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2019年10月21日 星期一 晴 读经人员：谦仔按137累积法读，谦妈和洋洋按177累积法听读。 读经内容：《孟子》24，《诗经·大雅》8，《黄帝内经·素问》第十六章。系统读经典第1274天。
早起听月亮老师易经智慧早课，然后准备好做炒饭的材料，7点上麦答疑。谦仔起床后洗漱好，在走廊上读经典。 7:15分左右，洋洋醒了，本来是打算答疑之后再去抱他起来，但他在床上一直喊，只好先去把他抱出来，边给他穿衣边继续讲课。小家伙时不时想来拿我的耳机，所以后半截课我的思路被打断。 这学期谦仔的语文作业一般比较多，多数是抄写课文生字之类的。夫君觉得这种抄写没有什么意义，尤其有一次抄写《卖火柴的小女孩》的课文足足写了半个本子，抄到晚上九点多。他觉得还不如用这个时间带着孩子好好练练字，复习下诗词之类的。确实，现在中考高考会考到这些死知识的频率越来越小，这种抄写我也认为没有多大意义，只是让孩子们因为大量的作业都没有时间玩耍和做其他事情。但是我还是劝夫君，不可在孩子面前表露这种情绪。因为孩子对老师是否尊重，在学校是否会听老师的，这与我们父母的态度有极大的关系。 夫君因为谦仔作业多，都没有时间好好读英语和背课文，劝我把谦仔每天半小时读经典取消。中午吃饭的时候，我就这个问题与夫君进行了辩论。事实上，读经典是一种人生的累积，是为了培养孩子良好的品性和大的格局，这是孩子一生幸福的必备因素。上午在和谦仔班主任沟通的过程中，谦仔的班主任也说：“读经典可以拓宽孩子的思维。”这是班主任的原话。读万卷是，行万里路，阅人无数。为何要先读万卷书？没有读书功底的旅行，不过是走马观花，“上车睡觉，下车尿尿，到了景点拍个照。”而读过书之后的旅行，能够引发很多深入的思考，对人生的感悟。没有读书的阅人无数，可能是各种评判，各种伤痛的经历。只有读过书后阅人无数，才能真正从这个过程中看到众生百态，感悟生命最真的意义！ 不过很遗憾的，夫君认定的事情，几乎没有人能够说服他，几十年来形成的固定的思维模式，不是靠争辩能够改变，或许就如同我自己，物以类聚，人以群分嘛！ 改变别人着实不易，所以我也只能接受这样的情形。改变能改变的，接受不能改变的。没有绝对的对错，每一种教育方式，都会有它的好处，也自然会存在一定程度的弊端。关键看我们自己如何取舍，如何更好地利用。 我只能说：“谦仔若是自己愿意读，就读，实在他要不愿意读，我也没办法。”虽然我知道，妈妈不在身边一起，爸爸又更希望他把时间花在读英语和读课文，加上作业多到几乎没有时间玩耍，要他自己坚持下去，不容易。但我还是想要尽最大的努力！ 谦仔放学后，我带着洋洋去接他，在半路上接到了他，我跟他讲到了读经典的事情，告诉他妈妈和爸爸各自的看法，告诉他妈妈没有说服爸爸，他是否要坚持读下去看他自己的决定。他说要坚持读下去。我说：“那如果你要读经典的时候，爸爸要你不读经典，读英语和语文，这种情况，你要怎么办呢？如何更好地协调呢？”他反问：“那你说怎么办呢？”我：“这是你可能会遇到的情况，既然你决定要坚持读经典，那你要自己去动脑筋想。”他有点不知道该怎么办。我说：“如果你能在六点钟起床，其实是可以兼顾的。六点起床之后20分钟洗漱，30分钟读经典，运动20分钟，还剩下读语文和英语各20分钟，时间刚刚好。”谦仔说：“那你能每天叫我起床吗？爸爸不会那么早叫我起床。” 我本想说闹钟，却想起之前他的闹钟已经被摔坏了。 抱着一丝希望，晚餐时跟夫君提到早上叫谦仔早起，夫君觉得谦仔晚上作业做到十点作业才睡，让他那么早起白天精力会不足。虽然我觉得晚上可以提前一个小时睡觉，这样就够了。但是这又是一个无法说服的问题。只能先这样了！ 虽然遗憾，但我也不纠结了，自己好好坚持吧！至少在谦仔的这一生中，我曾给他种下过一颗圣贤经典的种子。或许，等工作调回之后，等搬到新房之后，协调好各方面的时间，他能和圣贤经典再续前缘！至于洋洋，不管多忙，我都会坚持让他系统地听经典，等到他两岁半左右，就可以开始培养他指读和跟读的习惯了。 感恩一切！ 您也想拥有幸福的家庭吗？您也想教育好您的孩子吗？ 那就和我们一起来学习吧！ ===阅读开智慧 转发积功德 利益更多人=== 养鱼先养水，养树先养根，育儿先育已，育人先育心！ 让学习变成习惯，让成长永不止步！
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