XXXX小学校语文学科集体备课 学校: 年级：二年级 主备人 刘敏 课型 新授 使用人 课题 14小马过河 课时安排 1 教学
内容 本课是一篇童话故事，情节生动，适合儿童表演。针对这一特点，本教学预案在学生熟读课文的基础上，以课文为依据，让学生演一演，用这种方法帮助学生理解课文内容。鼓励学生展开丰富的想象，让学生在演的过程中把这些想象加进去，培养他们的语言表达能力。 教学目标 1.学会认识14个生字,会写8个生字。
2.能正确、流利地朗读课文。 教学重点难点 识字，写字。 教学准备 制作多媒体课件。（教师） 教学过程 教学预案 二次备课 谈话导入新课，板书课题
1.今天我们学习一篇童话故事，同学们一定会觉得很有趣。
2.板书课题。
教学过程 教学预案 二次备课 初读感知，识记生字
1．听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音
2.出示自读要求：
（1）借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！
（2）给每个自然段标上序号。
2.认读生字
（1）老师范读
（2）自己读
（3）去掉拼音读
（4）识字方法
（5）认识多音字
坊
课文主要写了什么？
指导书写
练习题设计 教学预案 二次备课 我会读拼音，写词语。
diàoyuànyì
（）落（）
ｍàizibóbo
（）（）
yīnɡɡāilìkè
（）（）
tūrán
（）
板书设计 教学反思
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