历史思维导图：中华文明起源与早期国家

写在纸上，画在心里，构建知识网络融汇于心才是自己的知识。不拘泥于形式，不束缚于结构，自己画的就是最好的。多整理、多思考、多静下心来慢慢想想，回忆知识的框架。将课本上的零散知识点变成自己脑海里的历史思维。

《中外历史纲要》上，第一课《中华文明起源与早期国家》思维导图。

每周三下午整理时间，对学生来说太宝贵了，在忙碌于上课和作业的同时能有一个属于自己的长时间段，静下心来整理知识，总有一些学生能够别出心裁，以自己的形式绘制思维导图。这才是思维导图的意义，用自己的思考理解历史，用自己的笔绘制历史。教学不仅是知识的灌输，还要引导学生思考，教会学生自主学习。讲得再多也是老师的，画得再少也是自己的。一轮复习，更要将老师讲的知识转化为学生自己的知识。今天开始推出思维导图系列，每复习完一个阶段即让学生绘制这一阶段的思维导图，挑选其中有特色、有创意、体系完整的图例发在本公众号。