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2019年9月20日 星期五 晴 读经人员：谦仔按137累积法读，谦妈和洋洋按177累积法听读。 读经内容：《孟子》21，《诗经·大雅》5，《黄帝内经·素问》第十二章。系统读经典第1244天。 早起听月亮老师易经智慧早课，早课收获：教育是人人都需要的，教育好孩子是天大的事。中华文化是和文化，不管是谁都可以学，谁学都能受益！经典无国界，将来世界人民学习中国文化，到我们这里来学。 今天在六（1）班上课的时候，这个单元讲到中西方的饮食差异，我由中国菜是最美味的菜，讲到八大菜系，然后讲到中华文明，讲到中国的各种好，讲到我们认真学习英语的目的不能仅仅是为了考高分，我们学好英语，长大后可以去世界各地传播我们中华优秀传统文化。我们可以让中华文化在世界各地开花结果，让世界各国人民都吃中国菜，穿中国衣，说中国话，然后普天之下皆中国！我讲得神采飞扬，孩子们也听得很是兴奋。虽然一节课下来讲的书本上的只是很少，但大家都很开心。我始终觉得，真正的老师，不光是要传授学生知识，更多的是要能激发孩子们的梦想和活力，要带给孩子们一种积极向上的生活态度，也要教孩子们学会更好的学习方法。师者，传道受业解惑也！所以我时不时地喜欢在课上讲一些看似与学习无关，但与孩子们的人生幸福相关的东西！ 今天夫君接我们回了武冈，谦仔见到我非常高兴。我告诉他，我给他买的寿司海苔已经到家了，如果他的作业能够今天完成，明天我们就可以一起做寿司，然后我们还可以去新华书店。谦仔高兴地拥抱了我！ 洋洋在一旁玩得有点热，自己到卧室打开风扇，要我抱他到床上，然后自己一个人在那儿认真地玩着，我则坐在谦仔对面看着书。想起谦仔平时写作业的速度比较慢，我就特意给他记录了在他认真写的状态下，一分钟只能写7-8个字。这样算来，今天的语文作业光抄写多音字和近义词反义词的部分可能就要花上将近两个小时，还有一篇200字作业的作文和抄写古诗、默写生字。 谦仔做完数学，抄写完第一课的多音字和近义词反义词之后，我看他已经写了很久了，就建议他休息一会儿再写，他还是选择继续写。好在第四课是古诗，没有近义词和反义词，所以这部分花的时间比预计的少些。 后来谦仔跟我说了他自己的计划：今天晚上把作文写好，明天抄写古诗，后天上午练字，下午默写生字。我没有说什么，自己能够有计划地去完成就好了。能够及时完成作业，又能够有时间玩耍，这是最好的状态。 晚上，谦仔拿出《歪歪兔》来看的时候，我提醒了一下:“你晚上准备做什么的？”谦仔：“写作文啊。”我：“那你现在准备做什么？”他没有说话，我也不再多说。既然孩子清楚，我又何必去干涉？ 洋洋拿了哥哥的彩笔和本子出来，端端正正地坐着写写画画，姿势很标准，很惹人爱！经典宝贝，天生爱学习！ 感恩一切！
您也想拥有幸福的家庭吗？您也想教育好您的孩子吗？ 那就和我们一起来学习吧！ ===阅读开智慧 转发积功德 利益更多人=== 养鱼先养水，养树先养根，育儿先育已，育人先育心！ 让学习变成习惯，让成长永不止步！
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