建筑工程制图教案建筑工程制图教案课程名称建筑工程制图授课专业工程管理班级课程类型必修课程（√）；限选课程（）；全校性选修课程（）授课教
师职称教授单位西安科技大学教学类型理论课（√）；实验（）；讨论（）；上机（√）考核方式闭卷（√）；开
卷（）；课程论文（）多种形式结合（）上机（√）课程教学总学时数52学时授课方法和手段多媒体课件与板书学时分配理论
课34学时；实验课学时；实践课18学时；上机学时；教材名称建筑工程制图作者朱建国出版社清华大学版社指定
参考资料建筑制图建筑工程制图建筑工程制图作者何斌、陈锦昌、主编同济大学教研室编张英、郭树荣主编出版社高等教育出版社同济大学出版社
中国建筑工业出版社备注每节课开始5分钟回顾上次课的内容，最后5分钟总结本次课的重点周次第7周，第1次课；总第1次课章节
名称第1章制图基础1.1建筑制图基本规定1.2手工仪器图的工具和仪器教学类型理论课（√）；实验（）；习题课（）；讨
论（）；上机（）教学时数2教学目的与要求学习制图的基本知识，掌握相关国家标准对建筑工程图纸的要求。教学基本内容纲要1.1建
筑制图基本规定一、图纸幅面；图幅即图纸大小，。为了便于图纸的装订、查阅和保存，满足图纸现代化管理要求，图纸的大小规格应力求统一。二
、图纸标题栏及会签栏；三、图线；四、字体；宽：高=2/3，字号：20，14，10，7，5，3.5五、比例与图名；图样的比例为：图形
与实物相对应的线性尺寸之比绘图所用的比例,应根据图样的用途与被绘对象的复杂程度,选用,并应优先选用表中的常用比例。一般情况下,一个
图样选用一种比例六、尺寸标注；1.尺寸组成尺寸界线、尺寸线、起止符号、尺寸数字七、建筑材料图例。1.2手工仪器图的工具和
仪器一、图板；二、丁字尺；三、三角板；四、分规；五、圆规；六、直线笔（鸭嘴笔）；七、绘图墨水笔
（针管笔）；八、比例尺；九、曲线板；十、绘图模板；十一、铅笔；十二、图纸；十三、其他。教学重点与难点重点：国家
标准对建筑工程图纸的要求。难点：仪器绘图教学过程设计1.介绍国标关于图纸幅面、图纸标题栏及会签栏的规定（15分钟）；2.介绍关于图
线的要求（10分钟）；3.介绍关于字体的要求（10分钟）；4.介绍比例与图名的注写要求（10分钟）；5.介绍尺寸标注的注写要（20
分钟）；6.介绍常用的建筑材料图例（15分钟）。7介绍手工仪器图的工具和仪器（20分钟）作业、讨论及辅导作业——P1周次第
7周，第2次课；总第2次课章节名称1.3几何作图1.4手工仪器图一般的绘图步骤及方法教学类型理论课（√）；实验（）；
习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2教学目的与要求学习常用绘图工具仪器及使用方法、绘图步骤和方法；常用的几何作
图的方法；徒手画图的技巧。教学基本内容纲要§1－3绘图步骤和方法一、绘图前的准备工作；二、绘制底稿(2h)；绘制图线时应注意以下几
点：（1）点画线和双点画线的首末两端应是线段，而不是点。点画线与点画线交接，或点画线（双点画线）与其他图线交接时，应是线段交接。（
2）虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时，都应是线段交接。虚线为实线的延长线时，不得与实线连接。（3）相互平行的虚线，其间距不宜小
于其中粗线宽度，且不宜小于0.7mm。（4）图线不得与文字、数字和符号重叠、混淆，不可避免时，应首先保证文字等的清晰。三、检查底
稿若无误进行描深（铅笔或上墨）；四、写字及画各种符号；五、再检查有无错误或遗漏处，擦去不必要稿线并清理图面；§1－4几何作图1.
等分直线段等几何作图2任意等分两平行直线AB、CD（设五等分）已知外接圆作正多边形4.椭圆画法5.圆弧连接1）圆弧与直线相切与
已知直线相切的圆弧（半径为R），其圆心的轨迹是一条与已知直线平行的直线，距离为R2）圆弧与圆弧相切外切：与已知圆弧（圆心O1，半径
R1）相外切的圆弧（半径R），其圆心轨迹为已知圆弧的同心圆，该圆半径为R1+R，两圆弧的切点在两圆弧连心线与已知圆弧的交点处。内切
：与已知圆弧（圆心O1，半径R1）相内切的圆弧（半径R），其圆心轨迹为已知圆弧的同心圆，该圆半径为R1－R，两圆弧的切点在两圆弧连
心线的延长线与已知圆弧的交点处。3）圆弧R与圆弧R1和直线相切§1－5徒手画图教学重点与难点重点：绘图步骤和方法教学过程设计1.介
绍常用绘图工具仪器及使用方法（1学时）；2.介绍绘图步骤和方法（25分钟）；3.几何作图部分内容（15分钟）；4.讲解徒手画图的技
巧（10分钟）；作业、讨论及辅导作业——P4周次第8周，第1次课；总第3次课章节名称1.3几何作图1.4手工仪器图一
般的绘图步骤及方法教学类型理论课（）；实验（）；实践课（√）；讨论（）；上机（）教学时数2教学目的与要求练习
常用绘图工具仪器及使用、学习绘图步骤和方法；常用的几何作图的方法。学习用丁字尺、圆规、三角板等基本绘图工具绘图。教学重点与难点重点
：绘图步骤和方法难点：正确绘制圆弧连接图教学过程设计要求作图正确，图面干净。布局合理，线型正确。尺寸标注清晰、合理。合理选择比例。
作业、讨论及辅导大作业1：A3-几何作图p5周次第8周，第2次课；总第4次课章节名称点线面的投影1一1引
言、1-2投影的基本知识、1-3工程图种类2-1点的两面投影、2-2点的三面投影、2-3两点的投影2-4线的三面投影
2-5面的三面投影教学类型理论课（√）；实验（）；习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2教学目的与要
求1.了解投影的基本知识、工程图的分类；2.掌握点在二、三投影面体系中的投影规律；3.两点的相对位置；重影点及可见性。4掌握线面
在三投影面体系中的投影；教学基本内容纲要§－2投影的基本知识一、中心投影；二、平行投影。§－3工程图种类一、透视图；二、轴测图；三
、正投影图；四、标高投影图。二点§－1点的两面投影一、点的单面投影；二、点的两面投影；三、投影图；四、点在两面投影特性；五、点在
投影面内或在投影轴上投影特性§－2点的三面投影一、点的三面投影；二、点的三面投影特性；三、特殊位置的点；四、坐标；五、轴测图。§－
3两点的投影两点的相对位置；二、有轴投影图和无轴投影图；三、重影点和可见性。§－4直线的三面投影§－5平面的三面投影教学重点与难点
重点：1.正投影的形成；2.点的三面投影；3.投影图上点的三面投影特性；4.两点的相对位置；5.重影点和可见性。难点：1.投影图的
形成；2.投影图上点的三面投影特性；5.重影点和可见性。教学过程设计1.讲解投影的形成及分类，介绍工程图种类，并举例说明其应用（
10分钟）；2.讲解点的两面投影：点的单面投影和两面投影、投影图的形成、投影图上点的两面投影特性（20分钟）；3.讲解点的三面投影
及其投影特性，并介绍投影图中特殊位置点的投影（10）；4.讲解点的坐标与点的投影的联系，介绍轴测图的概念及其与投影图的联系（10分
钟）；5.讲解两点的投影：两点的相对位置、有轴投影图和无轴投影图的概念、重影点及其可见性的判断和表示（10分钟）。6讲解平面和直
线的三面投影（40分钟）周次第9周，第1次课；总第5次课章节名称第2章组合体2.1组合体投影的画法2.1.1形体分析法
教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授
课与板书教学目的与要求介绍平面立体的投影性质、图示方法。要求掌握平面立体的投影性质、图示方法。教学基本内容纲要第二章组合体§2
－1平面立体的投影一、棱柱和棱锥；二、平面立体的投影性质；三、平面立体表面上的点和直线。教学重点与难点重点：平面立体表示方法及其
表面上的点和直线。难点：平面立体表面上的点和直线及其可见性判断。教学过程设计1.介绍平面立体的概念、组成（20分钟）；2.介绍平面
立体的基本形状棱柱和棱锥的投影，总结平面立体的投影性质（30分钟）；3.讲解平面立体表面上点和直线的性质和图解方法（1学时）。作业
、讨论及辅导习题集——P7-5、8周次第9周，第2次课；总第6次课章节名称第二章组合体2.1.2投影选择2.1.3
画组合体投影图的一般步骤教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授
课方法和手段多媒体课件授课与板书教学目的与要求学习用形体分析法分析常见的工程形体。教学基本内容纲要第二章组合体2.1.3画组合体
投影图的一般步骤3.画组合体投影图的一般步骤1）形体分析2）投影选择⑴选择安放位置⑵选择正面投影方向⑶选择投影图的数量3）
先选比例、后定图幅，或先定图幅、后选比例4）画底稿线（布图、画基准线、逐个画出各基本形体投影图）5）检查整理底稿、加深图线6）
书写文字、再次检查、裁去图边、完成全图§2－2工程形体一、双坡顶房屋；二、杯形基础；三、桥台。教学重点与难点重点：采用形体分析法分
析常见的工程形体的步骤。难点：复杂的工程形体的分析。教学过程设计1.介绍形体分析法及常见的工程形体的分析步骤（1学时）；2.形体分
析法举例：双坡顶房屋、杯形基础、桥台（1学时）。作业、讨论及辅导习题集——P8周次第10周，第1次课；总第7次课教学类型
理论课（）；实验（）；技能课（）实践课（√）；讨论（）；上机（）教学时数2教学目的与要求练习组合体视图的绘制
方法，要求长对正，高平齐，宽相等，图线均匀，作图正确，图面干净。教学过程设计要求作图正确，图面干净。布局合理，线型正确。尺寸标注清
晰、合理。合理选择比例。作业、讨论及辅导大作业2：A3-组合体投影图p7-6、9周次第10周，第2次课；总第8次课
章节名称2.2组合体的尺寸标注2.3组合体投影图的阅读教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论
（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书教学目的与要求学习平面立体与平面立体相交时（同坡屋顶）投影图的绘
制。学习组合体的尺寸标注。学习阅读组合体视图。教学基本内容纲要§2-5组合体投影图的阅读一、读图的基本方法1)形体分析法运用各种
基本体的投影特性及其三面投影关系——数量关系和方位关系，尤其是长对正、高平齐、宽相等的对应关系。对组合体的投影图进行形体分析
。如同组合体画图一样，把组合体分解成若干简单形体，并想象其形状、对投影面的相对位置，再按各组成部分之间的相对位置，像搭积木那样将
其拼装成整体。2）线面分析法熟练运用各种位置直线、平面的投影特性（实形性、积聚性、类似性），及曲面、截交线、相贯线的投影特点，对
组合体内、外表面投影图中的线条、线框（由线段围成的闭合图形）的意义进行分析，想象其形状、位置。二、读图的一般步骤三、已知两视图补画
第三视图四、读图注意§2-6组合体的尺寸标注一、基本几何体的尺寸标注（）二、带切口几何体的尺寸标注组合体的尺寸标注教学重点与难
点重点：已知两视图补画第三视图难点：根据两视图构想立体结构难点：平面立体与平面立体相交时求相贯线作业、讨论及辅导p9、p10周
次第11周，第1次课；总第9次课教学类型理论课（）；实验（）；技能课（）实践课（√）；讨论（）；上机（
）教学时数2教学目的与要求练习组合体视图的绘制方法，要求长对正，高平齐，宽相等，图线均匀，作图正确，图面干净。教学过程设计要求作图
正确，图面干净。布局合理，线型正确。尺寸标注清晰、合理。合理选择比例。作业、讨论及辅导P11周次第11周，第2次课；总第1
0次课章节名称第3章图样画法3.1视图3.2剖面图和断面图（1）教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（
）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示教学目的与要求学习不同类型的视图的形
成、投影特性及其应用。要求掌握视图的简化画法。形体的分析画图和读图。教学基本内容纲要§3－1视图一、三面视图和六面视图（基本视
图）物体向基本投影面投影所得的视图，称为基本视图。国家标准中规定正六面体的六个面为基本投影面,将物体放在六面体中,然后向各基本投影
面进行投影,即得到六个基本视图。辅助视图三、视图的简化画法§3－2视图的选择§3－3尺寸标注一、基本形体的尺寸标注二、带切口形体的
尺寸标注三、组合体的尺寸标注四、工程形体尺寸的配置原则§3－4画图与读图一、形体的分析二、画图三、读图教学重点与难点重点：基本视图
、组合体的尺寸标注难点：教学过程设计1.介绍三面视图和六面视图的形成及其投影规律，根据需要进行视图的选择（25分钟）；2.讲解视
图的简化画法（25分钟）；3.介绍基本形体的尺寸标注、带切口形体的尺寸标注、组合体的尺寸标注（30分钟）；4.工程形体尺寸的配置原
则（20分钟）；作业、讨论及辅导P12周次第12周，第1次课；总第11次课章节名称3.2剖面图和断面图（2）3.3简化
画法教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（√）；讨论（）；上机（）教学时数4授课方法和手段多媒体课
件授课与手工在黑板上作图演示教学目的与要求学习不同类型的视图的形成、投影特性及其应用。要求能够视图的简化画法。教学基本内容纲要§3
－5剖面图一、剖面图的形成；二、剖面剖切符号和材料图例；三、剖面图的画法；四、画剖面图注意事项。1）定义剖面图假想用剖切面（
平面或曲面）剖开物体，移去观察者和剖切面之间的部分，将剩余部分物体（与剖切面接触的区域内画上剖面线或材料图例）向投影面投射所得的图
形，称为剖面图，机械制图称为剖视图。⑶剖切面剖切被表达物体的假想平面或曲面。§3－6断面图断面图假想用剖切面将物体某
处切断，仅画出该剖切面与物体接触部分（区域内画上剖面线或材料图例）即剖切面截割物体的截断面图形，称为断面图。剖面图包含了相应的断
面图。一、断面图的形成；二、断面剖切符号；三、断面图画法；四、剖面、断面图中的尺寸标注。2）标注⑴剖切符号①剖切位置线粗实线
，长6～10mm，在剖切面的起、止和转折位置处表示剖切位置②投射方向线剖面图：粗实线，长4～mm6，于剖切位置线两端的外侧并
与之垂直;断面图：无投射方向线③编号阿拉伯数字（机械制图常用大写拉丁字母），从左至右、从上至下连续编排。剖面图：注写在投射方向线
的端部;断面图：注写在剖切位置线的表示该断面投射方向那一侧⑵剖面图、断面图名称与剖切符号名称与其相应的剖切符号编号一致，并
在图名下画相应长度粗实线（在机械制图中“×”为大写的拉丁字母，通常注写在图样的上方，不画粗实线）。习惯上，剖面图的图名写“×－×剖
面图”，断面图的图名只写“×－×”编号，不写“断面图”三汉字。教学重点与难点重点：剖面图的画法、断面图画法。难点：剖面图的画法
。教学过程设计1.讲解剖面图的形成、剖面剖切符号和材料图例（20分钟）；2.剖面图的画法、画剖面图注意事项（25分钟）；3.讲解剖
面图的形成、断面剖切符号、断面图画法（20分钟）；4.讲解剖面、断面图中的尺寸标注（25分钟）。作业、讨论及辅导p13-5、p14
周次第12周，第2次课；总第12次课教学类型理论课（）；实验（）；技能课（）实践课（√）；讨论（）；上
机（）教学时数2教学目的与要求练习组合体视图的绘制方法，要求长对正，高平齐，宽相等，图线均匀，作图正确，图面干净。教学过程设计
要求作图正确，图面干净。布局合理，线型正确。尺寸标注清晰、合理。合理选择比例。作业、讨论及辅导大作业3：A3-剖面图p13-
6周次第13周，第1次课；总第13次课章节名称第4章房屋施工图4.1概述4.2总平面图教学类型理论课（√）；实验
（）；技能课（）习题课（√）；讨论（）；上机（）教学时数4授课方法和手段多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示教学目
的与要求了解建筑施工图的基本知识。了解施工总说明及建筑总平面图的主要内容和有关要求。教学基本内容纲要第4章房屋施工图§4－1
概述一、房屋建筑的组成；二、施工图的产生；三、施工图的内容和用途；四、施工图的图示特点；五、阅读施工图的方法；六、施工图的有关规定
。§4－2施工总说明及建筑总平面图一、施工总说明；二、建筑总平面图。教学重点与难点重点：阅读施工图的方法、施工图的有关规定。教学
过程设计1.介绍房屋建筑的组成、施工图的产生、施工图的内容和用途（20分钟）；2.介绍施工图的图示特点、阅读施工图的方法、施工图的
有关规定（25分钟）；3.讲解施工总说明的主要内容（20分钟）；4.讲解建筑总平面图的主要内容和有关要求（25分钟）。作业、讨论及
辅导作业：建筑总平面图绘制。周次第13周，第2次课；总第14次课章节名称4.3建筑平面图4.4建筑立面图教学类型理论
课（√）；实验（）；技能课（）习题课（√）；讨论（）；上机（）教学时数4授课方法和手段多媒体课件授课与手工在黑
板上作图演示教学目的与要求学习建筑平面图的基本知识、主要内容和有关要求，掌握建筑平面图的绘图步骤。学习建筑立面图的基本知识、主要内
容和有关要求，掌握建筑立面图的绘图步骤。教学基本内容纲要§4－3建筑平面图一、建筑平面图的形成及种类；二、建筑平面图的用途；三
、建筑平面图的有关规定和要求；四、建筑平面图示例；五、建筑平面图的画图步骤。§4－4建筑立面图一、概述；二、建筑立面图的数量及
名称；三、建筑立面图的图示内容；四、建筑立面图的有关规定和要求；五、建筑立面图的主要内容；六、注意事项；七、立面图的绘图步骤。教学
重点与难点重点：建筑平面图和建筑立面图的有关规定和要求。教学过程设计1.介绍建筑平面图的形成及种类、建筑平面图的用途（10分钟）；
2.介绍建筑平面图的有关规定和要求（15分钟）；3.建筑平面图示例讲解（15分钟）；4.建筑平面图的画图步骤（5分钟）。5.介
绍建筑立面图的形成及种类、建筑立面图的用途（10分钟）；6.介绍建筑立面图的有关规定和要求（15分钟）；7.介绍建筑立面图的主要内
容（15分钟）；8.建筑立面图的注意事项及绘图步骤（5分钟）。作业、讨论及辅导作业：建筑平面图绘制。周次第14周，第1次课
；总第15次课教学类型理论课（）；实验（）；技能课（）实践课（√）；讨论（）；上机（）教学时数2教学目的与
要求练习建筑平面图的绘制方法，图线均匀，要求作图正确，图面干净。教学过程设计要求作图正确，图面干净。布局合理，线型正确。尺寸标注清
晰、合理。合理选择比例。作业、讨论及辅导大作业4：A3-标准层平面图课本P98周次第14周，第2次课；总第16次课章
节名称4.5建筑剖面图4.6建筑平、立、剖面图的阅读与绘制教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（√）；讨论
（）；上机（）教学时数4授课方法和手段多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示教学目的与要求学习建筑剖面图的基本知识、主要内容
和有关要求，掌握建筑剖面图的绘图步骤。教学基本内容纲要§7－5建筑剖面图一、概述；二、建筑剖面图的用途；三、建筑剖面图的图示示
例；四、有关规定要求；五、剖面图的主要内容；六、注意事项；七、剖面图的绘图步骤。教学重点与难点重点：建筑剖面图的有关规定和要求。难
点：建筑剖面图剖切位置的选择。教学过程设计1.介绍建筑剖面图的形成、种类、数量、剖切位置及常用的剖切方式及其用途（20分钟）；2
.介绍建筑剖面图的图示示例（25分钟）；3.介绍建筑立面图有关规定要求（15分钟）；4.讲解建筑剖面图的主要内容、注意事项（20分
钟）；5.讲解建筑剖面图的绘图步骤（10分钟）；5.大作业（2学时）。作业、讨论及辅导作业：绘制建筑剖面图。周次第15周，
第1次课；总第17次课教学类型理论课（）；实验（）；技能课（）实践课（√）；讨论（）；上机（）教学时数2
教学目的与要求练习建筑立面图的绘制方法，图线均匀，要求作图正确，图面干净。教学过程设计要求作图正确，图面干净。布局合理，线型正确。
尺寸标注清晰、合理。合理选择比例。作业、讨论及辅导大作业5：A3-楼房立面图课本P103周次第15周，第2次课；总第1
8次课章节名称4.7建筑详图教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（√）；讨论（）；上机（）教学时
数4授课方法和手段多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示教学目的与要求学习建筑详图的基本知识、主要内容和有关要求，掌握建筑剖面图的绘
图步骤。教学基本内容纲要§4－7建筑详图一、定义；二、建筑详图的特点以及用途；三、图示示例：（一）外墙剖面节点详图；（二）门、
窗详图；（三）楼梯详图；（四）其它。教学重点与难点重点：外墙剖面节点详图、楼梯详图。教学过程设计1.介绍建筑详图的定义、特点以及用
途（20分钟）；2.讲解外墙剖面节点详图（25分钟）；3.讲解门、窗详图（15分钟）；4.讲解楼梯详图（20分钟）；5.讲解其它
节点详图（10分钟）；6.大作业（2学时）。作业、讨论及辅导作业：绘制建筑详图。周次第16周，第1次课；总第19次课教
学类型理论课（）；实验（）；技能课（）实践课（√）；讨论（）；上机（）教学时数2教学目的与要求练习楼梯剖面详
图的绘制方法，图线均匀，要求作图正确，图面干净。教学过程设计要求作图正确，图面干净。布局合理，线型正确。尺寸标注清晰、合理。合理选
择比例。作业、讨论及辅导大作业6：A3-楼梯剖面详图课本P124周次第16周，第2次课；总第20次课章节名称第6
章给水排水工程图6.1概述6.2建筑给水排水施工图6.2.1建筑给水排水系统组成教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（
）习题课（√）；讨论（）；上机（）教学时数4授课方法和手段多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示教学目的与要求学习给水排
水施工图的主要内容和有关要求，掌握给水排水的基本知识。学习建筑给水排水施工图主要内容和有关要求，能够阅读和绘制给水排水施工图。教学
基本内容纲要第6章给水排水工程图6.1概述1.给水排水工程及给水排水工程图2.给水排水专业图中的管道3.给水排水专业制图的一般规
定(GB/T50106—2001）4.图例（GB/T50106—2001）一、给水排水工程图；二、给水排水工程图中的管道；三、
给水排水专业制图的一般规定。6.2建筑给水排水施工图一、建筑给水排水系统组成1.建筑给水排水系统组成2.给水排水安装详图3.给水
排水平面图4.建筑给水排水系统原理图和轴测图5.建筑给排水平面图和轴测图的阅读教学重点与难点重点：给水排水专业制图的一般规定。教学
过程设计1.介绍给水排水工程图（20分钟）；2.介绍给水排水工程图中的管道（25分钟）；3.讲解给水排水专业制图的一般规定（25
分钟）；4.讲解建筑给水排水系统组成（20分钟）；作业、讨论及辅导周次第17周，第1次课；总第21次课教学类型理论课（）
；实验（）；技能课（）实践课（√）；讨论（）；上机（）教学时数2教学目的与要求练习传达室正、立、背立面图的绘
制方法，图线均匀，要求作图正确，图面干净。教学过程设计要求作图正确，图面干净。布局合理，线型正确。尺寸标注清晰、合理。合理选择比例
。作业、讨论及辅导大作业7：A2-传达室正、立、背立面图P15-20周次第17周，第2次课；总第22次课章节名称6
.2.2给水排水安装详图6.2.3给水排水平面图6.2.4建筑给水排水原理图和轴测图教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（
）习题课（√）；讨论（）；上机（）教学时数4授课方法和手段多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示教学目的与要求学习给水
排水安装详图的主要图示内容和规定要求，掌握给水排水平面图绘图步骤。建筑给水排水原理图和轴测图绘图步骤。教学基本内容纲要6.2.2给水排水安装详图6.2.3给水排水平面图一比例二平面图的数量三给水排水设备的平面图图示四给水排水管道的平面图图示6.2.4建筑给水排水原理图和轴测图一给水排水系统原理图二给水排水轴测图教学重点与难点重点：建筑给水排水原理图和轴测图。教学过程设计1.介绍给水排水安装详图（10分钟）；2.讲解给水排水平面图（25分钟）；3.介绍给水排水设备的平面图（20分钟）；4.讲解建筑给水排水原理图和轴测图（35分钟）；作业、讨论及辅导周次第18周，第1次课；总第23次课章节名称6.2.5建筑给水排水图样阅读6.3建筑给水排水总平面图教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（√）；讨论（）；上机（）教学时数4授课方法和手段多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示教学基本内容纲要.2.5建筑给水排水图样阅读6.3建筑给水排水总平面图教学重点与难点重点：建筑给水排水图样阅读教学过程设计1.介绍建筑给水排水图样阅读（1学时）；2.建筑给水排水总平面图（1学时）；周次第18周，第2次课；总第24次课教学类型理论课（）；实验（）；技能课（）实践课（√）；讨论（）；上机（）教学时数2教学目的与要求练习卫生间等给水排水平面图的绘制方法，图线均匀，要求作图正确，图面干净。教学过程设计要求作图正确，图面干净。布局合理，线型正确。尺寸标注清晰、合理。合理选择比例。作业、讨论及辅导大作业8：A3-卫生间等给水排水平面图P29-3026 |
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