  受到早读的启发，来写此篇。 其实，这个问题，早已经在交大的读书会上被提到过，所有读书的伙伴都会不约而同地将“伟人”脱口而出。 是呀！ 当我拖着行李箱，冒着小雨，到达韶山冲时，我还是很平静。 我没有丝毫地感慨“天哪，哇塞，布达鸟，天降奇才呀……”。 那个地方和你、我、他们的老家，没什么两样。 而且，我真的真的真的对红色文化以及遗址不是那么的有感觉，特别是红色博物馆，主要原因是每次都走马观花，还有对历史事迹的了解的欠缺，以及教科书式的学习，早已让自己麻了。 所以面对这个问题，我也是会回答这个标准答案，毛泽东是伟人！ 可是，我没有带着任何激动的情绪去说出这句话，很是平静，缺少了幼时对毛主席的崇拜，哈哈哈~ 透露在幼年时期时，我们村子里的玩伴，喜欢的顺口溜，应该叫顺口溜吧，不管了。 “毛主席坐飞机，蒋介石坐撮箕，一直坐到河里。” 这个句子，我们真的时常念叨。 那个时候，常常听到外公、爷爷、大舅提到毛主席的光辉事迹，而且每到逢年过节，外公总会在集市上购置毛主席的大头画，然后将画粘贴在堂屋的墙上。 这就是我在未了解毛主席之前的一些小小的印象吧。 毛泽东是何人？ 他是一个在公元1893年12月26日（清光绪十九年十一月十九日）出生在湖南韶山的平凡人。 毛泽东是何人？ 在刚刚接触到毛主席的原生家庭的小故事时，我觉得毛主席是一个拥有胆量的人，且胆识过人。 那时的他是一个敢于反叛的、有组织和领导潜在能力的孩子。 从小热爱劳动人民，同情穷苦大众，还能为穷苦人抱不平。 毛泽东是何人？ 有一个疑问，令我百思不得其解。 我觉得毛主席是一个天资聪颖的人。 有点天选之子的感觉了哈。 我不知道这样认为，是否恰当？ 不过，我是一个现在才来认识伟人的学生，即使不恰当也不为过吧。 这下我们就有理由了。 难怪自己是这个样子。 天资是求不来的了。 只能后天弥补弥补~ 毛泽东是何人？ 毛泽东是在16岁的时候，就已初具爱国思想。 毛泽东是何人？ 伟人会有迷茫吗？ 当然有。 “在1912年春，毛泽东退出新军后，决心继续求学，但对自己将来究竟做什么，现在应进什么学校，习什么学业，并无明确的主见，只得根据报纸所登的招生广告选择学校。” 计算此时毛主席为19岁。 接下来的故事就是各位凭自己的想象啦。 毛主席的求学路，也在不断试错。 感兴趣的伙伴，赶快找找《毛泽东传》或者《青年毛泽东》看看吧！ 突然，觉得伟人迷茫，我们有迷茫好像也是理所当然的哈~ 终于有人和我们一样了~ 这是普遍现象，淡定淡定~ 毛泽东是何人？ 毛泽东是一个酷爱读书的人。 “贪婪地读，拼命地读，正像牛闯进了人家的菜园，尝到了菜的味道，就拼命地吃一样”。 且不动笔墨不读书。 毛泽东是何人？ 毛泽东是每一个时代的新青年的挚友、人生导师。 这个看法也只是在梳理的过程中，突然意识到的，在此之前，我从未有此感受，我只知道把毛主席放在一个世人不可企及的位置，总是想着链接链接，结果倒把自己降维了。 却忘了他也可以是我们在成长路上，解答人生困惑的朋友，亦或者是教我们成人成才的导师。 他永远都在~ 毛泽东是何人？ 毛泽东主张终身未得真理，即终身无志，主张青年人要有高尚的理想，远大的目标，多关心国家以及天下大事，把自己的学习与国家的命运，民族的前途、人民的幸福联系起来。 毛泽东是何人？ 毛泽东是一个勤于思考、善于总结、摸索和创造的人。 举个“学”与“问”的栗子。 “学问”是两字连起来组成一个词。 既要好学，注重自己看书，独立思考，也要“好问”，进行交流、讨论。 我们很多时候都是学而不问哈。 而交流讨论不是目的，目的是什么？ 目的是使得大家都取得“真知”、“真理”。 毛泽东是何人？ 毛泽东是一个热衷体育的人。 如果，毛主席看到现在的孩子们终日久坐案前，不知有何感想？ 毛泽东是何人？ 毛泽东是一个有大格局和情怀的诗人。 这又不得不想起那令我头疼的《毛泽东诗词》，还没读多少，倒把自己“读没了”。 毛泽东是何人？ 为了人民、国家，毛泽东一家满门英烈。 毛泽东是何人？ 学生，才疏学浅，孤陋寡闻，还在认识毛爷爷的路上哦！ |
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