3相反数（课后练）一、复习回顾之前所学内容填空：1.把规定了_________,_________,__________的直线
叫数轴.2.所有的有理数都可以用数轴上的一个点来表示，表示正有理数的点都在原点____侧，表示0的点在______，表示负有理数
的点都在原点______侧二、新知阅读教材P9－10完成下列问题：3.如图，D和B两点虽然分别在原点的左边和右边，它们与原点的距
离相同吗？相反数概念：4.像3和－3，5和－5，和－等这样，_____的两个数叫做互为相反数，0的相反数为____．归纳：5
.互为相反数的两个数分别位于原点的_____（0除外）；互为相反数的两个数到原点的距离_______．6.一般地，设a是一个正
数，数轴上与原点的距离是a的点有____个，它们分别在原点的两侧，表示_____，这两点关于_____对称．7.结合数轴思考：0
的相反数是_____．一个正数的相反数是一个___．一个负数的相反数是一个___．一个数的相反数是它本身的数是______．8.
一般地，a的相反数是－a，a可表示任意有理数．求一个数的相反数，只需在这个数前加一个“___”号．三、课前小练习9.写出下列
各数的相反数原数：6，－8，－0.9，，，100，010.如果a=﹣a，那么表示数a的点在数轴上的位置是_____．参考答案1.
原点、正方向、单位长度．【解析】【详解】分析：数轴的三要素为：原点，正方向，单位长度．解：我们把规定了原点，正方向和单位长度的直线
叫做数轴．点评：本题考查数轴的定义，是需要熟记的内容．2.①.右②.原点③.左3.相同，它们到原点的距离都是34.①.
只有符号不同②.05.①.两侧②.相等6.①.两②.a和－a③.原点7.①.0②.负数③.正数④.
08.－9.－6，＋8，＋0.9，，，－100，010.原点【解析】【分析】先求出a的值，再判断即可．【详解】a=-a
，a=0，即表示数a的点在数轴上的位置是原点，故答案为原点.【点睛】本题考查了数轴和相反数，能求出a的值是解此题的关键． |
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